LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 88, Halaman 89, Halaman 90, Halaman 91, Halaman 94, Halaman 95, Halaman 96, Halaman 99, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 2: Kebersamaan dalam Keberagaman, buku tematik terpadu kelas 4 sd/mi kurikulum 2013 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 www.simplenews.me

Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini anda masuk kedalam pembahasan pembelajaran 1. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 4 tema 1 indahnya kebersamaan kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1

    Daftar Isi :
  1. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 88
  2. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 89
  3. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 90-91
  4. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 94
  5. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 95
  6. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 96
  7. Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 99

Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 88


Ayo Membaca

Bacalah teks berikut.


Tong Sampah Gotong Royong

Tong Sampah Gotong Royong www.simplenews.me

Ada yang berbeda setelah senam pagi pada hari Minggu ini. Warga berkumpul dengan berbagai peralatan dan perlengkapan di lapangan kampung. Beberapa drum kosong, bilah-bilah bambu, karung plastik bekas, dan ember bekas, tersusun di pojok kiri lapangan. Di pojok lain terlihat tumpukan kaleng cat, kuas, wadah cat, dan beberapa peralatan lain. Apa yang akan dikerjakan oleh warga hari ini?

Pagi hari Pak Made dan keluarganya harus melakukan ibadah pagi terlebih dahulu di Pura. Sementara itu, warga bekerja sejak pagi bergotong royong menyiapkan tempat sampah baru. Udin, Siti, dan Edo membantu Pak Ismail dan beberapa warga lain menganyam bilah-bilah bambu menjadi keranjang sampah. Keranjang ini akan menjadi tempat sampah kebun, seperti daun-daun kering, batang, dan buah yang berjatuhan di bawah pohon. Lani memilih untuk membantu warga yang memoleskan cat dasar putih pada ember dan drum bekas.
Beberapa drum kosong, bilah-bilah bambu, karung plastik www.simplenews.me

Ada juga warga yang menambal lubang-lubang di karung-karung plastik bekas, agar nantinya bisa dipakai kembali menjadi tempat sampah kering.

Kira-kira pukul 10.00, Pak Made, Dayu dan keluarganya sudah kembali dari kegiatan ibadah. Tong-tong sampah baru siap dihias! Pak Made, Ibu Made, dan Dayu berkeliling membuat pola hiasan di tempattempat sampah baru. Lani turut membantu Dayu. Setelahnya, warga bergotong royong mengecat dan memperindah hiasan tempat sampah. Sebelum matahari meninggi, sudah ada 12 tempat sampah baru yang dihasilkan warga secara bergotong royong. Drum bekas, ember bekas, karung plastik, keranjang anyam, sudah berubah menjadi tempat sampah yang cantik.

Drum bekas, ember bekas, karung plastik, keranjang anyam, sudah berubah menjadi tempat sampah yang cantik www.simplenews.me
Ayo Berdiskusi

Berdasarkan teks yang kamu baca, isilah grafik berikut!

Jawaban :


keragaman, kerjasama dan manfaat kerjasama www.simplenews.me
Keterangan : 
Keragaman : Agama, Budaya, Suku Bangsa. 
Kerjasama : Saling Membantu, Bahu Membahu, Saling Mendukung. 
Manfaat Kerjasama : Pekerjaan Cepat Selesai, Kerukunan Warga Terjalin, Memperkuat Persatuan Dan Kesatuan.


Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 89


Setelah kamu mengisi grafik di atas, Diskusikan pertanyaan berikut dengan temanmu. 

1. Apa Itu kerja sama? 

Jawaban :
Kerjasama adalah kerja Bersama sama yang di lakukan dua orang atau lebih demi Terwujudnya suatu Tujuan yang dinamis. 

2. Manfaat kerja sama? 

Jawaban :
Dengan adanya kerja sama Pekerjaan yang tadinya susah di kerjakan sendiri menjadi lebih mudah saat di kerjakan bersama,Dengan adanya kerjasama Tidak hanya cepat menyelesaikan suatu tujuan namun juga Mempererat tali persaudaraan Sesama manusia 

3. Bagaimana cara kita supaya bisa bekerja sama dalam keberagaman? 

Jawaban :
Yaitu dengan Menghargai adanya perbedaan ,Menghormati dan tidak menghina suatu perbedaan. Dengan begitu kita tidak akan terpecah belah dan tentunya bisa bekerjasama dalam menyelesaikan suatu masalah.

Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 90-91



Kerja sama merupakan usaha yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai tujuan bersama. Bagaimana dengan warga di daerahmu? Apakah mereka juga bekerja sama dalam keberagaman.
Ceritakan satu bentuk kerja sama yang dilakukan di tempat tinggalmu.

1. Keberagaman di lingkunganmu
2. Memberikan satu contoh kerja sama dan menjelaskan sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan saat kerja sama
3. Manfaat kerja sama
4. Kesimpulan (apa pentingnya persatuan dan kesatuan dalam keberagaman)

Jawaban :

1. Keberagaman dilingkunganku yaitu keberagaman suku, budaya , makanan khas dll  
2. Di daerahku orang orang jg bekerja sama demi mencapai tujuan bersama jg contoh : musyawarah , gotong royong, dan lain lain Ya mereka jg bekerja sama dlm keberagaman , dg saling mengharagai walaupun berbeda suku dll, dan bentuk kerjasamanya adalah gotong royong. 
3. Satu contoh kerja sama yg menunjukan kesatuan dan persatuan adalah gotong royong  
4. Pentingnya persatuan dan kesatuan adalah dapat meningkatkan rasa Persatuan dan kesatuan kita yaitu dg cara bertoleransi dan saling menghargai walaupun berbeda beda.

Ayo Mengamati

Keragaman budaya Indonesia juga terlihat dalam rumah adat. Rumah adat mencerminkan ciri khas suatu tempat. Mari amati rumah adat berikut.

sudut lancip, tumpul, dan siku-siku pada kedua rumah adat www.simplenews.me

Diskusikan hasil jawabanmu dengan teman!

Keragaman budaya Indonesia juga terlihat dalam rumah adat. Rumah adat mencerminkan ciri khas suatu tempat. Mari amati rumah adat berikut.

Jawaban :

sudut lancip, tumpul, dan siku-siku rumah adat www.simplenews.me


Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 94


Lihatlah benda-benda di sekitarmu! 

Temukan lima benda yang mempunyai sudut. Ukurlah besar sudutnya dengan menggunakan busur. Perkirakan dahulu sebelum kamu mengukurnya!

Jawaban :

lima benda yang mempunyai sudut sebelum dan sesudah mengukurnya www.simplenews.me
Alternatif Jawaban : 
1. buku sudut siku-siku 90°  
2.Kotak pensil sudut siku-siku 90°  
3.rubik sudut siku - siku 90°  
4.jam dinding bundar 360°  
5.kotak susu sudut siku-siku 90°  
6.tv sudut siku-siku 90°  
7.almari baju sudut siku-siku 90°  
8. ujung pintu sudut siku-siku 90°  
9.ujung meja sudut siku-siku 90°  
10.rak buku sudut siku-siku 90°

Wawasan :

Berdasarkan besar sudutnya, sudut dibedakan menjadi beberapa jenis, yaitu : 


gambar jenis sudut lancip, siku siku dan tumpul www.simplenews.me

1. sudut lancip merupakan sudut yang besarnya antara 0° dan 90°. 
2. sudut siku-siku merupakan sudut yang besarnya 90°. 
3. sudut tumpul merupakan sudut yang besarnya antara 90° dan 180°. Contoh jenis sudut ada di sekitar kita, yaitu: 

1. Sudut lancip. Contoh: ujung pulpen, ujung paku, sisi piramida, ujung senjata tombak, jarum jam, dan lain-lain. 

2. Sudut siku-siku. Contoh: kaki meja, anak tangga, sudut lemari, jarum jam, sisi atap rumah, dan lain-lain. 

3. Sudut tumpul. Contoh: kursi goyang, laptop yang terbuka, sisi atap gedung, tenda kemah, jarum jam, dan lain-lain. Memang beberapa contoh benda di atas sebenarnya tidak berbentuk sudut lancip, sudut tumpul, atau sudut siku-siku, namun sudut-sudut tersebut dapat terbentuk karena perbuatan manusia atau proses alam.

Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 95


Mencetak Sudut.

Temukan tiga benda yang memiliki sudut yang sama.
Gambarlah sudutnya!

Jawaban : 


tiga benda yang memiliki sudut yang sama www.simplenews.me
Keterangan 

1. Nama Benda : Pintu Lemari  
Besar Sudut : 90° 
Gambar : Lemari (lihat pada jawaban pada gambar diatas). 
2. Nama Benda : Buku
Besar Sudut : 90° 
Gambar : Buku (lihat pada jawaban pada gambar diatas). 
3. Nama Benda : Keramik Lantai
Besar Sudut : 90° 
Gambar : Keramik Lantai (lihat pada jawaban pada gambar diatas).

1. Apakah kamu menemukan benda yang besar sudutnya sama?

Jawaban : Ya, Saya Menemukan Besar Sudutnya Sama.

2. Apakah gambar sudutnya sama?

Jawaban : Ya, Sama

3. Apa yang dapat kamu simpulkan?

Jawaban : 
Pintu lemari, keramik lantai dan buku merupakan benda yang mempunya besar sudut 90° masuk pada sudut siku siku.

Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 96


Apakah besar sudut gambar berikut sama besar? Jelaskan!


gambar sudut a dan b www.simplenews.me

Jawaban :


Ya, Karena keduanya mempunyai sudut yang sama sama lancip. karena jika diukur keduanya memiliki sudut yang sama.

Mana yang sudutnya lebih besar? Jelaskan!



Jawaban :


Sudut A lebih besar sudunya dibandingkan sudut B, karena jarak sudut A antara kedua garisnya 2 cm sedangkan sudut B berjarak antar garisnya 4 cm.

Apa yang memengaruhi besar sudut?

Jawaban :
Yang mempengaruhi besarnya sudut adalah garis-garis pembentuk sudut.


Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 99


Ayo Renungkan

 • Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?

Jawaban : Nilai Keberagaman, Kerjasama dan budaya.

• Apakah kamu sudah bisa bekerja sama dengan teman-temanmu yang berbeda?

Jawaban :
Ya, karena saya sering bekerja sama dengan teman yang berbeda beda, dari perbedaan agama, jenis kelamin,untuk mencapai satu tujuan bersama seperti tujuan untuk menjadikan sekolah kami lebih maju.

Kerjasama Dengan Orangtua

Berlatihlah tarian Bungong Jeumpa dengan orang tuamu. Mintalah pendapat mereka mengenai gerakanmu.

Jawaban :

ilustrasi tarian bungo jeumpa www.simplenews.me
Pendapat Orangtua : Nak, kamu Gerakanya masih sedikit kaku, jangan grogi. ayo semangat untuk terus berlatih tari bungo jeumpa.

Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1

Artikel Terkait :


  • Kunci Jawaban Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 semester 1
  • Kunci Jawaban Kelas 4 sd/mi
  • Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 2
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 88
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 89
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 90
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 91
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 94
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 95
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 96
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 99
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2: Kebersamaan dalam Keberagaman

KUNCI JAWABAN TEMA 4 KELAS 1 LENGKAP Kak Cek Disini 

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel