LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3 Halaman 84, Halaman 86, Halaman 87, Halaman 88, Halaman 89, Halaman 90, Halaman 91, Halaman 92, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang bagian materi Subtema 2: Hebatnya Cita-Citaku . mari kita tinkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3
Ayo Berkreasi
Amatilah kehidupan masyarakat yang ada di sekitarmu!
Apakah mereka berasal dari daerah yang sama?
Apakah nenek moyang mereka berasal dari daerah yang sama?
Bagaimana dengan suku asal mereka?
Bagaimana juga dengan bahasa daerah mereka?
Jawaban :
kehidupan masyarakat yang ada di sekitarku ialah Kehidupannya rukun dan saling bertoleransi
kerukunan umat beragama = setiap warga menghargai ibadah yang dilakukan warga lain walaupun berbeda agama.
ya, ada yang berasal dari daerah yang sama dan berbeda.
dari daerah jawa
asal mereka dari suku jawa
bahasa jawa.
1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga orang.
2. Carilah informasi dari dua orang teman di sekolahmu tentang suku asal atau daerah asal mereka.
3. Carilah gambar dan keterangan sebanyak-banyaknya mengenai suku asal temanmu tersebut. Keterangan mengenai hal-hal berikut.
a. Pulau asal dan daerahnya
b. Bahasa daerah
c. Pakaian adat
d. Rumah adat
e. Kebiasaan adat
4. Dengan menggunakan sebuah karton ukuran A3, tuliskan semua informasi yang kamu dapatkan dengan rapi dan menarik.
5. Lakukan wawancara dengan kedua temanmu tersebut untuk mengetahui
a. Cara mereka bekerja sama.
b. Cara mereka menghadapi perbedaan.
c. Manfaat yang diperoleh dari bekerja sama dengan orang yang berasal dari suku atau daerah yang berbeda.
6. Gunakan contoh bagan berikut untuk membantu menyusun keterangan yang telah kamu dapatkan. 7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas!
Jawaban :
Keterangan :
a. Pulau asal dan daerahnya : Jawa
b. Bahasa daerah : Jawa
c. Pakaian adat : Kebaya
d. Rumah adat : Rumah Joglo.
e. Kebiasaan adat :
1. Pemalu, Sungkan Tapi Suka Menyapa
2. Pandai Menjaga Etika dan Sopan Santun
3. Orang Jawa Itu Pekerja Keras dan Penurut
4. Hidup Mengalir Seperti Air
5. Menerima Apa Adanya
6. Suka Mengalah, Kalem dan Menghindari Konflik
7. Wong Jowo Kwi Gampang Ditekak – Tekuk
8. Gaya dan Nada Bicaranya Sopan
9. Mempertahankan Tradisi dan Budaya
10 . Muluk / Puluk
11. Orang Jawa Arif dan Ramah
11. Orang Jawa Arif dan Ramah
13. Suka Menolong dan Mangan Ora Mangan Sing Penting Ngumpul
a. Cara mereka bekerja sama : Gotong Royong dan musyawarah bersama.
b. Cara mereka menghadapi perbedaan :
1.menghargai perbedaan pendapat antar teman.
2.bertoleransi,termasuk pada teman yang beda agama
3.tidak membuli atau mengucilkan teman
4.mengingatkan apabila teman salah
5.menghargai pendapat orang lain yang ada di sekitar kita.
c. Manfaat yang diperoleh dari bekerja sama dengan orang yang berasal dari suku atau daerah yang berbeda :
Usaha keras Patih Gajah Mada untuk menyatukan Nusantara sangat
beralasan. Nusantara memiliki sumber daya alam yang beragam dan kaya
dan kaya. Sumber daya alam digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia
Tahukah kamu apa yang dimaksud sumber daya alam?
Jawaban : Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.
Kamu telah mempelajari berbagai jenis sumber daya alam yang ada di sekitarmu. Sumber daya alam adalah segala sesuatu dari alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Air, matahari, tanah, dan segala yang ada di dalamnya merupakan sumber daya alam yang harus dipelihara dan dilestarikan. Sumber daya berupa air, tanah, matahari, tumbuhan, dan hewan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui.
Beberapa sumber daya alam tersebut dapat berupa berbagai bentang alam, seperti sungai, danau, laut, tanah persawahan, dan tanah hutan. Pada setiap bentang alam tesebut terkandung sumber daya alam, berupa air, tanah, udara bersih, tumbuhan, dan hewan. Perhatikan daerah di sekitar tempat tinggalmu. Amatilah beberapa sumber daya alam yang ada di sekitarmu. Catatlah sumber daya alam tersebut di dalam tabel, lalu lengkapilah dengan keterangan manfaat sumber daya alam tersebut bagi lingkungan sekitarmu.
Lihatlah contoh berikut!
Berdasarkan tabel di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut!
1. Sumber daya alam mana saja yang paling banyak tersedia di daerah tempat tinggalmu?
Jawaban : Sumber daya alam yang paling banyak tersedia di daerah tempat tinggalku adalah sayur mayur, umbi-umbian, tanaman bawang, buah-buahan dan lain sebagainya.
2. Bagaimana masyarakat sekitar memanfaatkannya?
3. Bagaimana usaha masyarakat sekitar menjaga dan memeliharanya?
1. Nilai-nilai apa saja yang dapat kamu pelajari dari Patih Gajah Mada?
Jawaban : patih gajah mada ada setia teguh pada pendirian dan bersungguh-sungguh dan nilainya nilai kesetiaan dan keyakinan pribadi, pemegang janji.
2. Adakah usaha yang telah kamu lakukan untuk mulai mewujudkan citacitamu?
Jawaban :
3. Sebutkan hal-hal baru yang kamu dapatkan pada hari ini!
Jawaban : pengetahuan asal usul patih gajah mada dan pengetahuan tentang macam macam suku, kebiasaan dan adat istiadat setiap teman kelasku.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Ceritakan bagaimana keluargamu memanfaatkan sumber daya air yang ada di lingkungan sekitar rumahmu. Jelaskan cara keluargamu memanfaatkannya.
Jawaban : Keluarga saya memanfaatkan air dengan baik sehingga saya dan keluarga saya tidak kekurangan air.caranya: apabila sudah selesai menggunakannya segeralah dimatikan kerannya.
Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 6 kurikulum 2013 semester 2 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3 pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 4 tema 7 Indahnya Keragaman Dinegeriku. kakak menggunakan sumber buku siswa Kelas 4 Tema 6 kurikulum 2013 semester 2 sebagai panduan. pada artikel subtema 1 ini menjadi awal tema kelas 4.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Halaman 84
- Kunci Jawaban Halaman 86
- Kunci Jawaban Halaman 87
- Kunci Jawaban Halaman 88
- Kunci Jawaban Halaman 89
- Kunci Jawaban Halaman 90
- Kunci Jawaban Halaman 91
- Kunci Jawaban Halaman 92
Kunci Jawaban Halaman 84
Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama teman-temanmu beberapa pertanyaan berikut!
1. Apakah cita-cita Patih Gajah Mada terlalu tinggi saat itu?
Jawaban : Cita-cita patih gajah mada terlalu tinggi adalah SUMPAH PALAPA, bersumpah tidak akan pernah memakan buah palapa sebelum senusantara bersatu.
2. Tahukah kamu usaha apa saja yang dilakukannya untuk mencapai cita-cita tersebut?
Jawaban : Cara agar cita-cita tercapai yaitu dengan cara belajar dan berdoa sungguh-sungguh. Karena cara tersebut merupakan kunci keberhasilan.
3. Tahukah kamu bagaimana cara Patih Gajah Mada mewujudkan citacitanya? Setelah melakukan diskusi dengan temanmu, bacalah bacaan tentang Gajah Mada berikut!
Jawaban : Dengan melakukan sumpah (palapa) . Di dalam sumpah tersebut berisi .Ia Akan menyatukan Nusanatara ,tetapi kalau ia tidak berhasil ia tidak akan memakan buah palapa.
Gajah Mada diperkirakan lahir pada awal abad ke-14, di lembah Sungai Brantas di antara Gunung Kawi dan Gunung Arjuna. Ia berasal dari kalangan rakyat biasa, bukan dari kalangan keluarga kaya ataupun bangsawan. Sejak kecil, dia memiliki bakat kepemimpinan yang sangat kuat melebihi orang-orang sebaya di masanya.Konon, dia terus menempa dirinya agar dapat masuk ke lingkungan pasukan kerajaan.
Gajah Mada yang memiliki arti “Gajah yang cerdas, tangkas, dan energik.” Memulai pekerjaannya sebagai anggota prajurit Bhayangkara. Karena kemampuannya, ia pun diangkat menjadi Kepala Prajurit Bhayangkara dengan tugas memimpin pasukan pengaman dan pengawal Raja. Pengabdian Gajah Mada pada kerajaan dimulai pada masa pemerintahan Raja Jayanegara (1309 – 1328). Berkat kerja keras dan kepemimpinannya yang hebat, Gajah Mada menjadi seorang Patih Kerajaan Majapahit pada masa pemerintahan Ratu Tribhuawanatunggadewi Jayawisnuwardhani.
Pada saat hendak dilantik menjadi patih, Gajah Mada membuat janji
yang sangat terkenal hingga kini. Sebuah ikrar atau janji yang dikenal
dengan nama Sumpah Palapa.
Perhatikan dengan seksama gambar di atas! Tahukah kamu, siapakah
tokoh yang terdapat dalam gambar tersebut? Ya! Tokoh tersebut adalah
patih Kerajaan Majapahit bernama Gajah Mada. Patih Gajah Mada merupakan
seorang tokoh besar yang mempunyai cita-cita sangat besar, yaitu
mempersatukan pulau-pulau dan kerajaan-kerajaan yang ada saat itu
menjadi satu yaitu, Nusantara!
Diskusikan bersama teman-temanmu beberapa pertanyaan berikut!
1. Apakah cita-cita Patih Gajah Mada terlalu tinggi saat itu?
Jawaban : Cita-cita patih gajah mada terlalu tinggi adalah SUMPAH PALAPA, bersumpah tidak akan pernah memakan buah palapa sebelum senusantara bersatu.
2. Tahukah kamu usaha apa saja yang dilakukannya untuk mencapai cita-cita tersebut?
Jawaban : Cara agar cita-cita tercapai yaitu dengan cara belajar dan berdoa sungguh-sungguh. Karena cara tersebut merupakan kunci keberhasilan.
3. Tahukah kamu bagaimana cara Patih Gajah Mada mewujudkan citacitanya? Setelah melakukan diskusi dengan temanmu, bacalah bacaan tentang Gajah Mada berikut!
Jawaban : Dengan melakukan sumpah (palapa) . Di dalam sumpah tersebut berisi .Ia Akan menyatukan Nusanatara ,tetapi kalau ia tidak berhasil ia tidak akan memakan buah palapa.
Kunci Jawaban Halaman 86
Cita-Cita Besar Patih Gajah Mada
Gajah Mada diperkirakan lahir pada awal abad ke-14, di lembah Sungai Brantas di antara Gunung Kawi dan Gunung Arjuna. Ia berasal dari kalangan rakyat biasa, bukan dari kalangan keluarga kaya ataupun bangsawan. Sejak kecil, dia memiliki bakat kepemimpinan yang sangat kuat melebihi orang-orang sebaya di masanya.Konon, dia terus menempa dirinya agar dapat masuk ke lingkungan pasukan kerajaan.
Gajah Mada yang memiliki arti “Gajah yang cerdas, tangkas, dan energik.” Memulai pekerjaannya sebagai anggota prajurit Bhayangkara. Karena kemampuannya, ia pun diangkat menjadi Kepala Prajurit Bhayangkara dengan tugas memimpin pasukan pengaman dan pengawal Raja. Pengabdian Gajah Mada pada kerajaan dimulai pada masa pemerintahan Raja Jayanegara (1309 – 1328). Berkat kerja keras dan kepemimpinannya yang hebat, Gajah Mada menjadi seorang Patih Kerajaan Majapahit pada masa pemerintahan Ratu Tribhuawanatunggadewi Jayawisnuwardhani.
Pada saat hendak dilantik menjadi patih, Gajah Mada membuat janji
yang sangat terkenal hingga kini. Sebuah ikrar atau janji yang dikenal
dengan nama Sumpah Palapa.
Ia berjanji tidak ingin menikmati buah palapa kecuali dapat
mempersatukan daerah-daerah seperti Seram, Tanjungpura, Haru,
Pahang (Semenanjung), Dompo,
Bali, Sunda, Palembang, Tumasik
(Singapura). Janji atau ikrar yang
ia upayakan untuk terwujud dengan
menyatukan wilayah tersebut
menjadi wilayah Nusantara. Saat
itu wilayah Nusantara lebih
luas dari wilayah negara Indonesia saat ini. Saat itu wilayah Nusantara
meliputi Seluruh Semenanjung
Malayu (Malaysia dan Singapura),
Sumatra, Jawa, Kalimantan,
Sulawesi, Sunda kecil, Bali, Maluku,
Papua, hingga wilayah Darwin
(Australia).
Sumber: www.kompasiana.com/nur_haryono dengan penyesuaian
Berdasarkan bacaan di depan, lengkapilah peta pikiran berikut ini!
Jawaban :
Keterangan : peta pikiran patih gajah mada
Perjalanan karir: anggota prajurit bhayangkara, kepala prajurit bhayangkara patih kerajaan majapahit.
cita cita: mempersatukan wilayah nusantara.
sikap dan nilai: berani, pantang menyerah, tangkas, tangguh, dan percaya diri.
asal usul: lembah sungai brantas diantara gunung kawi dan gunung arjuno
Kamu telah tahu ciri-ciri puisi juga bagian-bagian puisi.
Bacalah puisi di bawah ini dengan saksama!
Sumber: www.kompasiana.com/nur_haryono dengan penyesuaian
Berdasarkan bacaan di depan, lengkapilah peta pikiran berikut ini!
Jawaban :
Keterangan : peta pikiran patih gajah mada
Perjalanan karir: anggota prajurit bhayangkara, kepala prajurit bhayangkara patih kerajaan majapahit.
cita cita: mempersatukan wilayah nusantara.
sikap dan nilai: berani, pantang menyerah, tangkas, tangguh, dan percaya diri.
asal usul: lembah sungai brantas diantara gunung kawi dan gunung arjuno
Kamu telah tahu ciri-ciri puisi juga bagian-bagian puisi.
Bacalah puisi di bawah ini dengan saksama!
Maha Patih Gajah Mada
Karya: D. Karitas
Wahai Maha Patih Gajah Mada
Sejarah telah mengukir nama besarmu
Sejarah telah mengakui kepemimpinanmu
Sejarah telah mencatat keberanianmu
Maha Patih Gajah Mada
Tak akan hilang dari benak kami para pemuda bangsa
Kisah kepahlawananmu
Semangat pantang menyerahmu
Dan usaha keras untuk mewujudkan cita-citamu
Maha Patih Gajah Mada,
Kami akan terus membangun bangsa ini
Kami akan terus menjaga persatuan dan kesatuan negara ini
Dan kami akan terus menghormatimu, pahlawan kami
Kunci Jawaban Halaman 87
Bersama dengan teman sebangkumu, lakukanlah kegiatan berikut!
1. Ceritakanlah pendapatmu tentang puisi tersebut. Baca kembali bacaan tentang Gajah Mada untuk membantumu memahami puisi tersebut.
2. Salinlah puisi tersebut di buku tulismu dengan menggunakan pensil.
3. Perhatikan baris kata-kata pada bait pertama. Lalu, gantilah beberapa kata di setiap barisnya dengan menggunakan kata-katamu sendiri.
4. Kamu dapat menggunakan kata-kata yang ada dalam bacaan atau kata-katamu sendiri yang mempunyai makna hampir sama dengan kata yang kamu ganti.
5. Lakukan juga untuk baris-baris berikutnya pada bait pertama.
6. Bacalah kembali bait pertamamu, perbaiki jika kamu menemukan katakata yang lebih baik dengan rima dan makna yang sesuai.
7. Lakukan hal yang sama terhadap bait-bait berikutnya.
8. Setelah selesai, baca kembali keseluruhan puisimu.
9. Bacakan puisimu di depan kelas.
Jawaban : Maha Patih Gajah Mada
Wahai Maha Patih Gajah Mada
Sejarah telah mengukir nama besarmu
Sejarah telah mengakui kepemimpinanmu
Sejarah telah mencatat keberanianmu
Maha Patih Gajah Mada
Tak akan hilang dari benak kami para pemuda bangsa
Kisah kepahlawananmu
Semangat pantang menyerahmu
Dan usaha keras untuk mewujudkan cita-citamu
Maha Patih Gajah Mada,
Kami akan terus membangun bangsa ini
Kami akan terus menjaga persatuan dan kesatuan negara ini
Dan kami akan terus menghormatimu, pahlawan kami
1. Ceritakanlah pendapatmu tentang puisi tersebut. Baca kembali bacaan tentang Gajah Mada untuk membantumu memahami puisi tersebut.
2. Salinlah puisi tersebut di buku tulismu dengan menggunakan pensil.
3. Perhatikan baris kata-kata pada bait pertama. Lalu, gantilah beberapa kata di setiap barisnya dengan menggunakan kata-katamu sendiri.
4. Kamu dapat menggunakan kata-kata yang ada dalam bacaan atau kata-katamu sendiri yang mempunyai makna hampir sama dengan kata yang kamu ganti.
5. Lakukan juga untuk baris-baris berikutnya pada bait pertama.
6. Bacalah kembali bait pertamamu, perbaiki jika kamu menemukan katakata yang lebih baik dengan rima dan makna yang sesuai.
7. Lakukan hal yang sama terhadap bait-bait berikutnya.
8. Setelah selesai, baca kembali keseluruhan puisimu.
9. Bacakan puisimu di depan kelas.
Wahai Maha Patih Gajah Mada
Sejarah telah mengukir nama besarmu
Sejarah telah mengakui kepemimpinanmu
Sejarah telah mencatat keberanianmu
Maha Patih Gajah Mada
Tak akan hilang dari benak kami para pemuda bangsa
Kisah kepahlawananmu
Semangat pantang menyerahmu
Dan usaha keras untuk mewujudkan cita-citamu
Maha Patih Gajah Mada,
Kami akan terus membangun bangsa ini
Kami akan terus menjaga persatuan dan kesatuan negara ini
Dan kami akan terus menghormatimu, pahlawan kami
Kunci Jawaban Halaman 88
Ayo Berkreasi
Amatilah kehidupan masyarakat yang ada di sekitarmu!
Apakah mereka berasal dari daerah yang sama?
Apakah nenek moyang mereka berasal dari daerah yang sama?
Bagaimana dengan suku asal mereka?
Bagaimana juga dengan bahasa daerah mereka?
Jawaban :
kehidupan masyarakat yang ada di sekitarku ialah Kehidupannya rukun dan saling bertoleransi
kerukunan umat beragama = setiap warga menghargai ibadah yang dilakukan warga lain walaupun berbeda agama.
ya, ada yang berasal dari daerah yang sama dan berbeda.
dari daerah jawa
asal mereka dari suku jawa
bahasa jawa.
Kunci Jawaban Halaman 89
Lakukan kegiatan berikut ini bersama kelompokmu!1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas tiga orang.
2. Carilah informasi dari dua orang teman di sekolahmu tentang suku asal atau daerah asal mereka.
3. Carilah gambar dan keterangan sebanyak-banyaknya mengenai suku asal temanmu tersebut. Keterangan mengenai hal-hal berikut.
a. Pulau asal dan daerahnya
b. Bahasa daerah
c. Pakaian adat
d. Rumah adat
e. Kebiasaan adat
4. Dengan menggunakan sebuah karton ukuran A3, tuliskan semua informasi yang kamu dapatkan dengan rapi dan menarik.
5. Lakukan wawancara dengan kedua temanmu tersebut untuk mengetahui
a. Cara mereka bekerja sama.
b. Cara mereka menghadapi perbedaan.
c. Manfaat yang diperoleh dari bekerja sama dengan orang yang berasal dari suku atau daerah yang berbeda.
6. Gunakan contoh bagan berikut untuk membantu menyusun keterangan yang telah kamu dapatkan. 7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas!
Keterangan :
a. Pulau asal dan daerahnya : Jawa
b. Bahasa daerah : Jawa
c. Pakaian adat : Kebaya
d. Rumah adat : Rumah Joglo.
e. Kebiasaan adat :
1. Pemalu, Sungkan Tapi Suka Menyapa
2. Pandai Menjaga Etika dan Sopan Santun
3. Orang Jawa Itu Pekerja Keras dan Penurut
4. Hidup Mengalir Seperti Air
5. Menerima Apa Adanya
6. Suka Mengalah, Kalem dan Menghindari Konflik
7. Wong Jowo Kwi Gampang Ditekak – Tekuk
8. Gaya dan Nada Bicaranya Sopan
9. Mempertahankan Tradisi dan Budaya
10 . Muluk / Puluk
11. Orang Jawa Arif dan Ramah
11. Orang Jawa Arif dan Ramah
13. Suka Menolong dan Mangan Ora Mangan Sing Penting Ngumpul
a. Cara mereka bekerja sama : Gotong Royong dan musyawarah bersama.
b. Cara mereka menghadapi perbedaan :
1.menghargai perbedaan pendapat antar teman.
2.bertoleransi,termasuk pada teman yang beda agama
3.tidak membuli atau mengucilkan teman
4.mengingatkan apabila teman salah
5.menghargai pendapat orang lain yang ada di sekitar kita.
- Mempererat persatuan dan kesatuan Indonesia
- Hidup Rukun
- Menghindari permusuhan tiap suku
- Mendapat banyak teman
Kunci Jawaban Halaman 90
Kesimpulan :
Setiap manusia dilahirkan dalam keadaan berbeda, baik dari segi perbedaan ekonomi, budaya, sosial, dll. Walaupun memiliki perbedaan kita harus senantiasa saling hormat menghormati antar sesama agar tidak terjadi konflik serta kita harus menumbuhkan sikap toleransi antar umat beragama. karena Indonesia terdiri dari banyak agama, seperti Agama Islam, kristen, hindu. budha, konghucu, dll. serta Indonesia terdiri dari banyak pulau, dan setiap pulau tersebut pasti masyarakatnya memiliki perbedaan seperti perbedaan suku, ras, adat istiadat, agama, dll.
Seperti pada semboyan Bhineka Tunggal Ika yang artinya walaupun berbeda beda kita tetap satu jua. Karena dengan perbedaan kita dapat saling mengenal satu sama lain. Dan kita harus senantiasa menanamkan nilai nilai pancasila dalam kehidupan kita seperti menghormati suku, adat istiadat, dan budaya orang lain, Berteman dengan siapa saja, Tidak membeda bedakan teman.
Jawaban : Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.
Kunci Jawaban Halaman 91
Ayo MengamatiKamu telah mempelajari berbagai jenis sumber daya alam yang ada di sekitarmu. Sumber daya alam adalah segala sesuatu dari alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Air, matahari, tanah, dan segala yang ada di dalamnya merupakan sumber daya alam yang harus dipelihara dan dilestarikan. Sumber daya berupa air, tanah, matahari, tumbuhan, dan hewan merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui.
Beberapa sumber daya alam tersebut dapat berupa berbagai bentang alam, seperti sungai, danau, laut, tanah persawahan, dan tanah hutan. Pada setiap bentang alam tesebut terkandung sumber daya alam, berupa air, tanah, udara bersih, tumbuhan, dan hewan. Perhatikan daerah di sekitar tempat tinggalmu. Amatilah beberapa sumber daya alam yang ada di sekitarmu. Catatlah sumber daya alam tersebut di dalam tabel, lalu lengkapilah dengan keterangan manfaat sumber daya alam tersebut bagi lingkungan sekitarmu.
Lihatlah contoh berikut!
Berdasarkan tabel di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut!
1. Sumber daya alam mana saja yang paling banyak tersedia di daerah tempat tinggalmu?
Jawaban : Sumber daya alam yang paling banyak tersedia di daerah tempat tinggalku adalah sayur mayur, umbi-umbian, tanaman bawang, buah-buahan dan lain sebagainya.
2. Bagaimana masyarakat sekitar memanfaatkannya?
Jawaban : Masyarakat sekitar memanfaatkan sumber daya alam yang banyak tersedia di daerah tempat tinggalku dengan menjadikannya konsumsi sehari-hari, dijual kembali di wilayah lain dengan harga tinggi, diolah menjadi penganan untuk mendongkrak nilai ekonominya dan lain sebagainya.
3. Bagaimana usaha masyarakat sekitar menjaga dan memeliharanya?
Jawaban : Usaha masyarakat sekitar untuk menjaga dan memelihara sumber daya alam tersebut adalah dengan menanam komoditas tersebut secara berkala, dengan menjaga kesuburan tanah dan mengurangi penggunaan bahan kimia agar tanaman tumbuh subur dan panennya maksimal dan lain sebagainya.
Kunci Jawaban Halaman 92
Ayo Renungkan1. Nilai-nilai apa saja yang dapat kamu pelajari dari Patih Gajah Mada?
Jawaban : patih gajah mada ada setia teguh pada pendirian dan bersungguh-sungguh dan nilainya nilai kesetiaan dan keyakinan pribadi, pemegang janji.
2. Adakah usaha yang telah kamu lakukan untuk mulai mewujudkan citacitamu?
Jawaban :
Yang saya lakukan untuk menggapai cita-cita saya adalah BERIKHTIAR sebaik mungkin baik itu lewat usaha juga doa. Setelah ikhtiar, saya juga akan berusaha untuk senantiasa tawakkal atas semua keputusan Allah SWT atas diri saya.
Ada banyak bentuk ikhtiar yang bisa kita lakukan untuk mewujudkan cita-cita, antara lain:
Belajar dan berlatih bersungguh-sungguh.
- Tekun dan disiplin.
- Fokus pada apa yang diinginkan sehingga semua tenaga dan pikiran mengarah ke hal tersebut.
- Optimis dan selalu bersikap positif.
- Berdoa kepada Allah SWT untuk dikuatkan agar bisa meraih apapun itu yang terbaik menurut Allah SWT.
Setelah berikhtiar (belajar dan berdoa), kita kemudian harus bersikap tawakkal. Artinya menyerahkan semua keputusan kepada Allah dengan keyakinan apapun yang terjadi, cita-cita terwujud atau tidak, adalah keputusan terbaik untuk diri kita.
Jawaban : pengetahuan asal usul patih gajah mada dan pengetahuan tentang macam macam suku, kebiasaan dan adat istiadat setiap teman kelasku.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Ceritakan bagaimana keluargamu memanfaatkan sumber daya air yang ada di lingkungan sekitar rumahmu. Jelaskan cara keluargamu memanfaatkannya.
Jawaban : Keluarga saya memanfaatkan air dengan baik sehingga saya dan keluarga saya tidak kekurangan air.caranya: apabila sudah selesai menggunakannya segeralah dimatikan kerannya.
Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 6 kurikulum 2013 semester 2 edisi revisi 2018
Pencarian yang paling banyak dicari :
- Kunci Jawaban Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 semester 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 revisi terbaru
- Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2018
- Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6
- Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 3
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 86
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 87
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 88
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 89
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 90
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 91
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 92
- Kunci Jawaban Subtema 2: Hebatnya Cita-Citaku
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.