LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 2

Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 semester 2 Halaman 161, Halaman 162, Halaman 163, Halaman 164, Halaman 165, Halaman 166, Halaman 167, Halaman 168, Halaman 169, Halaman 170, Halaman 171, Halaman 172, ini kakak akan membagikan tentang  Bab Subtema 3 Ayo Belajar Berwirausaha Buku tematik terpadu kelas 6 sd/mi kurikulum 2013 semester 2 revisi 2018 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 2 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 2 ni terdiri dari beberapa halaman, yaitu 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan  pembahasan Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3 Semester 2 kakak menggunakan sumber buku siswa  Kelas 6 Tema 5 Wirausaha kurikulum 2013 sd/mi semester 2 revisi 2018 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 2. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban buku paket selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.


✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 161-162✔️


Ayo Membaca

Simak percakapan berikut ini!

Suatu sore, Udin dan teman-teman berkesempatan bertemu dengan Pak Gino. Beliau adalah seorang tokoh wirausahawan sukses yang sederhana dan suka berbagi ilmu. Beliau memulai usaha mainan kayu edukatif beberapa tahun yang lalu. Sekarang, produknya sudah dikenal dan digunakan oleh berbagai TK dan Taman Bermain.

Udin : Pak Gino, aku sangat kagum dengan produk buatan Pak Gino. Suatu saat nanti, aku ingin bisa menjadi wirausahawan sukses seperti Bapak. Bagaimana awal mula Pak Gino memulai usaha ini?

Pak Gino : Bapak saya seorang perajin kayu. Sejak kecil, saya sering membantu bapak. Bapak sering membuatkan saya mainan dari sisa-sisa kayu. Mainan-mainan itu membantu saya untuk lebih mudah memahami pelajaran matematika. Nah, kemudian saya memiliki keinginan untuk membuat berbagai mainan kayu. Saya ingin mainan itu juga membantu anakanak memahami pelajarannya.

Siti : Oh, jadi kita bisa memulai suatu usaha dengan bekal keterampilan, hobi, dan kreativitas yang kita miliki ya, pak? Aku gemar mencoba berbagai resep masakan. Wah, mungkin suatu saat nanti aku bisa membuka usaha toko kue, ya. 

Udin : Kalau aku suka bermain bola, usaha apa ya, yang bisa aku jalani di masa depan? Apakah membuat bola? 

Pak Gino : Mungkin saja. Biasanya, kalau kita memiliki minat terhadap suatu hal, ide dan kreativitas akan berkembang dengan sendirinya. 

Edo : Apakah ketika bapak bermimpi membuat usaha mainan kayu, bapak yakin akan laku di pasaran? 

Pak Gino : Oh, saya tidak sekadar bermimpi. Saya juga melakukan survei sebelum memulai usaha. Dari sana, saya temukan bahwa banyak anak yang membutuhkan mainan yang mendidik. Ketika saya akan memulai usaha, produk sejenis belum ada di pasaran. Oleh karena itu, saya memberanikan diri memulainya. 

Edo : Lho, kalau hobiku membaca, usaha apa yang bisa aku lakukan nanti, ya? Belum tentu aku bisa menulis buku. Tentu, tidak mudah juga bersaing dengan buku-buku bagus yang ada di toko buku, ya. 

Pak Gino : Usaha yang kamu jalankan nanti tidak selalu berbentuk barang yang dijual. Ada berbagai jasa yang dapat menjadi bidang usaha. Bisa saja kamu membuka perpustakaan kecil dan menyewakan buku-buku koleksimu untuk dibaca oleh anak-anak di sekitar permukimanmu. 

Edo : Betul juga ya, Pak. Tidak terpikir olehku sebelumnya. Perpustakaan kecil pasti menarik untuk anak-anak di sekitar rumahku. 

Siti : Berdasarkan pengalaman Pak Gino, apa saja kiat-kiat dalam menjalankan usaha? 

Pak Gino : Modal utamanya adalah kerja keras dan pantang menyerah. Usaha yang dirintis tidak selalu mulus dalam perjalanannya. Tekun, kreatif, serta jujur juga tidak boleh ditinggalkan. Usaha yang dimulai dengan niat dan sikap yang baik akan berbuah hasil yang baik pula. 

Udin : Wah, ternyata banyak ya, yang masih harus kita pelajari untuk menjadi wirausahawan sukses. Tidak cukup sehari kita berguru pada Pak Gino. Boleh ya Pak, lain kali kami bertemu bapak lagi. Siapa tahu, kelak impian kami menjadi wirausahawan kecil bisa terwujud seperti bapak. 

Pak Gino : Tentu saja boleh. Bapak senang melihat anak-anak seumur kalian sudah memiliki impian yang tinggi. Bapak punya keyakinan, dengan bermimpi, kita akan memiliki motivasi kuat untuk mewujudkannya. Sore itu, Udin, Edo, dan Siti pulang dengan bekal ilmu baru. Semakin kuat keinginan mereka mengikuti jejak Pak Gino suatu hari nanti. 

[Santi]


Jawab pertanyaan berikut : 

1. Sikap apa yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan?

Jawaban : Sikap yang harus dimiliki oleh seorang wirausaha yaitu tekun, kerja keras, kreatif, dan pantang menyerah.

2. Faktor-faktor apa saja yang harus diperhatikan saat memulai suatu usaha?

Jawaban : Faktor apa yang harus diperhatikan saat memulai suatu usaha yaitu tingkat persaingan usaha, modal, tekad, keterampilan, dan minat.

3. Apa yang harus dilakukan supaya usaha kita dikenal oleh masyarakat?

Jawaban : Supaya usaha kita dikenal oleh masyarakat, kita dapat mempromosikan melalui iklan, menyebarkan brosur, atau memperkenalkan secara langsung ke masyarakat.

4. Apa manfaat wirausaha yang dijalankan oleh Pak Gino bagi masyarakat? Jelaskan!

Jawaban : Manfaat wirausaha yang dijalankan oleh Pak Gino bagi masyarakat yaitu anak-anak lebih mudah memahami pelajaran melalui mainan kayu edukatif.

5. Jika kamu adalah Pak Gino, bagaimana Kamu melaksanakan tanggung jawabmu sebagai seorang wirausahawan?

Jawaban : Cara melaksanakan tanggung jawab sebagai seorang wirausaha mainan edukatif yaitu menjaga kualitas mainan agar tetap terjaga, membuat mainan agar tidak melukai anak, serta ikut menjaga lingkungan dengan tidak menebang pohon sembarangan dan ikut serta melakukan reboisasi.

6. Jika di sekitar tempat usahamu ada seorang pengusaha lain yang membuka usaha yang serupa, bagaimana sikapmu?

Jawaban : Sikap saya jika ada seorang pengusaha lain yang membuka usaha serupa dengan usaha saya adalah berani bersaing dengan sehat. Saya akan meningkatkan kualitas produk dan selalu melakukan inovasi agar produk saya tetap laku.


Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1 Semester 2


✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 165✔️


Perhatikan gambar berikut.

benda-benda bentuk bola www.simplenews.me

Apakah kamu pernah melihat benda-benda lain yang berbentuk bola? Berikan

contohnya.

Jawaban :

benda-benda berbentuk bola, yaitu;

1) Gelembung udara

2) tahu bulat

3) terong lalap

4) buah kelengkeng

5) bola bekel

6) telur cicak

7) permen lolipop

8) pil/obat

9) kacang atom/pilus/telur

10) bola lampu  


Gambar :
benda-benda berbentuk bola www.simplenews.me

Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 2 Semester 2


✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 168 169 170✔️


Ayo Berlatih

Selesaikan soal-soal berikut.

1. Sebuah globe mempunyai diameter 60 cm. Hitunglah volume dari globe tersebut.

Jawaban :

d = 60 cm ⇒ r = ½ d = ½ (60 cm) = 30 cm

karena r = 30 cm tidak habis dibagi 7 maka π = 3,14

Volume globe

= 4/3 πr³

4/3 ×  (3,14) × (30 cm) × (30 cm) × (30 cm)

= 4 × (3,14) × (10 cm) × (30 cm) × (30 cm)

= 113.040 cm³

2. Sebuah bola mempunyai jari-jari 15 cm. Hitunglah volume udara yang terdapat dalam bola tersebut. 

Jawaban :

karena r = 15 cm tidak habis dibagi 7 maka π = 3,14

Volume udara dalam bola

= 4/3 πr³

= 4/3 ×  (3,14) × (15 cm) × (15 cm) × (15 cm)

= 4 × (3,14) × (5 cm) × (15 cm) × (15 cm)

= 14.130 cm³

3. Sebuah balon raksasa berbentuk bola mempunyai diameter 2 meter. Hitunglah volume udara yang terdapat dalam balon tersebut.

Jawaban :

diketahui:

diameter bola = 2 m

jari-jari bola = ¹/₂ x diameter bola

                   = ¹/₂ x 2 m

                   = 1 m

ditanya, volume bola = ... ?

jawab:

gunakan rumus ↓

Volume bola = ⁴/₃ x π x r³

                     = ⁴/₃ x 3,14 x 1³

                     = 4,187 m³

4. Buatlah soal cerita tentang volume bola. Tukarkan soal cerita tersebut dengan salah satu temanmu dan minta mereka menjawabnya.

Jawaban :

Berikut ini contoh 5 soal mengenai volume bola dan jawabannya;

1. Diketahui sebuah bola memiliki jari jari 21 cm. Maka volume bola tersebut adalah 33.808 cm³.

Penyelesaian Soal :
Diketahui : Jari jari bola (r) = 21 cm

Ditanya : Volume Bola (V) ?

Jawab :

Hitung volume bola dengan menggunakan cara berikut :

V = ⁴/₃πr³

   = ⁴/₃ × ²²/₇ × (21 cm)³

   = ⁴/₃ × ²²/₇ × 9.261 cm³

   = 38.808 cm³

⇒ Kesimpulan Volume bola tersebut adalah 38.808 cm³.

2. Diketahui diameter sebuah bola adalah 20 cm. Maka volume bola tersebut adalah 4186,67 cm³.

Penyelesaian Soal :
Diketahui : Diameter bola (d) = 20 cm

Ditanya : Volume Bola (V) ?

Jawab :

Tahap 1 :

Hitung jari jari bola (r) dengan cara :

r = ¹/₂ × d

r = ¹/₂ × 20 cm

r = 10 cm

Tahap 2 :

Hitung volume bola dengan menggunakan cara berikut :

V = ⁴/₃πr³

   = ⁴/₃ × 3,14 × (10 cm)³

   = ⁴/₃ × 3,14 × 1000 cm³

   = 4186,67 cm³

⇒ Kesimpulan Volume bola tersebut adalah 4186,67 cm³.

3. Diketahui luas bola adalah 138.600 cm². Maka volume bola tersebut adalah 4.851.000 cm³.

Penyelesaian Soal :
Diketahui : Luas bola (L) = 138.600 cm²

Ditanya : Volume Bola (V) ?

Jawab :

Tahap 1 :

Hitung jari jari bola (r) dengan cara :

L = 4πr²

138.600 cm² = 4 × ²²/₇ × r²

138.600 cm² = ⁸⁸/₇ × r²

88r² = 138.600 cm² × 7

88r² = 970.200 cm²

r² = 11.025 cm²

r = √11.025 cm²

r = 105 cm

Tahap 2 :

Hitung volume bola dengan menggunakan cara berikut :

V = ⁴/₃πr³

   = ⁴/₃ × ²²/₇ × (105 cm)³

   = ⁴/₃ × ²²/₇ × 1.157.625 cm³

   = 4.851.000 cm³

⇒ Kesimpulan Volume bola tersebut adalah 4.851.000 cm³.

4. Diketahui luas bola adalah 314 cm². Maka volume bola tersebut adalah 523,33 cm³.

Penyelesaian Soal :
Diketahui : Luas bola (L) = 314 cm²

Ditanya : Volume Bola (V) ?

Jawab :

Tahap 1 :

Hitung jari jari bola (r) dengan cara :

L = 4πr²

314 cm² = 4 × 3,14 × r²

314 cm² = 12,56 × r²

r² = 314 cm² / 12,56

r² = 25 cm²

r = √25 cm²

r = 5 cm

Tahap 2 :

Hitung volume bola dengan menggunakan cara berikut :

V = ⁴/₃πr³

   = ⁴/₃ × 3,14 × (5 cm)³

   = ⁴/₃ × 3,14 × 125 cm³

   = 523,33 cm³

⇒ Kesimpulan Volume bola tersebut adalah 523,33 cm³.

5. Diketahui sebuah bola memiliki jari jari 42 m. Maka volume bola tersebut adalah 310.464 m³.

Penyelesaian Soal :
Diketahui : Jari jari bola (r) = 42 cm

Ditanya : Volume Bola (V) ?

Jawab :

Hitung volume bola dengan menggunakan cara berikut :

V = ⁴/₃πr³

   = ⁴/₃ × ²²/₇ × (42 m)³

   = ⁴/₃ × ²²/₇ × 74.088 m³

   = 310.464 m³

⇒ Kesimpulan Volume bola tersebut adalah 310.464 m³.



Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3 Semester 2

Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 2


✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 171✔️


Ayo Mengamati

Perhatikan contoh formulir Ujian Sekolah/Madrasah berikut.

contoh formulir Ujian Sekolah atau Madrasah www.simplenews.me

Apa persamaan dan perbedaan formulir tersebut dengan formulir yang telah
kamu pelajari sebelumnya? Jelaskan.

Jawaban :

Persamaan

Persamaan kedua formulir adalah keduanya harus diisi dengan data diri dan harus dicantumi tanda tangan.

Perbedaan

– Formulir lembar jawaban harus diisi dengan pensil 2B, sedangkan formulir biasa diisi dengan pulpen atau yang lainnya.

– Pada formulir lembar jawaban kita perlu menuliskan huruf dan menyilang huruf yang ditulis, sedangkan formulir biasa hanya perlu menuliskan hurufnya.

– Formulir lembar jawaban digunakan khusus untuk menuliskan jawaban ujian, sedangkan formulir biasa digunakan untuk berbagai keperluan.

Apa saja informasi penting yang kamu temukan pada formulir tersebut?

Jawaban :

Pada formulir tersebut, saya menemukan beberapa informasi penting yaitu identitas peserta ujian, nomor peserta, tanggal lahir peserta, mata pelajaran yang diujiankan, asal sekolah, serta tanggal pelaksanaan ujian.

Apakah kamu tahu bagaimana cara mengisi formulir tersebut?

Jawaban : Ya, saya tahu cara mengisi formulir tersebut, yaitu dengan memberi tanda silang pada jawaban yang dianggap benar dan juga pada pengisian data, serta menuliskan pada kotak yang tersedia dengan pensil 2B.

Untuk mengisi formulir tersebut dengan cara

  1. Membaca petunjuk pengisian formulir dengan teliti.
  2. Memberi tanda silang pada pengisian data dan jawaban yang dianggap benar.
  3. Menuliskan pada kotak yang tersedia dengan pensil dan apabila salah diperbolehkan untuk menghapus.

Diskusikan jawabanmu dalam kelompok.

Kamu akan berlatih mengisi formulir Ujian Sekolah/Madrasah pada pembelajaran berikutnya.



✔️Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5 Halaman 172✔️


Ayo Renungkan

• Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Jawaban : belajar mengenai benda-benda berbentuk bola, persamaan dan perbedaan formulir ujian sekolah dan formulir sebelumnya.

• Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?

Jawaban : belajar mengenai benda-benda berbentuk bola.

• Apa yang belum kamu pahami dengan baik?

Jawaban : persamaan dan perbedaan formulir ujian sekolah dan formulir sebelumnya.

• Apa rencanamu untuk membuatmu lebih paham?

Jawaban : belajar dengan rajin dan giat.

•  Apa manfaat pelajaran hari ini untuk kehidupanmu sehari-hari?

Jawaban : membuat kita semakin pintar, menambah wawasan dan giat belajar.


Kerja Sama dengan Orang Tua

Diskusikan dengan orang tua tentang formulir Ujian Sekolah/Madrasah yang
telah kamu pelajari. Minta orang tuamu menuliskan komentar mereka tentang
ceritamu.

Jawaban :

Formulir tersebut diisi dengan cara menghitamkan kotak isian yang dianggap benar. Khusus pada bagian nama SD/MI/SDLB dan tanggal ujian diisi dengan tulisan. Sementara pada bagian tanda tangan, dicantumkan tanda tangan peserta ujian.


Demikian Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 4 Semester 2 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa  Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 5 Wirausaha kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 2. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal, pertanyaan pertanyaan(Frequently Asked Questions) dan kunci jawaban lainya di blog ini.

Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas 6 
  • Kunci Jawaban Kelas 6 semester 2
  • Kunci Jawaban Kelas 6 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 6 revisi 2018
  • Kunci Jawaban Kelas 6 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 6 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 6
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 5
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Pembelajaran 4
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 161
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 162
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 163
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 164
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 165
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 166
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 167
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 168
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 169
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 170
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 171
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 172
  • Subtema 3 Ayo Belajar Berwirausaha
KUNCI JAWABAN TEMA 5 KELAS 6 LENGKAP Kak Cek Disini

Kunci Jawaban Terbaru

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel