LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Semester 1

Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 semester 1 Halaman 21, Halaman 22, Halaman 23, Halaman 24, Halaman 25, Halaman 26, ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1 Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? Buku tematik terpadu kelas 6 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.


Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Semester 1 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Semester 1 ini terdiri dari beberapa halaman, yaitu 21 22 23 24 25 26 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan  pembahasan sebelumnya Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Semester 1. kakak menggunakan sumber buku siswa  Tema 3 Makanan Sehat  kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.


Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Semester 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban buku paket selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.


✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 23✔️


Ayo Berlatih

• Jelaskan interaksi sosial dan interaksi dengan lingkungan alam yang terdapat pada lahan pertanian padi.

Jawaban :

Interaksi sosial yang terjadi pada lahan pertanian padi terjadi antara pemilik lahan dengan para pekerja yang mengolah tanah dan menanam padi.

Sementara itu untuk interaksi dengan lingkungan alam terjadi antara manusia dan tanah (lahan sawah).

• Amatilah lingkungan sekelilingmu. Sebutkan interaksi manusia dengan alam yang dapat kamu temukan di sana. Apakah yang tengah dilakukan oleh manusia? Apa pengaruh dari kegiatan manusia terhadap lingkungan alam?

Jawaban : Contoh interaksi manusia dengan alam adalah kegiatan menyiram tanaman di halaman rumah. Kegiatan tersebut merupakan interaksi antara manusia dengan tumbuhan dan air serta dapat membantu tanaman agar tetap bisa tumbuh subur.


Ayo Berdiskusi

Ternyata menarik untuk dicermati bahwa terdapat hubungan timbal balik dan saling memengaruhi antara manusia dengan lingkungan hidupnya. Bersama dengan teman sekelompokmu, diskusikanlah interaksi yang terjadi di lingkungan sekitarmu, bisa berupa lingkungan rumah atau sekolah. Isilah tabel berikut ini.

Tentukan jenis interaksi yang terjadi dengan menjelaskan alasannya.

Tuliskan hasilnya pada tabel seperti berikut ini.


Jawaban :


tabel jenis interaksi yang terjadi dengan menjelaskan alasannya www.simplenews.me

Keterangan Gambar :


Tabel 1

Interaksi yang dilakukan: Kegiatan menyiram tanaman di halaman rumah.

Interaksi Lingkungan Hidup: Terjadi interaksi antara manusia dengan tanaman dan air.

Interaksi Sosial: Terjadi interaksi sosial antara anggota keluarga.


Tabel 2

Interaksi yang dilakukan: Menangkap ikan di laut.

Interaksi Lingkungan Hidup: Terjadi interaksi antara nelayan dengan laut karena nelayan mengambil ikan yang ada di laut.

Interaksi Sosial: Terjadi interaksi sosial antara nelayan dan nelayan serta pedangang ikan di pasar, karena nelayan bersama-sama menangkap ikan dan menjualnya ke pedangang ikan di pasar.


Tabel 3

Interaksi yang dilakukan: Penghijauan hutan.

Interaksi Lingkungan Hidup: Terjadi interaksi antara manusia dengan tumbuhan dan tanah.

Interaksi Sosial: Terjadi interaksi sosial antara warga yang ikut dalam kegiatan penghijauan hutan.


Tabel 4

Interaksi yang Dilakukan: Menangkap ikan di laut

Interaksi Lingkungan Hidup: Interaksi antara nelayan dengan laut, ikan, dan angin.

Interaksi Sosial: Interaksi antara nelayan dengan nelayan lainnya dan pedagang ikan.



>>> Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 Semester 1


✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 24✔️


Ketika kamu mengamati interaksi yang terjadi di lingkungan sekitarmu, identifikasi pihak yang berinteraksi dengan memperhatikan hal-hal berikut.


1. Apakah pihak yang berinteraksi memiliki perbedaan?

Jawaban : Pihak yang berinteraksi memiliki perbedaan baik dari segi latar belakang jenis kelamin, perbedaan usia, pendidikan, penghasilan, suku, dan lain sebagainya.

2. Berapa usia manusia yang berinteraksi tersebut?

Jawaban : Usia manusia yang berinteraksi beragam mulai dari 10 - 70an tahun.

3. Apakah jenis kelamin mereka?

Jawaban : Jenis kelamin mereka adalah wanita dan laki-laki.

4. Apakah pekerjaan mereka?

Jawaban : Pekerjaan mereka adalah pedagang, ibu rumah tangga, guru pengayuh becak, petugas kebersihan, dan lain sebagainya.

5. Berasal dari latar belakang budaya apakah mereka?

Jawaban : Mereka berasal dari latar belakang budaya suku Jawa, Batak, Sunda, Flores, Betawi, Melayu, dan lain sebagainya.

6. Apakah agama yang mereka anut?

Jawaban : Agama yang mereka anut adalah Katolik, Kristen, Islam, Protestan, Buddha, dan Konghucu.


>>> Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Semester 1


Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Semester 1


✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 25✔️


Ayo Berkreasi

Indonesia memang dikenal memiliki tingkat keragaman budaya, adat istiadat, dan agama yang tinggi. Berdasarkan hasil pengamatanmu tersebut buatlah sebuah komik sederhana yang mengetengahkan tentang interaksi yang dilakukan manusia. Pastikan tulisanmu menggunakan bahasa Indonesia yang santun dan ejaan yang tepat. Warnailah komikmu dengan rapi dan semenarik mungkin.


Jawaban :

komik sederhana yang mengetengahkan tentang interaksi yang dilakukan manusia www.simplenews.me

Berdasarkan penelitian pada tahun 2010, konsumsi beras masyarakat
Indonesia mencapai 100 kilogram per kapita per tahun. Ketersediaan beras
di Tanah Air pada masa mendatang tidak sejalan dengan laju pertumbuhan
penduduk. Untuk mengurangi ketergantungan itu, perlu ada perubahan
konsep dan kebiasaan makan masyarakat. Misalnya, mengganti nasi sebagai
makanan pokok dengan makanan jenis lain. Salah satu cara yang belakangan
dikampanyekan pemerintah adalah tidak memakan nasi selama satu hari.
Kebiasaan ini, misalnya, dilakukan satu hari dalam sepekan. Sebagai pengganti,
selama sehari itu, warga bisa mengonsumsi sumber karbohidrat lain seperti
jagung, ubi, singkong, talas, kentang, dan sagu.

Sumber: http://gaya.tempo.co/read/news/2012/10/31/060438718/ada-banyak-pilihan-pengganti-nasi



✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3 Halaman 26✔️


Masih ingatkah kamu dengan unsur-unsur dalam sebuah iklan?

Coba kamu identifikasi unsur-unsur iklan dalam iklan tersebut.


Jawaban :


identifikasi unsur-unsur iklan dalam iklan singkonga www.simplenews.me

Keterangan :

• Kalimat iklan: makanan singkong sebagai pengganti nasi.

• Kata kunci: solusi makanan sehat, harga rakyat, rasa pejabat !

• Observasi gambar: gambar tersebut menjelaskan bahwa singkong mengandung berbagai macam zat yang dibutuhkan oelh tubuh sehingga singkong dapat menjadikan pengganti nasi.


Lakukanlah diskusi dengan beberapa orang temanmu yang lain. Bandingkan
hasil yang sudah kamu peroleh satu sama lain berkaitan dengan unsur-unsur
iklan dalam iklan tersebut.

Ayo Renungkan

Hal-hal baru apa yang kamu pelajari hari ini?
Tuliskan empat hal baru yang menurutmu menarik untuk diceritakan kepada
orang tuamu.

Jawaban : interaksi sosial dan interaksi dengan lingkungan alam, unsur-unsur iklan dan membuat iklan singkong.



Kegiatan Bersama Orang Tua

1. Bersama dengan orang tuamu, tuliskan beberapa cara pengolahan singkong.
Selanjutnya, tuliskan alasan mengapa singkong layak dikonsumsi sebagai pengganti nasi.

Jawaban :

Singkong termasuk dalam daftar makanan pengganti nasi. Hal ini karena ada berbagai alasan antara lain: 

1. Mengandung Karbohidrat yang Tinggi 

Karbohidrat merupakan sumber utama dalam tubuh. Jika karbohidrat tidak terpenuhi dengan baik, maka aktivitas akan terganggu. 

Selain nasi, kandungan karbohidrat juga ditemukan pada singkong. Hal inilah yang menjadi penyebab singkong bisa menjadi pengganti nasi. 

2. Sumber energi 

Dalam 100 gram singkong terkandung sebesar 160 kalori. Kandungan tersebut cukup untuk memenuhi kebutuhan harian tubuh. 

Cara kerjanya, kandungan singkong yang dikonsumsi akan dipecah menjadi gula di dalam tubuh seseorang. 

Kemudian, kandungan gula atau glukosa akan diserap oleh saluran cerna dan masuk ke dalam aliran darah. 


Setelah itu, dengan bantuan hormon insulin kandungan gula tersebut masuk ke dalam sel darah dan diolah menjadi energi. 

Jika kebutuhan energi sudah terpenuhi, maka gula atau glukosa akan disimpan di bagian otot dan hati. 


3. Kaya Serat 

Selain karbohidrat, singkong juga mengandung nutrisi lain. Salah satunya kandungan serat yang tinggi. 

Kandungan serat  singkong bisa membuat perut kenyang lebih lama. Oleh sebab itu, singkong bisa menjadi pengganti nasi. 

Selain itu, kandungan serat pada singkong juga bisa bermanfaat untuk membantu melancarkan pencernaan, mengurangi tekanan darah, dan menjaga kadar kolesterol dalam tubuh.


4. Kaya akan Vitamin dan Mineral 

Singkong mengandung beragam vitamin dan mineral, seperti vitamin K, vitamin B Kompleks, zat magnesium, kalium, tembaga, dan besi. 

Kandungan vitamin K bisa menjaga syaraf dari kerusakan. Sedangkan vitamin B kompleks bisa membantu produksi sel darah merah dalam darah. 

Dalam 100 gram singkong mengandung 271 mg kalium. Zat kalium bisa membantu mengatur tekanan darah dan denyut jantung pada seseorang. 

Nah, itu tadi alasan singkong layaka dikonsumsi sebagai pengganti nasi. Salah satunya kaya akan serat, sehingga membuat perut menjadi kenyang lebih lama. 

2. Diskusikan kembali dengan orang tuamu tentang hasil pengamatanmu
sebelumnya. Tanyakan kepada orang tuamu contoh interaksi manusia dengan
lingkungan hidup dan lingkungan sosial yang dapat ditemukan di lingkungan
rumahmu.

Jawaban : Lingkungan hidup di rumah contoh interaksinya adalah ketika kamu membersihkan rumah atau pun halaman bisa di katakan interaksi lingkungan hidup karena menjaga kebersihan merupkan contoh interkasi terhadap lingkungan hidup.

Lingkungan sosial di rumah contoh interaksihnya adalah saling membantu sesama anggota keluarga. Dan berbicara dengan sopan.

Demikian Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Semester 1 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa  Kunci Jawaban Tematik TEMA 3 KELAS 5 Makanan Sehat kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal, pertanyaan pertanyaan(Frequently Asked Questions) dan kunci jawaban lainya di blog ini.

Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas 5 
  • Kunci Jawaban Kelas 5 semester 1
  • Kunci Jawaban Kelas 5 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 5 revisi 2018
  • Kunci Jawaban Kelas 5 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 5 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 5
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Pembelajaran 3
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 21
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 22
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 23
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 24
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 25
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 26


KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 5 Makanan Sehat LENGKAP Kak 
Cek Disini

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel