LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3 - Jawaban Tematik Terbaru

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 25, Halaman 26, Halaman 27, Halaman 28, Halaman 29, Halaman 30, Halaman 31, Halaman 32, Halaman 33, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang bagian materi Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 25, Halaman 26, Halaman 27, Halaman 28, Halaman 29, Halaman 30, Halaman 31, Halaman 32, Halaman 33, www.simplenews.me

Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3 pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 4 tema 7 Indahnya Keragaman Dinegeriku. kakak menggunakan sumber buku siswa Kelas 4 Tema 6 kurikulum 2013 semester 2 sebagai panduan. pada artikel subtema 1 ini menjadi awal tema kelas 4.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3

    Daftar Isi :

  1. Kunci Jawaban Halaman 25
  2. Kunci Jawaban Halaman 26
  3. Kunci Jawaban Halaman 27
  4. Kunci Jawaban Halaman 28
  5. Kunci Jawaban Halaman 29
  6. Kunci Jawaban Halaman 30
  7. Kunci Jawaban Halaman 31-32
  8. Kunci Jawaban Halaman 33

Kunci Jawaban Halaman 25

Ayo Membaca 

Bacalah artikel berikut dengan saksama!

Peternak Muda dari Malang

Peternak Muda dari Malang www.simplenews.meMenjadi pengusaha di usia muda, mungkin bukan tujuannya. Ia hanya ingin membangun usaha mandiri seusai kuliah. Seorang pemuda bernama Triyono merintis usaha peternakan bebek potong sejak tahun 2006 dengan modal seadanya. Berbekal ilmu peternakan yang didapatnya dari tempat ia belajar di Universitas Sebelas Maret, ia memulai usahanya.

Usaha peternakan bebek potong ia kembangkan hingga pada tahun 2007 ia mendapat inspirasi baru. Ketika melihat hewan-hewan kurban, ia berpikir untuk mulai membangun sebuah peternakan sendiri. Untuk mendapatkan dana, ia membentuk sebuah kelompok bersama mengumpulkan dana dari teman-teman semasa kuliah.

Setahun kemudian, Triyono berhasil memiliki sebuah lahan. Meski lahan itu tak terlalu besar, ia dapat membangun beberapa kandang untuk mulai beternak sapi. Setelah usahanya berjalan, setahun berikutnya, ia mengembangkan usahanya untuk membangun peternakan dan pemotongan ayam.

Usaha Triyono kian membesar. Kini ia telah memiliki usaha ternak ayam, bebek, sapi berikut pemotongannya. Ia pun mengolah limbah peternakannya untuk dijadikan pupuk. Meskipun kini usahanya kian membesar, ia tidak cepat puas. Ia bermimpi bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri.

Sumber: www.economy.okezone.com dengan penyesuaian.


Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel!

1. Siapakah Triyono?

Jawaban : Seorang Peternak Muda dari Malang yang merintis usaha peternakan bebek potong sejak tahun 2006 dengan modal seadanya.

2. Apa saja yang telah dilakukannya untuk menjadi pengusaha?

Jawaban : mencari dana.

3. Kendala apa sajakah yang dihadapinya?

Jawaban : dana,lahan,yang sempit.

4. Apakah mimpinya?

Jawaban : untuk memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yg saat ini masih impor dari luar negeri.

Beternak merupakan kegiatan mengembangbiakkan hewan ternak untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hewan ternak adalah hewan yang dipelihara manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hasil hewan ternak yang dapat dimanfaatkan berupa telur, daging, susu, dan kulitnya. Pemanfaatan tersebut tergantung jenis ternaknya.

Adakah kegiatan beternak di sekitar tempat tinggalmu?

Jawaban : Ada, seperti dibawah ini.

1. hewan Sapi. Sapi menghasilkan daging, susu, dan seluruh tubuhnya hampir tidak tersisa, semuanya bisa dimanfaatkan oleh manusia. mulai dari tulan, kulit, buntut, lidah, tanduk, dll.
2. Kambing.Kambing menghasilkan susu, daging, bulu, tanduk, 
3. Kerbau, dapat dimanfaatkan daging, tenaganya untuk membajak sawah, kulit kerbau, dll.
4. Ayam, menghasilkan, telur, daging
5. bebek, menghasilkan telur, daging
6. Burung dara, burung puyuh, dapat menghasilkan telur, daging
7. Ternak jenis ikan-ikanan. seperti ikan nila, gabus, mujaer, lele, bandeng, dll
8. ternak udang. 
dan ada satu lagi yang sangat menguntungkan yaitu ternak lebah madu.



Kunci Jawaban Halaman 26

Ayo Mengamati 

Perhatikanlah gambar-gambar berikut!
Hewan-hewan tersebut dipelihara oleh manusia www.simplenews.me

Pernahkah kamu melihat kegiatan tersebut?

Jawaban : Pernah, di lokasi Ternak.

Hewan-hewan tersebut dipelihara oleh manusia dan dimanfaatkan manusia sesuai dengan tujuannya. Para peternak berusaha agar hasil peternakannya memiliki kualitas yang baik.


Kunci Jawaban Halaman 27

Ayo Berlatih 

Keahlian apa saja yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas?

Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!
Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut www.simplenews.me

Jawaban : 

Keahlian yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas adalah :  

  1. Keahlian dalam menjaga kesehatan hewan ternak.
  2. Keahlian dalam membuat kandang yang baik dan sesuai dengan kebutuhan hewan ternak.
  3. Keahlian dalam menjaga kebersihan hewan ternak dan tempat tinggal hewan ternak.
  4. Keahlian dalam menyediakan ketersediaan pakan bagi hewan ternak.
  5. Keahlian dalam membuat komposisi pakan ternak yang berkualitas.

Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia. Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya aneka jenis tanaman pertanian. Kondisi tersebut menghasilkan produk pertanian dengan kualitas baik.

Perhatikan gambar-gambar hasil pertanian masyarakat Indonesia berikut ini!

gambar-gambar hasil pertanian masyarakat Indonesia www.simplenews.me


Tumbuhan dapat tumbuh subur jika dirawat dengan baik. Selain perawatan, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang sesuai. Menurutmu, di lingkungan seperti apakah pohon apel dan mangga dapat tumbuh dengan subur?

Jawaban : Apel hanya dapat tumbuh di Dataran tinggi yang berhawa dingin dan mangga hanya dapat tumbuh di dataran rendah.

Di lingkungan seperti apakah sayuran brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh dengan subur?

Jawaban : 

Sayuran seperti wortel, brokoli dan tomat dapat tumbuh dengan subur di lingkungan dataran tinggi.

Penting bagi kita untuk mengetahui jenis - jenis sayur yang dapat tumbuh di lingkungan tertentu karena ketinggian lokasi penanaman sayuran akan sangat berpengaruh pada tanaman sayur yang ditanam. Misalnya, tanaman khusus dataran rendah yang ditanam pada dataran tinggi hasilnya tidak akan sebaik bila tanaman tersebut ditanam pada habitat aslinya, meskipun tanaman tersebut tetap bisa tumbuh dengan perawatan yang baik.
Berikut adalah jenis - jenis sayuran yang dapat tumbuh sesuai dengan klasifikasi lingkungannya.

1. Sayuran dataran rendah

Dataran rendah adalah suatu area di mana ketinggian permukaan tanah berada pada level 0 — 600 m di atas permukaan laut (dpl). Sayur - sayuran yang cocok untuk tumbuh subur di lingkungan ini antara lain kangkung, bayam, terung, kacang panjang dan kecipir.

2. Sayuran dataran tinggi

Dataran tinggi merupakan area yang berada pada level ketinggian di atas 600 m di atas permukaan laut. Sayur - sayuran yang dapat tumbuh subur di lingkungan ini antara lain wortel, brokoli, buncis, kapri, kentang, tomat,  kubis atau kol dan selada.

3. Sayuran dataran rendah dan dataran tinggi.


Ternyata ada juga beberapa jenis komoditas sayuran yang dapat ditumbuhkan dengan subur di lingkungan dataran rendah dan dataran tinggi. Untuk jenis sayurannya, masih dalam satu nama, namun terbagi atas varietas yang khusus untuk ditanam di dataran rendah dan ada varietas untuk dataran tinggi. Bayam, tomat, kol, kangkung, cabai, bawang bakung, pare, selada, sawi, terung, dan kol  adalah contoh sayuran yang cocok ditanam di dataran tinggi maupun dataran rendah. Sebagai contoh pada tanaman kubis, ada varietas kubis yang khusus untuk ditanam di dataran tinggi dan ada pula yang cocok untuk dataran rendah.


Kunci Jawaban Halaman 28

Ayo Berlatih 

Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan ide-de pendukung. Peta konsep dapat digunakan untuk menyajikan ringkasan suatu bacaan dengan menggunakan bagan atau diagram.

Buatlah peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur.

Jawaban : 

Peta Konsep 1


peta konsep 1 tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur www.simplenews.me

peta konsep 2


peta konsep 2 tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur www.simplenews.me

Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan kondisi alam yang berbeda-beda. Perbedaan lingkungan alam itu menyebabkan perbedaan potensi sumber daya alam dan kegiatan penduduk. Sumber daya alam ada berbagai macam.

Ada sumber daya alam yang dapat diperbarui, tetapi ada sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang dapat dihasilkan kembali dalam waktu yang tidak lama.

Tumbuhan dan hewan termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui. Kita dapat menghasilkan kembali tumbuhan dan hewan untuk dimanfaatkan. Tumbuhan dapat dihasilkan melalui usaha pertanian. Hewan dapat dihasilkan melalui usaha peternakan.


Kunci Jawaban Halaman 29

Ayo Berdiskusi

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.

2. Diskusikan mengenai hal-hal berikut.

a. Di antara lingkungan-lingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggalmu? 1) Pegunungan
2) Dataran rendah
3) Pantai
4) Lainnya (tuliskan menurut pengamatanmu)

Jawaban : Daerah tempat tinggalku dipantai.

Wawasan Tambahan :

a pantai :potensi wisata yang tinggal
Sumber Daya Alam berupa : Ikan, rumput, laut, garam, tanaman mangrove
b. Sungai: Air sebagai irigasi sawah, wisata alam, pemancingan, sumber mata air
c. Dataran rendah: potensi alam sebagai perikanan, peternakan, Sumber Daya Alam:padi, jagung, kedelai, tembakau.

d. Dataran Tinggi: potensi Air untuk Pembangkitan Listrik Tenaga Air (PLTA) pusat perkebunan kopi, SDA:teh, kopi, karet

b. Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu!

Jawaban : banyak potensi wisata dan Sumber Daya Alam berupa : Ikan, rumput, laut, garam, tanaman mangrove.

c. Tuliskan mata pencaharian (pekerjaan) penduduk di daerahmu!

Jawaban : Nelayan dan petani rumput laut

3. Buatlah laporan hasil diskusimu.
Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel seperti berikut!

 laporan hasil diskusi www.simplenews.me


4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut!

a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?

Jawaban : Ya. Karena potensi sda di daerah saya adalah banyaknya nelayan dan lautan yang luas dan lingkungannya adalah lingkungan para pekerja yg bermata pencaharian sebagai petani ruput lautdan nelayan.

b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya?

Jawaban : Ya. mata pencaharian penduduk disekitarku sesuai karna berada sipantai dan mayoritas menjadi nelayan dan petani rumput laut.

Wawasan Tambahan :

  1. Di laut banyak nelayan
  2. Di dataran tinggi petani sayuran, pedagang, pegawai
  3. Di dataran rendah petani, pedagang, pegawai


Kunci Jawaban Halaman 30

Jenis mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitar tempat tinggalmu ada berbagai macam. Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan sesuai dengan lingkunganmu? Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan berguna bagi masyarakat di sekitarmu? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, lakukan kegiatan di bawah ini!

Ayo Berlatih 

1. Kegiatan dilakukan secara berpasangan dengan teman sebelahmu!

2. Bertanyalah kepada temanmu mengenai hal-hal berikut.
a. Apa cita-citamu?

Jawaban : Pembisnis

b. Apa manfaat cita-citamu bagi kehidupan di sekitarmu?

Jawaban : membuka usaha dan lowongan kerja.

3. Laporkan hasil jawabanmu pada diskusi kelas. Tuliskan hasil diskusi dengan mengisi tabel seperti berikut.

Jawaban : 


Tabel manfaat cita-citamu bagi kehidupan sekitarmu www.simplenews.me

Tambahan :

1. tukang sapu jalan : membersihkan lingkungan sekitar 
2. dokter : menyembuhkan orang yang sakit 
3. guru : dapat memberikan ilmu pada muridnya sehingga muridnya sukses di kemudian hari 
4. tukang sampah : membantu mengurangi sampah di rumah 
5. arsitek : dapat membantu seseorang mendisain rumahnya. agar rumahnya nampak indah 
6. musisi : dapat membantu menghibur seseorang sehingga seseorang yang di hibur, menjadi senang

Kamu sudah mengetahui beragam cita-cita teman sekelasmu! Dapatkah kamu membuat kesimpulan tentang cita-cita mereka yang beragam tersebut?

Tuliskanlah kesimpulanmu di bawah ini.

Jawaban :  setiap orang mempunyai cita cita yang perlu digapai. setiap cita cita memiliki manfaat kepada lingkungan sekitar. untuk itu terus usaha niatkan dalam hati bahwa kamu bisa mecapai semua cita citamu.



Kunci Jawaban Halaman 31-32

Ayo Membaca 

Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi berikut ini.

Ayo, simaklah puisi berikut!

Hidupku Penuh Warna 
Karya: D. Karitas 

Bukit-bukit itu membiru dari jauh 
Laut itu pun membiru dari jauh 
Mereka terlihat sama 
Walaupun berbeda 

Keduanya indah 
Keduanya memesona 
Walaupun berbeda 
Keduanya tak terpisah 

Aku, kamu, dan kalian 
Cita-cita kita mungkin berbeda 
Bukan siapa yang berlebihan 
Tapi kita akan bersama meraihnya 

Hidupku penuh warna 
Seperti pelangi di bawah langit 
Berbeda itu indah 
Yang membuat kita bersyukur pada Ilahi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1. Apa judul puisi tersebut? Siapakah pengarangnya?

Jawaban :
judul puisi : Hidupku Penuh Warna 
pengarangnya : Karya: D. Karitas 

2. Apakah yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi tersebut?

Jawaban : kebahagiaan yang ada di hidupku( sang penulis)

3. Menurutmu, apakah isi puisi tersebut?

Jawaban : puisi tersebut berisi tentang perbedaan harapan setiap orang tetapi ingin bersama sama untuk menggapainya

4. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?

Jawaban : ada 4 bait

5. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?

Jawaban : ada 4 baris di setiap baitnya

6. Tentukanlah rima setiap bait pada puisi tersebut!

Jawaban :

bait pertama  : rima pasang (a-a-b-b-) : h- h- a- a
bait kedua  : rima peluk (a-b-b-a) : h- a- a- h
bait ketiga  : rima silang (a-b-a-b) : n- a- n- a
bait keempat : rima acak (a-b-c-d) : a- t- h- i


Kunci Jawaban Halaman 33

Ayo Renungkan

1. Apakah manfaat keragaman bagimu?

Jawaban :

1.membuat kita tahu akan keragaman di dunia ini

2.membuat kita saling menghargai dengan orang lain

2. Sikap apakah yang perlu dikembangkan untuk menghadapi keragaman?

Jawaban :

Sikap nya adalah
1. saling menghormati walaupun berbeda agama
2. menghargai agama lain
3. tidak menghina
4. saling tolong menolong
5. toleransi
6. ramah dan tamah kepada yang berbeda agama
7. jangan sombong dll.

contohnya adalah
1. menghormati ketika teman yang berbeda agama sedang melakukan sesuatu yang berhubungan dengan agamanya
2. tidak menghina agama teman atau tetangga

3. saling tolong menolong jika ada teman yang berbeda agama sedang dalam kesusahan

3. Hal baru apa saja yang kamu temukan pada pembelajaran hari ini?

Jawaban :

- dapat memahami pelajaran yang baru

- dapat pemahaman yang baru
- dapat memahami arti perbedaan
- mendapatkan ilmu dan inspirasi



Kerja Sama dengan Orang Tua 

• Siswa membacakan puisi yang telah dibuat di sekolah di depan orang tuanya.

Jawaban : puisi Sekolahku


Sekolahku

sekolahku..
engkaulah tempatku menuntut ilmu
engkaulah rumah keduaku
disinilah tempatku belajar

sekolahku..
tanpamu.. bagaimana aku menuntut ilmu?
dimanakah aku harus belajar?
karna hanya disinilah tempatku belajar
tempatku menunaikan kewajiban

sekolahku..
disinilah semua orang belajar
tanpa harus memandang kasta.. hanya belajar

karna itulah tujuanmu didirikan...

• Siswa berdiskusi dengan orang tua tentang cara-cara yang ditempuh untuk mencapai cita-cita.

Jawaban :

Berikut adalah beberapa cara sukses menggapai cita-cita, yaitu :

1. Fokus pada apa yang kamu tuju yaitu cita-citamu

2. Jangan takut gagal, karena itu akan membuat dirimu berfikir negatif yang berlanjut

3. Menghadapi saingan. Tanpa saingan hidupmu tak akan maju.

4. Sabar. Karena dengan sabar suksesmu akan menunggumu didepan sana.

5. Tidak sombong. Jika belum mencapai cita-citamu hindari sikap sombong atau memuji diri sendiri, Allah akan menunda rezeky orang-orang yang sombong.

6. Selalu berusaha. Tidak muah puas dengan apa yang didapat, sebelum cita-citanya tercapai, tak akan menyerah untuk selalu berusaha. Seperti engkau memetik bulan di langit, walau sulit namun pelan-pelan mungkin bisa kamu petik jika memang Allah menghendakinya.

7. Tidak mudah putus asa. Jika sekali gagal, maka jangan cepat putus asa, karena kegagalan adalah sukses yang tertunda. Ciri-ciri orang yang tak pernah sukses adalah mudah putus asa.

8. Optimis. Hindari berfikir negatif, karena berfikir negatif akan membuat hidupmu lebih negative, jika kamu optimis maka kenyataanpun akan terus optimis. Maka berfikirlah dengan positif thinking agar hidupmu lebih berarti dimasa depan nanti. Dan apa yang kamu fikirkan menjadi kenyataan dimasa depan.

9. Pasrahkan kepada Allah SWT. Ketika kamu berusaha, sabar dan berdoa, namun yang terakhir adalah pasrah. Karena apapun yang terjadi hanya Dia yang menghendaki. Selalu bersyukur dengan apa yang engkau miliki.

10. Percaya diri. Percaya pada diri sendiri dibanding percaya dengan orang lain menandakan bahwa kamu lebih mencintai dirimu sendiri dibanding mencintai orang lain. Walau apa yang kamu kerjakan salah, pastinya itu akan membuat kamu sebagai pelajaran untuk dimasa depan dalam introspeksi diri dan membuat diri kamu lebih bertanggung jawab dengan apa yang kamu lakukan dimasa lalu untuk lebih baik dimasa depan.

11. Hindari  menghina orang lain, perbanyaklah menghargai orang lain apalagi karya orang lain yang patut engkau hargai dan hormati yang dia dapatkan.

12. Rajinlah mendoakan orang lain sukses, karena dia akan membalas engkau sukses pula. Seperti dihari ulang tahunnya, atau kapanpun dan dimanapun ketika dia sedang melakukan apa yang dia inginkan, dan doakan semoga berhasil.

13. Diam itu emas. Banyak orang yang banyak diam namun sukses endingnya. Artinya tidak terlalu banyak bicara dan berkomentar dengan apa yang orang lain lakukan, namun lebih mementingkan diri sendiri, memikirkan karya sendiri. Karena diam itu lebih berisi dibanding banyak bicara namun kosong bunyinya.

14. Jangan hiraukan apa yang roang lain katakana, karena jika itu negative maka cuekin saja, jika itu positif maka berjuanglah itu adalah nasehat.


15. Jadilah diri sendiri, karena menjadi diri sendiri lebih percaya diri dibandingkan menjadi diri orang lain yang tidak perlu kau ikuti dan kau turuti. Itu belum tentu kau sanggupi.

Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 6 kurikulum 2013 semester 2 edisi revisi 2018

Pencarian yang paling banyak dicari :

  • Kunci Jawaban Kelas 4 
  • Kunci Jawaban Kelas 4 semester 2
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2018
  • Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 3
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 26
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 27
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 28
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 29
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 30
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 31
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 32
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 33
  • Kunci Jawaban Subtema 1: Aku dan Cita-Citaku

Belum ada Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 3"

Posting Komentar

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN : soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa sd/mi 2013 semester 1 dan 2. jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui kontak.