LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4 - Jawaban Tematik Terbaru -->

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 111, Halaman 113, Halaman 114, Halaman 115, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 2: Kebersamaan dalam Keberagaman, buku tematik terpadu kelas 4 sd/mi kurikulum 2013 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4 www.simplenews.me

Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 101 102 103 104 105 106 107 108 109 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini anda masuk kedalam pembahasan pembelajaran 3. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 4 tema 1 indahnya kebersamaan kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4

    Daftar Isi :
  1. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 111
  2. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 113
  3. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 114
  4. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 105

Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 111



Perbedaan Bukanlah Penghalang 

Tidak seperti biasa, hari Minggu ini sekolah terlihat ramai. Hari itu, semua siswa diminta datang ke sekolah untuk menghias kelas masing-masing. Hari Senin akan diadakan lomba menyambut hari kemerdekaan. Bapak kepala sekolah berpesan, tiap kelas harus terlihat unik dengan kreasi anak-anak. Udin dan teman-teman sekelasnya juga datang ke sekolah. Pembagian tugas membuat hiasan telah dilakukan Udin dan teman-teman di hari Jumat yang lalu. Menghias kelas merupakan tanggung jawab bersama.

Pagi-pagi hampir semua siswa di kelas Udin sudah hadir. Hanya Edo dan Martha yang belum terlihat. Edo dan Martha sudah meminta izin pada teman-temannya untuk hadir terlambat. Mereka harus pergi ke Sekolah Minggu di gereja untuk melakukan ibadah pagi. Udin dan teman-teman lainnya tidak keberatan. Sebelum ke sekolah, Udin dan Siti mampir ke rumah Edo, lalu ke rumah Martha untuk mengambil bahan dan hiasan kelas yang telah disiapkan. Udin dan teman-teman memahami bahwa hari Minggu pagi merupakan waktu ibadah bagi Edo dan Martha yang beragama Katolik. Perbedaan waktu dan cara beribadah tidak menghalangi niat kerja sama mereka.

Siang hari sekolah semakin ramai. Kelas-kelas sudah terlihat indah dan semarak dengan hiasan merah putih buatan siswa sekelas. Begitu pun kelas Udin. Edo dan Martha juga sudah terlihat di antara mereka. Selesai ibadah pagi di gereja Edo dan Martha menyusul datang ke sekolah. Senang sekali Udin dan teman-teman berbagi tugas. Ada yang menggunting kertas, ada yang naik ke atas meja untuk menggantung lampion kertas, ada juga yang menghias pintu dengan pita kertas merah putih. Lelah tidak terasa. Ketika tiba waktu sholat Zuhur, Udin, Siti, serta teman-teman lain yang beragama Islam menjalankan ibadahnya. Edo, Martha, Dayu serta beberapa teman lain yang tidak menjalankan ibadah sholat melanjutkan pekerjaan menghias kelas. Menjelang sore, pekerjaan sudah selesai. Kelas Udin sudah terlihat semarak. Walaupun berbeda-beda, bekerja sama selalu menyenangkan. Perbedaan tidak menjadi penghalang untuk bekerja sama.

Dari teks di atas carilah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya. Tulislah pada tabel berikut.


gagasan pokok dan gagasan pendukung Perbedaan Bukanlah Penghalang www.simplenews.me

Jawaban :


Paragraf 1: 
Gagasan pokok: Hari Minggu ini, sekolah terlihat ramai. 
Gagasan pendukung: 
- Siswa datang untuk menghias kelas. 
- Hari Senin diadakan lomba menyambut hari kemerdekaan. 
- Hiasan sudah dibuat hari Jumat yang lalu. 
- Menghias kelas merupakan tanggung jawab bersama. 
Paragraf 2 
Gagasan pokok: Semua siswa di kelas Udin sudah hadir. 
Gagasan pendukung: 
- Edo dan Martha izin hadir terlambat. 
- Edo dan Marta pergi ibadah. 
- Teman-teman tidak keberatan. 
- Udin dan Siti sudah mampir ke rumah Edo dan Martha untuk mengambil bahan dan hiasan kelas. 
Paragraf 3 
Gagasan pokok: Udin dan teman-teman memahami Edo dan Martha harus beribadah di hari Minggu pagi. 
Gagasan pendukung: 
- Perbedaan waktu dan cara beribadah tidak menghalangi kerja sama. 
Paragraf 4 
Gagasan pokok: Sekolah semakin ramai. 
Gagasan pendukung: 
- Kelas-kelas sudah terlihat indah dan semarak 
- Edo dan Martha sudah hadir. 
- Udin dan teman-teman senang berbagi tugas. 
- Ketika tiba waktu sholat Zuhur, Udin, Siti, serta teman-teman lain menjalankan ibadahnya. 
Paragraf 5 
Gagasan pokok: Pekerjaan sudah selesai. 
Gagasan pendukung: 
- Kelas Udin terlihat semarak. 
- Bekerja sama selalu menyenangkan. 
- Perbedaan tidak menghalangi kerja sama.



Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 113


Ayo Diskusi

Duduklah dalam kelompok. Satu kelompok terdiri dari 5 siswa.
Carilah informasi tentang salah satu kerja sama di lingkunganmu.
Presentasikan hasilnya di depan kelas.

Jawaban :

peta pikiran informasi tentang kerja sama di lingkunganmu www.simplenews.me

Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 114


Ayo mencoba

Tahukah kamu tentang Jam Gadang.
Jam Gadang adalah menara jam yang terletak di pusat kota Bukittinggi, di Provinsi Sumatra Barat.
Dinamai Jam Gadang karena menara ini memiliki jam dengan ukuran besar pada empat sisinya.

Jam Gadang www.simplenews.me

Temukan sudut-sudut yang ada di Jam Gadang tersebut!

Jawaban :




-Sudut lancip = sudut yang kurang dari 90°sudut yang terdapat di ujung menara jam gadang yang berbentuk meruncing ke atas. 
-Sudut Siku-siku = sudut yang besarnya 90°sudut yang terdapat si pojok kanan dan pojok kiri di menara jam gadang tersebut.
bagian-bagian dari rumah gadang,meliputi: 
-Gonjong,struktur atap yang seperti tanduk. 
-Singkok,dinding segitiga yang terletak di bawah ujung Gonjong. 
-Pereng,rak dibawah singkok. 
-Anjuang,lantai yang mengambang. 
-Dindiang Ari,dinding pada bagian samping. 
-Dinding tapi,dinding pada bagian depan dan belakang. 
-Papan banyak, fasad depan. 
-Papan sakapiang,rak di pinggiran rumah. 
-salangko,dinding di ruang bawah tanah.

Ukurlah besarnya sudut dengan menggunakan busur!

Jawaban :


Bagian rumah gadang Prediksiku Besar Sudut Sebenarnya www.simplenews.me


Hitunglah dengan menggunakan busur besar sudut berikut.

Jawaban :
Ukurlah besarnya sudut dengan menggunakan busur www.simplenews.me

Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 115


Ayo Renungkan

• Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawaban :


Aku telah belajar mengenai pentingnya menerapkan sila persatuan indonesia dimana pun kita berada, kerjasama dan saling membantu.


• Apakah manfaat kerja sama dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban :


Kerjasama merupakan sebuah pekerjaan yang dilakukan lebih dari 1 orang untuk mencapai cita – cita/target/tujuan/keuntungan secara bersama–sama. 
Kerjasama sendiri memiliki beberapa manfaat, antara lain : 
1. Cita – cita, target, tujuan, maupun keuntungan yang diinginkan akan lebih cepat tercapai. 
2. Memupuk dan menumbuhkan sikap semangat persatuan. 
3. Pekerjaan yang sedang dihadapi akan menjadi lebih mudah. 
4. Pekerjaan yang sedang dihadapi akan menjadi lebih cepat selesai. 
5. Membiasakan diri menjadi pribadi yang ekstrovert dan gemar bekerjasama. 
6. Menumbuhkan rasa persaudaraan yang lebih erat. 
7. Melatih diri sendiri menjadi lebih menghargai orang lain. 
8. Melatih pribadi untuk menghargai perbedaan. 
9. Melatih pribadi untuk dapat mengeluarkan pendapat, saran, dan kritik.

Kerjasama dengan orang tua

Diskusikan dengan orang tuamu tentang kerja sama di rumahmu. Buatlah rencana supaya kerja sama antaranggota keluarga lebih baik.

Jawaban :


1. Diskusikan secara baik2 rencana/permasalahan yg sedang dialami.  
2. Memberi pendapat  
3. Menghormati pendapat anggota keluarga

Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1

Artikel Terkait :


  • Kunci Jawaban Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 semester 1
  • Kunci Jawaban Kelas 4 sd/mi
  • Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 111
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 113
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 114
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 115
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2: Kebersamaan dalam Keberagaman

KUNCI JAWABAN TEMA 4 KELAS 1 LENGKAP Kak Cek Disini 


Belum ada Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4"

Posting Komentar

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN :
soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa sd/mi 2013 semester 1 dan 2. jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui KONTAK
Jangan Lupa Ikuti fanspage kami di KUNCI JAWABAN TEMATIK TERBARU
Gabung di channel telegram kami diSIMPLENEWS.ME bagi yang ingin mengambil gambar atau kunci jawaban untuk jadikan bahan referensi di perbolehkan, asalkan jika di bagikan di situsnya sertakan sumbernya ya kak. belajar untuk saling menghargai karya oranglain, Terimakasih .