LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 - Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru | SimpleNews -->

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 60, Halaman 61,  Halaman 62, Halaman 65,  Halaman 66, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 2: Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam Ekosistem. buku tematik terpadu kelas 5 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 www.simplenews.me

Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 60 61 62 65 66 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini melanjutkan pembahasan Pembelajaran 1. kakak menggunakan sumber buku siswa Kelas 5 Tema 5 Ekosistem kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.

Pada Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru lengkap dan mudah dipahami tentunya.


Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 60-61


Hari ini kita akan belajar:

• Menjelaskan rantai makanan yang ada pada suatu ekosistem.
• Membuat teks nonfiksi tentang salah satu ekosistem.
• Mengenal tarian daerah dan propertinya.

sarapan dengan telur ayam www.simplenews.me

Apakah sarapan pagimu hari ini? Adakah di antaramu yang sarapan dengan telur ayam? Lezat, bukan? Salah satu manfaat sarapan adalah memberikan energi bagimu untuk beraktivitas pada hari itu. Telur merupakan salah satu makanan protein yang sangat berguna bagi kesehatan tubuhmu. Tahukah kamu berasal dari manakah telur yang kamu makan saat sarapan? Dari manakah kita mendapatkan telur ayam? Diskusikan dengan temanmu

Jawaban ✔️ :
dari makanan nya sendiri yaitu biji bijian karna ayam termasuk hewan omnivora.


Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1


Ayo Berlatih 

Kamu tentu tahu bahwa ayam menghasilkan telur yang bermanfaat bagi manusia. Ketika kita memakan telur ayam saat sarapan, kita mendapatkan energi dari telur ayam tersebut. Lalu, dari manakah ayam mendapatkan energi untuk menghasilkan telur? Diskusikanlah bersama dengan teman sebangkumu.

rantai makanan ekosistem www.simplenews.me

Jelaskan mengenai rantai makanan. Tuliskan pada tempat yang tersedia di halaman 61.

Jawaban ✔️ :

Keterangan Gambar halaman 61

1. Padi merupakan produsen, dapat menghasilkan makanan sendiri. Setiap produsen akan dimakan oleh konsumen tingkat I yaitu tikus.

2. Tikus menjadi konsumen tingkat I karena tikus. Tikur merupakan hewan omnivor yang juga memakan padi untuk memperoleh energi. Sebagai konsumen tingkat I, tikus akan dimakan oleh konsumen tingkat II yaitu ular.

3. Ular menjadi konsumen tingkat II. Ular merupakan hewan karnivor yang memakan tikus untuk mempertahankan hidupnya. Selanjutnya, ular akan dimakan oleh konsumen tingkat III yaitu burung elang.

4. Burung elang menjadi konsumen tingkat III. Selanjutnya, konsumen tingkat III, yakni burung elang akan mati. Bangkai burung elang akan diurai oleh mikroorganisme seperti jamur. 

5. Jamur menjadi pengurai karena jamur berperan dalam mengurai konsumen tingkat III untuk berkembang biak.

Kemudian, hasil penguraian yang terdiri dari zat-zat tertentu. Barulah masuk ke dalam tanah dan dimanfaatkan oleh tumbuhan sebagai sumber makanan.

Setelah selesai, diskusikan hasil penjelasanmu dengan pasangan lain di kelas. Kemudian, lakukan diskusi kelas bersama teman-teman sekelasmu dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini bersama-sama.

1. Apa yang dimaksud aliran energi pada sebuah rantai makanan?

Jawaban ✔️ :

Aliran energi merupakan rangkaian urutan pemindahan bentuk energi satu ke bentuk energi yang lain dimulai dari sinar matahari lalu ke produsen, ke konsumen primer (herbivora), ke konsumen tingkat tinggi (karnivora), sampai ke saproba ,aliran energi juga dapat diartikan perpindahan energi dari satu tingkatan trofik ke tingkatan selanjutnya.

2. Adakah hubungan antara rantai makanan dengan aliran energi? Jelaskan!

Jawaban ✔️ :

Ada hubungan antara rantai makanan dengan aliran energi, yaitu terjadi aliran energi pada sebuah rantai makanan satu makhluk hidup ke makhluk hidup lain, dalam bentuk zat makanan, yang terjadi saat suatu mahkluk hidup memakan makhluk hidup lain.  

Makanan ini akan digunakan oleh makhluk hidup sebagai sumber energi melalui metabolisme.

Aliran energi ini dimulai dari tanaman yang bersifat autotrof atau menghasilkan sendiri sumber energi dengan menggunakan bantuan dari sinar matahari. tanaman ini menjadi produsen dalam rantai makanan.

3. Jelaskan peran produsen penting dalam sebuah rantai makanan.

Jawaban ✔️ :

Peran penting produsen dalam sebuah rantai makanan adalah sebagai PENGHASIL MAKANAN yang kemudian menjadi SUMBER ENERGI (dasar) bagi komponen (makhluk hidup) lainnya yang bersifat heterotrof atau tak mampu memproduksi makanannya sendiri.

4. Rantai makanan pada puncaknya disebut konsumen puncak. Apabila konsumen puncak punah, apa yang akan terjadi pada konsumen I dan konsumen II?

Jawaban ✔️ :

Rantai makanan pada puncaknya disebut konsumen puncak apabila konsumen puncak punah, yang akan terjadi pada konsumen I dan konsumen II adalah konsumen I menurun dan konsumen II bertambah banyak. 


Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 62-63


Sekarang bersama teman sebangkumu, buatlah sebuah rantai makanan yang terdiri atas satu produsen, empat tingkat konsumen, dan satu pengurai. Jangan lupa untuk menyebutkan jenis ekosistemnya.

Jawaban ✔️ :

Contoh Rantai Makanan

» Ekosistem laut. Produsen pada bagian ini adalah fitoplankton. Zooplankton ialan konsumen I, konsumen II adalah ikan-ikan kecil, konsumen III adalah ikan-ikan sedang dan konsumen IV yaitu ikan-ikan besar.

» Ekosistem kebun. Produsen pada bagian ini adalah tanaman sayur/buah. Konsumen I yaitu ulat, kemudian burung, kucing dan pengurai.

» Ekosistem hutan. Produsen di bagian ini yaitu buah/sayur. Dan dimakan oleh kelinci yang merupakan konsumen I kemudian ular yang merupakan konsumen II, elang yaitu konsumen IV dan pengurai berupa jamur.

» Ekosistem sungai. Pada ekosistem ini tanaman alga sebagai produsen, yang dimakan oleh ikan-ikan kecil lalu ikan-ikan sedang. Konsumen III di sini yaitu burung bangau kemudian buaya.


Beni : “Tugas kita berikutnya adalah membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem, Din.”

Udin : “Aduh, aku lupa. Apakah karangan nonfiksi itu, Ben?”

Beni : “Karangan nonfiksi adalah karangan yang mengetengahkan tentang data dan fakta, Din, jadi bukan menggunakan imajinasi kita.”

Udin : “Sepertinya seru sekali, ya, membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem.”

Pilihlah salah satu gambar berikut ini! Buatlah sebuah karangan nonfiksi tentang rantai makanan dengan menggunakan salah satu hewan dalam gambar tersebut! Gunakan kalimatmu sendiri dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Jawaban ✔️ :

gambar rantai makanan ikan paus www.simplenews.me

Rantai makanan adalah urutan peristiwa makan dan dimakan antara makhluk hidup pada suatu ekosistem. Salah satu ekosistem di bumi ini adalah laut.

Kita tahu bahwa laut menjadi habitat para makhluk hidup laut mulai dari anemon laut, ikan, gurita, cumi-cumi, kepiting, kerang, dan masih banyak lagi yang lainnya.

Oleh karena itu, ekosistem laut juga tidak terlepas dari rantai makanan. Salah satu rantai makanan laut ini melibatkan paus orca yang merupakan paus pembunuh.

Beberapa makhluk hidup lain yang terlibat antara lain fitoplankton, zooplankton, ikan teri, ikan tuna, anjing laut, dan organisme pengurai.

Setiap makhluk hidup tersebut memiliki peran dalam rantai makanan yaitu produsen, konsumen, dan pengurai.

Dalam ekosistem laut, fitoplankton menjadi produsen karena mampu memproduksi makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan zat-zat kimia tertentu. Sebagai produsen, fitoplankton menjadi mangsa bagi zooplankton.

Zooplankton merupakan organiame kecil di laut yang termasuk ke dalam herbivor karena memakan tumbuhan fitoplankton untuk mendapatkan energi.Sebagai konsumen tingkat I, zooplankton akan dimakan oleh konsumen tingkat II yaitu ikan-ikan teri.

Ikan-ikan teri akan dimangsa oleh konsumen III yaitu ikan-ikan tuna. Sebagai konsumen tingkat III, ikan-ikan tuna menjadi makanan bagi anjing laut yang merupakan konsumen tingkat IV.

Anjing laut memang menyukai ikan-ikan sedang seperti ikan tuna. Paus orca menjadi konsumen tingkat V atau konsumen puncak karena hewan ini termasuk hewan karnivor. Paus orca suka memangsa anjing-anjing laut.

Seiring berjalannya waktu, paus orca akan mati, maka bangkai paus orca akan diuraikan oleh pengurai. Zat-zat penting pada bangkai paus akan larut di lautan.

Peristiwa makan dan dimakan pada ekosistem laut ini akan terjadi terus menerus selama ekosistem laut tetap terjaga.



Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 65

Ayo Berlatih

a. Lengkapilah tabel berikut dengan nama tarian dan properti yang digunakan.

Jawaban ✔️ :

Nama tarian dan properti diindonesia

nama tarian dan properti diindonesia www.simplenews.me

Keterangan Gambar :

- Tari Payung, Payung
- Tari Piring, Piring
- Taro Remo, Keris
- Tari Legong, Kipas
- Tari Kuda Lumping, Kuda-kudaan
- Tari Jaipong, selendang 
- Tari Payung, payung

Jawaban Alternatif :

Berikut ini adalah 10 nama tarian dari berbagai daerah beserta property utama yang digunakan, antara lain:

1.      Tari kecak yang berasal dari daerah Bali. Properti utama yang digunakan dalam tari kecak adalah kostum sesi dengan lakon yang diperankan, celana hitam dan kain berwarna kotak – kotak berwarna hitam putih dan bunga.

2.      Tari tortor yang berasal dari daerah Sumatera Utara. Properti utama yang digunakan dalam tari tortor adalah ulos, tongkat tunggal panaluan,

3.      Tari reog ponorogo yang berasal dari daerah Jawa Timur. Properti utama yang digunakan dalam tari reog ponorogo adalah celana kombor hitam, keris, jarit latar ireng, stagen, boro boro Samir, cinde merah, celana dingkikkkan, dadak merak.

4.      Tari seudati yang berasal dari daerah Aceh. Properti utama yang digunakan dalam tari seudati adalah penutup kepala, rencong, dan sapu tangan berwara merah.

5.      Tari legong yang berasal dari daerah Bali. Properti utama yang digunakan dalam tari legong adalah gelungan, kain kancan, gelang tangan,

6.      Tari andun yang berasal dari daerah Bengkulu. Properti utama yang digunakan dalam andun kecak adalah jas, sarung, celana panjang, tutup kepala, keris.

7.      Tari zapin tembung yang berasal dari daerah Kalimantan Barat. Properti utama yang digunakan dalam tari zapin tembung adalah kipas dan tembung.

8.      Tari balean dadas yang berasal dari daerah Kalimantan Tengah. Properti utama yang digunakan dalam tari balean dadas adalah kostum berbalut lima warna yakni hitam, putih, merah, kuning, hijau.

9.      Tari perang yang berasal dari daerah Nusa Tenggara Timur. Properti utama yang digunakan dalam tari perang adalah cambuk dan perisai.

10.  Tari perang yang berasal dari daerah Papua. Properti utama yang digunakan dalam tari perang adalah manik – manik penghias dada, rok yang terbuat dari akar, dan daun – daun yang disisipkan pada sekujur tubuh.

b. Menurut pendapatmu, apakah properti-properti tari yang digunakan memperkuat pesan yang disampaikan lewat tarian?

Jawaban ✔️ :

Ya, karena properti bisa menambahkan kesan hidup dalam tarian dan memperkuat tarian tersebut.

c. Sebutkan tarian yang menggunakan lebih dari dua properti untuk menarikan tarian tersebut.

Jawaban ✔️ :

Tarian yang menggunakan lebih dari dua properti untuk menarikan tarian yaitu
  1. TARI SAMAN, menggunakan lebih dari dua properti antara lain bulung teleng yang dipakai di kepala, kedawek atau ikat pinggang, sapu tangan, gelang dan lain-lain
  2. TARI MERAK, menggunakan lebih dari dua properti antara lain selendang, hiasan mahkota dan kain
  3. TARI PERANG, menggunakan lebih dari dua properti antara lain. keris, pedang tiruan dan tombak


Ayo Berlatih

1. Apakah peran produsen, konsumen, dan pengurai dalam sebuah rantai makanan?

Jawaban ✔️ :

Jadi, peran produsen adalah sebagai penyedia makanan konsumen. Peran konsumen adalah sebagai pemakan karena tidak dapat memproduksi makanannya sendiri. Peran pengurai adalah menguraikan zat-zat organik menjadi anorganik, seperti pupuk.

Wawasan :

Rantai makanan adalah perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu antarmakhluk hidup.

  1. Produsen adalah penyedia makanan pada rantai makanan. Tumbuhan merupakan produsen karena memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesa.
  2. Konsumen tingkat I adalah hewan pemakan tumbuhan. Makanan yang dimakan berfungsi sebagai energi untuk melakukan aktivitas dan bereproduksi.
  3. Konsumen tingkat II adalah hewan yang memakan konsumen tingkat I. Bagi konsumen tingkat II, hewan konsumen tingkat I merupakan sumber energi agar dapat bertahan hidup.
  4. Pengurai adalah makhluk hidup yang menguraikan kembali zat-zat yang terdapat pada tubuh hewan dan tumbuhan yang telah mati.

 2. Menurutmu, apa sajakah yang dapat mengganggu rantai makanan? Bagaimana pengaruhnya terhadap ekosistem?

Jawaban ✔️ :

Hal yang dapat menganggu rantai makanan adalah aktivitas manusia dan faktor alam sendiri. Aktivitas manusia yang membuka lahan serampangan dan kegiatan industri akan menyebabkan punahnya tumbuhan atau hewan tertentu yang menjadi bagian dari satu rantai makanan.

3. Apakah yang dimaksud dengan properti dalam seni tari? Berikan contoh properti tari yang kamu ketahui!

Jawaban ✔️ :

properti tari adalah semua alat yang digunakan sebagai media/perlengkapan dari pementasan tari. contohnya adalah selendang,payung,piring,anyaman kuda,tombak.




Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 66


Ayo Renungkan

Pelajaran penting apa sajakah yang kamu dapatkan pada hari ini? Ceritakanlah pengalamanmu itu kepada teman sebangkumu!

Jawaban ✔️ :
Pelajaran penting yang didapat hari ini yaitu giat belajar, berbuat baik dengan teman dan kompak saat bekerja kelompok maupun diskusi.

Pertanyaan apa sajakah yang belum terjawab dari kegiatan belajar hari ini?

Jawaban ✔️ :

Pertanyaan asal properti dan tarian yang telah dibuat pada tabel

Sikap apakah yang kamu kembangkan pada hari ini?

Jawaban ✔️ :

belajar,membaca, mengerjakan pr, membantu orangtua, membersihkan lingkungan, rela membantu dll.

 


Kerja Sama dengan Orang Tua

Bersama dengan orang tuamu, pilihlah satu jenis tarian yang sudah dikenal. Lalu, cari tahu nama dan asal usul tarian tersebut. Perhatikanlah properti tari yang digunakan. Buatlah salah satu properti tari pada tarian tersebut dengan menggunakan alat dan bahan yang ada di rumahmu.

Jawaban ✔️ :

Tarian Kuda lumping 
Asal Jawa Tengah 
Proprtinya Kuda Kudaan

cara membuat kuda mainan dari pelepah pisang.

pohon pisang www.simplenews.me

Penjelasan selengkapnya:

Alat dan Bahan;
  1. 1 buah pelepah pisang lengkap dengan daun-nya (jenis pisang-nya bebas)
  2. Pisau.

Langkah-langkah pembuatan kuda mainan;

langkah langkah membuat kuda lumping dari pohon pisang www.simplenews.me

    Batang dari daun pisang mudah di bentuk, dengan pisau dan bengkokan di sana-sini, tidak membikin batang patah. Untuk membikin Jaranan, pertama, ambil batang dari daun pisang (1,2), dan bikin dua sayatan di kanan kiri ujung batang (3) dengan pisau. Bikin lekukan dengan pisau seperti gambar (4). Dengan hati-hati, tekuk batang daun pisang di bagian lekukan ini. Dua sayatan samping akan menjadi "telinga" dari kuda. 
    Ambil tali plastik atau tali dari pinggir pelapah daun pisang seperti digambar. Ikat batang daun pisang sperti gambar (5). Lanjutakan tekukan dan tali seperti gambar (6). Dan jadilah jaranan seprti gambar (7). Kalau masih ada sisa batang, bisa dijadikan cambuk untuk kuda.

    Cara memainkannya;
    1. Tunggangi badan kuda
    2. Pegang leher kuda maian (kalau perlu buat pengendalinya dari gedebog pisang agar terlihat seperti sungguhan)
    3. Lari dengan kencang sambil meniru suara kuda. "ihihihihi... ketuplak ketuplak ihihi... hihi...".

    Demikian Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀

    kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 5 tema 5 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1. orangtua bisa memandu siswa dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal dan kunci jawaban ini.

    Artikel Terkait :

    • Kunci Jawaban Kelas 5
    • Kunci Jawaban Kelas 5 semester 1
    • Kunci Jawaban Kelas 5 sd/mi
    • Kunci Jawaban Kelas 5 revisi 2017
    • Kunci Jawaban Kelas 5 kurikulum 2013
    • Kunci Jawaban Kelas 5 terbaru
    • Kunci Jawaban Tematik Kelas 5
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 2
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Pembelajaran 2
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 60
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 61
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 62
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 65
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 66
    • Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 2: Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam Ekosistem

    KUNCI JAWABAN TEMA 5 KELAS 5 LENGKAP Kak Cek Disini 


    Belum ada Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2"

    Posting Komentar

    Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan, sara dan negatif tidak akan ditampilkan. komentar ditampilkan setelah disetujui.

    baca juga : Pemberitahuan !!! : Sumber soal berasal dari buku siswa kurikulum 2013 kelas 123456 semester 1 dan semester 2. buku revisi 2017 dan 2018. kunci jawaban hasil rangkuman pribadi dan berbagai sumber terkait. Terimakasih Sudah Memilih Simplenews.me sebagai referensi belajar dan materi gratis dirumah. jika mengutip kunci jawaban ini jangan lupa sertakan sumber ya kak