LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3 - Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru | SimpleNews -->

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3

Simplenews.mepada Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3 Halaman 129, Halaman 130, Halaman 131, Halaman 132, Halaman 133, Halaman 134,  Halaman 135, ini kakak akan membagikan tentang Subtema 3: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita Buku tematik terpadu kelas 4 sd/mi kurikulum 2013 semester 2 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3 ni terdiri dari beberapa halaman, yaitu halaman 129 130 131 132 133 134 135 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan pembahasan Pembelajaran 2. kakak menggunakan sumber buku siswa  kunci jawaban kelas 4 tema 6 Cita-Citaku kurikulum 2013 sd/mi semester 2 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 129✔️


Lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan di atas.

Jawaban ✔️:
Diagram Cita-cita Frederich Silaban www.simplenews.me

Keterangan Gambar :

Cita-cita Frederich Silaban adalah menjadi arsitek.

Halangan yang dihadapi adalah
  • Harus bersaing dengan 30 arsitek pada seleksi awal sayembara membuat desain maket Masjid Istiqlal  dan menjadi pemenang setelah bersaing dengan 22 arsitek.
  • Meskipun bukan lulusan sekolah arsitektur, Beliau dapat memenangkan sayembara tersebut.
  • Memerlukan waktu 17 tahun untuk menyelesaikan karyanya.

Sikap yang dimiliki adalah:
  1. Tekun belajar
  2. Suka bekerja keras
  3. Pantang menyerah
  4. Gigih

Usaha  yang dilakukan Frederich Silaban adalah
  • Berusaha memenangkan sayembara pembangunan Masjid Istiqlal meski bukan lulusan sekolah arsitek.
  • Merancang dan membangun 700 bangunan di seluruh Indonesia.
Apa saja prestasi yang telah diraih Frederich Silaban dengan usaha dan kerja kerasnya?

Jawaban ✔️:
  1. Memenangkan sayembara membuat desain maket Masjid Istiqlal yang diadakan oleh Presiden Soekarno pada tahun 1955.
  2. Merancang pembangunan Masjid Istiqlal pada tahun 1978.
  3. Merancang Gedung Stadion Gelora Bung Karno di Jakarta pada tahun 1962.
  4. Merancang Monumen Pembebasan Irian Barat di Jakarta pada tahun 1963.
  5. Merancang Monumen Nasional atau Tugu Monas di Jakarta pada tahun 1960.
  6. Merancang Gerbang Taman Makam Pahlawan Kalibata di Jakarta pada tahun 1953.
  7. Merancang Tugu Khatulistiwa di Pontianak pada tahun 1938.

Apa kesimpulanmu terhadap usaha Frederich Silaban untuk meraih cita-citanya?

Jawaban ✔️:
Kesimpulan saya adalah Frederich Silaban berusaha meraih cita-citanya sebagai arsitek meski bukan lulusan sekolah arsitektur. Beliau menyelesaikan karya-karya besarnya dengan gigih dan pantang menyerah. 
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 5

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 130✔️


Ayo Mengamati

gambar tempat ibadah umat beragama di Indonesia www.simplenews.me

Perhatikanlah gambar tempat ibadah umat beragama di Indonesia di atas dengan saksama. 
Dapatkah kamu menjelaskan gambar-gambar di atas?

Jawaban ✔️:

Digambar ada Masjid, Klenteng, Wihara, Pura, dan Gereja.

Apakah tempat-tempat ibadah itu ada di daerahmu?

Jawaban ✔️:

ya, semua tempat ibadah itu ada di Indonesia.
  1. Masjid tempat ibadahnya Umat muslim
  2. Gereja tempat ibadahnya umat kristen
  3. Pura tempat ibadahnya Umat Hindu
  4. Wihara tempat ibadahnya umat Budha
  5. Klenteng tempat ibadahnya umat Konghuchu

Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 131✔️


Ayo Berlatih

Masyarakat Indonesia terdiri atas pemeluk agama yang berbeda-beda. Umat beragama dari tiap-tiap agama memerlukan tempat beribadah untuk memenuhi kebutuhan rohani mereka. Setiap tempat ibadah memiliki bentuk dan pengaturan yang khas.

Amatilah daerah sekitarmu. 

Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukanlah kegiatan berikut.

1. Kamu akan dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok akan mencari informasi tentang dua tempat ibadah keagamaan.

2. Carilah informasi tentang rumah ibadah dari dua agama yang berbeda di Indonesia. Tentukan satu tempat ibadah yang paling terkenal di Indonesia. Catatlah informasi tentang nama, tahun berdiri, dan sejarah singkat tentang tempat ibadah tesebut.

3. Carilah gambar tentang rumah ibadah tersebut. Cari tahu makna setiap bagian bangunan ibadah tersebut.

4. Dengan menggunakan sebuah kertas karton ukuran A3, tempelkan gambar rumah ibadah tersebut dan berilah keterangan di bawahnya.

5. Tuliskanlah juga fungsi dan kegunaan tempat ibadah tersebut selain untuk beribadah umatnya.

6. Aturlah sedemikian rupa pada kertas tersebut sehingga memudahkan bagi temanmu untuk memahaminya. (Gunakan contoh di bawah ini).

7. Jelaskan kesimpulanmu tentang kedua rumah ibadah tersebut.

8. Presentasikan hasil karyamu di depan kelas.

9. Catatlah informasi penting yang kamu dapatkan dari kelompok lain.

Jawaban ✔️:

informasi tentang dua tempat ibadah keagamaan www.simplenews.me
Keterangan Gambar :
1. Masjid Istiqlal 

Nama: Masjid Istiqlal 

Tahun berdiri: tanggal 24 Agustus 1961

Tempat ibadah umat: islam 

Sejarah singkat: masjid nasional negara Republik Indonesia yang terletak di bekas Taman Wilhelmina, di Timur Laut Lapangan Medan Merdeka yang di tengahnya berdiri Monumen Nasional (Monas), di pusat ibukota Jakarta.

Kegunaan : sebagai aktivitas ibadah umat Islam, masjid ini juga digunakan sebagai kantor berbagai organisasi Islam di Indonesia, aktivitas sosial, dan kegiatan umum.

2. GPIB Immanuel

Nama: GPIB Immanuel

Tahun berdiri: 1835

Tempat ibadah umat: Protestan

Sejarah singkat: gereja yang di bangun pada 1835,  gereja yang sangat tua dan merupakan peninggalan sejarah. Untuk kapasitasnya Gereja ini memiliki kapasitas 800 hingga 1000 jemaat.

Kegunaan : tempat sejarah agama kristen protestan dan tempat ibadah dengan kapasitas 800 hingga 1000 jemaat.

Kesimpulanku : dengan adanya keberagaman agama yang dianut di Indonesia, seharusnya rakyat indonesia harus lebih memiliki sikap toleransi antar umat beragama, dan saling menghargai serta memiliki sikap tenggang rasa.

Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 132-133✔️


Ayo Mencoba 

Berdasarkan bacaan di atas, lakukanlah kegiatan berikut! 

1. Bekerjalah bersama anggota kelompokmu yang terdiri atas tiga orang. 
2. Kamu dan kelompokmu akan membuat sebuah peta persebaran sumber daya hewan atau tumbuhan yang ada di daerahmu. 
3. Mintalah peta buta wilayah kabupaten di daerah tempat tinggalmu kepada gurumu. 
4. Carilah informasi dari berbagai sumber tentang daerah-daerah di wilayahmu yang menjadi penghasil sumber daya alam hewan atau tumbuhan. 
5. Tandailah daerah itu dengan memberikan gambar yang mewakili hewan atau tumbuhan tertentu.
6. Lakukan hal yang sama untuk daerah penghasil sumber daya alam tumbuhan atau hewan lainnya. 
7. Jelaskan manfaat setiap sumber daya alam tumbuhan atau hewan yang kamu tahu terhadap masyarakat yang tinggal di wilayahmu. 
8. Buatlah kesimpulan tentang sumber daya tumbuhan atau hewan apa saja yang paling banyak dihasilkan di daerahmu. 
9. Presentasikan hasil pekerjaanmu di depan kelas.

Jawaban ✔️:

peta persebaran sumber daya hewan atau tumbuhan www.simplenews.me


Keterangan gambar :

Peta sebaran hewan atau tumbuhan di Jawa Timur

Manfaat sumber daya :

Apel, Ikan, Bebek : Sebagai bahan pangan
Tembakau, Kopi, Teh : Sebagai tanaman industri
Pohon sengon, jati : Sebagai bahan bangunan
Rusa, Banteng, Macan tutul : Sebagai penyeimbang ekosistem

Kesimpulan :

Persebaran SDA berupa hewan dan tumbuhan di Jawa Timur cukup merata.


✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 134✔️


Ayo Renungkan

Ceritakanlah bagaimana kamu bekerja sama dengan temanmu untuk menyelesaikan tugasmu hari ini.

Nilai dan sikap apakah yang kamu kembangkan untuk bekerja sama?

Jawaban ✔️:
  1. sikap saling menghargai. 
  2. solidaritas yang tinggi.
  3. kerja keras.
  4. sosialisasi yang tinggi.
  5. nilai persatuan dan kesatuan. 
  6. kebersamaan.

Keterangan :

1. sikap saling menghargai
saat kerja sama di perlukan sikap saling menghargai baik dari segi perbedaan
dan menghargai suatu hasil karya orang lain misalnya saat kerja kelompok
2. solidaritas yang tinggi
3. kerja keras
kerja keras penting untuk kemajuan suatu kelompok
4. sosialisasi yang tinggi
5. nilai persatuan dan kesatuan
bersatu dan bersama sama untuk kemajuan di kelompok
6. kebersamaan
saling mendukung dan menyemangati dalam kebaikan saat kerja sama
moga bermanfaat ya , maaf kalau kurang memuaskan

Apa saja yang kamu lakukan di tempat ibadahmu selain berdoa?

Jawaban ✔️:

Mengaji, melakukan shalat, membersihkan tempat ibadah, memberikan infak

Apa yang kamu rasakan ketika kamu menjalankan kegiatan ibadahmu?

Jawaban ✔️:

Ketika saya beribadah saya merasa tenang, nyaman dan merasa denkat dengan Tuhan yang Maha Esa.

✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 135✔️


Kegiatan Bersama Orang Tua

Mintalah orang tuamu menceritakan tentang salah satu tempat ibadah yang pernah mereka kunjungi. Tanyakan mengapa orang tuamu pergi ke sana.

Jawaban ✔️:

Tempat ibadah yg dikunjungi oleh orang tua ku adalah mushollah, karena Agama orang tua ku adalah Islam , agama yg ada juga berbeda beda sehingga tempat mereka juga berbeda sesuai dengan agama.

Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa  kunci jawaban kelas 4 tema 6 Cita-Citaku kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 2. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal dan kunci jawaban ini.

Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas 4 
  • Kunci Jawaban Kelas 4 semester 2
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2017
  • Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 3
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 129
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 130
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 131
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 132
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 133
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 134
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 135
  • Kunci Jawaban Subtema 3: Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

KUNCI JAWABAN TEMA 6 KELAS 4 LENGKAP Kak Cek Disini

0 Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3"

Post a comment

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan, sara dan negatif tidak akan ditampilkan. komentar ditampilkan setelah disetujui.

Pemberitahuan !!! : Sumber soal berasal dari buku siswa kurikulum 2013 kelas 123456 semester 1 dan semester 2. buku revisi 2017 dan 2018. kunci jawaban hasil rangkuman pribadi dan berbagai sumber terkait. Terimakasih Sudah Memilih Simplenews.me sebagai referensi belajar dan materi gratis dirumah. jika mengutip kunci jawaban ini jangan lupa sertakan sumber ya kak