LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 2
Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 2 Halaman 121, Halaman 122, Halaman 123, Halaman 125, Halaman 126, ini kakak akan membagikan tentang Subtema 3: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita Buku tematik terpadu kelas 4 sd/mi kurikulum 2013 semester 2 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 2 ni terdiri dari beberapa halaman, yaitu halaman 121 122 123 124 125 126 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan pembahasan Pembelajaran 1. kakak menggunakan sumber buku siswa kunci jawaban kelas 4 tema 6 Cita-Citaku kurikulum 2013 sd/mi semester 2 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 2. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 121✔️
Simaklah bacaan berikut dengan saksama!
Ayo Membaca
Aku, Sarjana Pemulung
Namaku Wahyudin, biasa dipanggil Wahyu. Aku anak pasangan buruh tani. Aku tinggal bersama kelima saudara tiriku dan dua adikku, selain orang tuaku. Karena kemiskinan, tidak ada satu pun dari kakak tiriku yang dapat menamatkan sekolah dasarnya. Aku pun terancam demikian, karena kami tidak punya uang untuk sekolah.
Tetapi aku bertekad, aku harus sekolah. Saat subuh aku pergi mengumpulkan sampah plastik dan kardus untuk dijual. Pekerjaanku ini disebut memulung. Aku adalah seorang pemulung. Hasil dari memulung digunakan untuk membayar uang sekolahku. Aku memulung sejak usia 10 tahun pada saat aku duduk di kelas IV SD.
Untuk menamatkan sekolah dasar, aku perlu tambahan biaya. Selain memulung, aku pun menggembalakan kambing tetangga. Sewaktu SMP, aku juga berjualan gorengan. Apa pun kulakukan agar aku dapat sekolah. Pada saat SMA aku menjalani tujuh profesi sekaligus agar aku tetap sekolah. Tetapi meski demikian, aku selalu dapat menjadi juara di sekolahku.
Pada tahun 2013, aku telah menyelesaikan kuliahku di Jakarta dengan tetap menjadi pemulung. Lalu, aku mendapatkan beasiswa untuk melanjutkan kuliah kembali di ITB (Institut Teknologi Bandung), yang kini hampir selesai. Aku bangga telah mencapai cita-citaku untuk terus sekolah, meskipun dengan perjuangan yang panjang dan berat.
Sumber: www.news.detik.com/ dengan pengubahan.
Ayo Berdiskusi
Lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan tersebut!
Jawaban ✔️:
Keterangan :
- Cita-cita WAHYUDDIN adalah untuk terus bersekolah meski serba kekurangan.
- Halangan yang ia hadapi adalah kemiskinan dan ketiadaan biaya untuk terus bersekolah menuntut ilmu.
- Sikap yang miliki adalah pantang menyerah dan terus berusaha menyelesaikan sekolahnya meski ia kekurangan biaya.
- Usaha yang dilakukan Wahyuddin untuk mewujudkan keinginannya adalah dengan MEMULUNG, MENJUAL GORENGAN dan melakukan pekerjaan serabutan lainnya demi untuk mendapat uang dan membiayai sekolahnya.
Apa saja prestasi yang telah diraih Wahyudin karena usaha dan kerja kerasnya?
Jawaban ✔️:
Perstasi yang diraih Wahyuddin karena usaha dan kerja kerasnya adalah BERHASIL MENERUSKAN SEKOLAH hingga ke bangku perkuliahan, mendapat beasiswa dan lain sebagainya.
Apa kesimpulanmu terhadap usaha Wahyudin untuk meraih cita-citanya?
Jawaban ✔️:
Kesimpulan saya atas usaha Wahyuddin untuk meraih cita-citanya adalah bahwa segala hal yang dicita-citakan akan terwujud apabila kita pantang menyerah, kuat dalam tekad dan terus berusaha.
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 122✔️
Ayo Membaca
Bacalah puisi berikut di dalam hati!
Sahabatku Seorang Pemulung
Ciptaan: D. Karitas
Tangan-tangan kecilmu begitu lincah
Mengais dan memilah sampah rumah
Kamu mencari plastik
Bahkan kertas dan kardus
Berbekal karung dan tongkat kecil
Kamu mencari dan menemukan
Barang-barang yang telah dibuang pemiliknya
Untuk ditukarkan kepada para pengepul
Aku mengagumimu, sahabatku
Kamu tidak pernah menyerah
Kamu tidak pernah mengeluh
Kamu selalu bersemangat
Semoga kamu dapat mencapai cita-citamu
Seperti aku pun berjuang untuk itu
Mari kita saling mendukung
Untuk menjadi yang kita mau
Ayo Berdiskusi
Setelah membaca puisi tersebut, lakukanlah kegiatan berikut!
1. Baca lagi puisi "Sahabatku Seorang Pemulung" di dalam hati.
2. Tentukan tanda jeda untuk menentukan waktu berhenti lama dan berhenti sejenak.
3. Bacakan puisimu kepada teman sebangkumu. Minta temanmu untuk menyimak cara membacamu dengan penempatan tanda jeda yang sesuai.
4. Diskusikan pendapat kalian. Lakukan secara bergantian.
5. Bacakan puisi tersebut di depan kelas dengan lafal yang jelas dan jeda yang sesuai.
Jawaban ✔️:
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 123✔️
Ayo Berkreasi
Banyak usaha telah dilakukan untuk memanfaatkan barang bekas atau tidak terpakai di lingkungan sekitar. Salah satunya dengan mendaur ulang barang-barang bekas pakai yang berasal dari rumah untuk membuat karya seni rupa. Membuat karya seni rupa dengan menggunakan barang bekas adalah hal yang paling mudah untuk dilakukan. Kali ini kamu akan membuat karya kolase dengan menggunakan bahan kertas koran bekas. Tahukah kamu tentang kolase? Kolase adalah teknik untuk membuat karya seni rupa dua dimensi dengan cara memotong dan menempel. Bahan yang digunakan terdiri atas berbagai bahan, seperti kertas, kain, kaca, logam, kayu, dan lainnya yang ditempelkan pada permukaan gambar.
Lakukan langkah-langkah berikut ini untuk memulai membuat kolase. Siapkan bahan-bahan berikut ini.
1. Selembar kertas, bisa kertas karton atau kertas sketsa/gambar.
2. Lem.
3. Gunting.
4. Koran bekas.
5. Gambar.
Langkah-langkah membuat kolase sebagai berikut.
1. Siapkan gambar pola pada selembar kertas.
2. Buatlah potongan-potongan bahan (koran bekas, kardus, plastik).
3. Tempelkan potongan-potongan tersebut ke permukaan gambar yang telah
disediakan.
Jawaban ✔️:
Cara membuat kolase Biji BijianBahan:✔Siapkan kertas✔pensil✔penggaris✔setip✔Lem✔Biji yg akan digunakan( jagung, kacang ijo, sagu)Cara membuat:✔ gambar sesuatu yang akan ditempeli kolase misal gambar buah✔ setelah itu olesi dengan lem pada bagian gambar✔ tempel biji-bijian yang sesuai dengan gambar✔ tempel hingga memenuhi, sehingga gambar tertutup oleh biji- bijian✔ diamkan sebentar hingga kering
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 125✔️
Ayo Berlatih
Berdasarkan bacaan di atas dan dengan menggunakan berbagai sumber informasi, lakukanlah kegiatan berikut!
1. Bersama dengan teman sekelompokmu carilah informasi sebanyakbanyaknya terhadap usaha-usaha pelestarian makhluk hidup.
2. Cari informasi apakah ada pelestarian makhluk hidup baik hewan maupun tumbuhan yang ada di sekitarmu.
3. Cari tahu kegiatan pelestarian apa sajakah yang telah dilakukan, jenis hewan dan tumbuhan yang dilestarikan, cara melestarikan, dan kapan didirikan.
4. Presentasikan hasil pekerjaanmu dalam bentuk poster.
5. Presentasikan hasilnya di depan kelas.
Jawaban ✔️:
AdaJenis Tumbuhan yg dilestarikan di sekitar saya adalah Bunga Bangkai Bunga Bangkai adalah tumbuhan dari suku talas-talasan endemik dari Sumatra, Indonesia, yang dikenal sebagai tumbuhan dengan bunga terbesar di dunia, meskipun catatan menyebutkan bahwa kerabatnya, A. gigas dapat menghasilkan bunga setinggi 5m Kegiatan untuk melestarikan bunga bangkai :1. Menjaga habitat asli bunga bangkai dari gangguan, habitat yang terganggu akan menghambat pertumbuhan bunga bangkai.2. Mencegah bunga bangkai dari eksploitasi, yaitu dengan mengambil bunga tersebut untuk diperjualbelikan atau dimiliki sendiri secara ilegal.3.Mengupayakan untuk budidaya bunga bangkai.Jenis hewan yg dilestarikan di sekitar saya adalah badak cula satu badak cula satu adalah anggota famili Rhinocerotidae dan satu dari lima badak yang masih ada. Badak ini masih termasuk ke dalam genus yang sama dengan badak india dan memiliki kulit bermosaik yang menyerupai baju baja. Badak ini memiliki panjang 3,1–3,2 m dan tinggi 1,4–1,7 m Kegiatan untuk melestarikannya :1.Menjaga habitat badak cula satu .2.Mencegah perburuan badak cula satu 3.Mengupayakan untuk melestarikan badak cula satu.
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 126✔️
Ayo Renungkan
Sebutkan hal yang paling menarik bagimu pada kegiatan belajar hari ini!
Jawaban ✔️:
hal menarik hari ini yaitu belajar memberanikan diri membacakan puisi didepan kelas dan kerja kelompok membuat kolase.
Sebutkan peran para pemulung untuk pelestarian lingkungan!
Jawaban ✔️:
- dapat mengurangi penambahan sampah
- menghemat tenaga dan biaya
- agen daur ulang
- menjadi pemilahan sampah
- menghindari pencemaran tanah
Kerja Sama dengan Orang Tua
Buatlah sebuah kolase bersama anggota keluarga di rumah dengan menggunakan berbagai barang bekas di rumah, seperti koran, majalah, atau kain.
Jawaban ✔️:
• Siapkan bahan dari barang bekas, seperti koran, majalah, dan kertas. Media dan perangkat yang dibutuhkan: kalender bekas/kertas gambar, pewarna, gunting pensil, dan lem.• Buat gambar bunga (atau gambar lain yang kalian inginkan) di kalender bekas/kertas gambar.• Rencanakan penempelan bahan bekas pada gambar yang sudah kamu buat. Bahan bekas diberi pewarna terlebih dahulu.• Gunting atau sobek bahan bekas menjadi ukuran kecil.• Oleskan lem sedikit demi sedikit pada gambar yang akan ditempeli kertas.• Tempelkan guntingan atau sobekan bahan bekas tadi pada kertas.• Lakukan dengan rapi sesuai kreativitasmu. Usahan tempelan kertas tertata dengan rajin sehingga hasil kolase juga rajin.
Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 2, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kunci jawaban kelas 4 tema 6 Cita-Citaku kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 2. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal dan kunci jawaban ini.
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 semester 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 revisi terbaru
- Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2017
- Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6
- Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 3
- Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 121
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 122
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 123
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 124
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 125
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 126
- Kunci Jawaban Subtema 3: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.