LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 5 tema 4 Subtema 4 Pembelaran 3 Semester 1

Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 3 semester 1 Halaman 135, Halaman 136, Halaman 137, Halaman 138, Halaman 139, ini kakak akan membagikan tentang bab Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi Buku tematik terpadu kelas 5 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 5 tema 4 Subtema 4 Pembelaran 3 Semester 1 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 3 Semester 1 ini terdiri dari beberapa halaman, yaitu Halaman 135 136 137 138 139 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan pembahasan sebelumnya Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 2 Semester 1. kakak menggunakan sumber buku siswa  Tema 3 Makanan Sehat  kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman pembahasan lengkap dan terbaru yang sudah kami sediakan.

Kunci Jawaban Kelas 5 tema 4 Subtema 4 Pembelaran 3 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 3 Semester 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban buku paket selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.


✔️Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 4 Halaman 137 138 139✔️


Membaca Cerita

Bacalah cerita berikut.

Gita Anemia

“I don’t like Friday,” itulah kata-kata yang sering diucapkan Gita. Gita benci hari Jumat karena ada olahraga, pelajaran yang paling tidak disukainya. Biasanya Gita mencari alasan untuk tidak mengikuti pelajaran olahraga, misalnya sakit perut atau pusing. Bahkan, Gita kadang terpaksa tidak masuk sekolah karena menghindari pelajaran olahraga.

Hari itu hari Jumat. Gita tidak bisa lagi menghindari hari itu. Jumat pagi itu anak-anak sudah berkumpul di lapangan. Pak Guru olahraga memberi penjelasan kegiatan olahraga hari itu. “Anak-anak, untuk pemanasan kalian harus berlari mengelilingi lapangan sebanyak tiga putaran?” perintah Pak Guru. “Celaka! lari keliling lapangan tiga putaran,” Gita mengeluh.

Pak Guru memberi aba-aba, anak-anak mulai berlari. Baru beberapa langkah berlari Gita sudah merasa lelah. Gita berjalan, lalu berlari pelan, berjalan lagi, lalu berlari lagi. Teman-temannya sudah tiga putaran mengelilingi lapangan, Gita baru satu kali. Akhirnya, Gita menyerah. Dia sudah tidak kuat melanjutkan larinya. Gita berjalan dengan lunglai ke arah Pak Guru. “Pak, saya tidak kuat. Saya lelah sekali.” “Istirahatlah dulu,” kata Pak Guru.

Gita berjalan ke pinggir lapangan. Dia menuju sebuah pohon rindang. Belum sampai di bawah pohon, mata Gita berkunang-kunang. Kemudian, dia tidak ingat apa-apa lagi.

“Gitaaaa...”, teman-teman berteriak melihat Gita terjatuh. Pak Guru dan anak-anak berlari mendekati Gita. Pak Guru menggendong Gita ke bawah pohon. “Jangan mengerumuni Gita, berikan udara segar agar Gita bisa bernapas,” kata Pak Guru. Anak-anak agak menjauh dari Gita. “Gita...Gita...,” teman-teman memanggil-manggil nama Gita. Tidak berapa lama kemudian, Gita mulai sadar. Dia membuka matanya. “Syukurlah, Gita sudah sadar,” anakanak bersyukur. Pak Guru menyuruh Gita minum. Gita duduk dan meminum jus buah yang dibawa Pak Guru. “Jus buah dapat memberi tenaga pada tubuhmu yang lemah,” terang Pak Guru.

Gita sudah lebih segar. Pak Guru dan anak-anak duduk di bawah pohon sambil beristirahat. Pak Guru bertanya, “Gita, kamu sakit apa?” “Saya anemia, Pak. Tubuh saya lemas dan mudah lelah,” jawab Gita. “O...anemia,” sahut Dina. “Anemia itu kurang gizi ya, Pak?” tanya Badu dengan polosnya. “Hahaha...,” anak-anak tertawa. “Kalau kamu baru kurang gizi,” seloroh Hendi pada Badu. Badu cengar-cengir.

“Anemia adalah penyakit karena kekurangan sel-sel darah atau cairan darah. Anemia bisa dikarenakan adanya pendarahan dari dalam atau dari luar tubuh. Pendarahan ini mengakibatkan kekurangan cairan darah. Anemia juga bisa disebabkan karena kekurangan zat besi atau vitamin B 12, sehingga mengakibatkan kekurangan sel-sel darah,” Pak Guru menerangkan. “Bagaimana cara mengatasi anemia, Pak?” tanya Ana. “Banyak mengonsumsi makanan yang mengandung zat besi dan vitamin B 12,” jawab Pak Guru.

“Teng teng teng!” bel berbunyi. Anak-anak berdiri dan berlari menuju ruang ganti. Gita berjalan bersama Pak Guru. “Pak, saya nggak suka olahraga karena saya mudah lelah,” kata Gita. “Olahraga itu bagus untuk kesehatan dan kebugaran tubuh. Jadi, kamu harus tetap berolahraga. Untuk sementara, lakukan olahraga yang ringan saja, seperti berjalan atau senam,” kata Pak Guru. “Baik Pak, terima kasih,” Gita tersenyum senang. Beban Gita berkurang. Jumat depan dia tak perlu berbohong atau membolos lagi karena Pak Guru sudah mengerti keadaan dirinya. “Aku akan ikut olahraga, tetapi santai saja,” kata Gita dalam hati.

Ayo Membaca

Bentuklah kelompok terdiri atas empat anak. Buatlah alat sederhana untuk mengetahui peredaran darah pada tubuh manusia. Mintalah guru atau orang tua untuk membimbing dalam melakukan kegiatan ini. Berhati-hatilah saat menggunakan alat-alat berbahaya seperti pisau, cutter, dan solder. Siapkan bahan dan alat. Cobalah untuk praktik sesuai langkah-langkah berikut.

1. Menyiapkan bahan dan alat.

Bahan

a. 6 botol plastik bekas

b. 3 meter selang kecil (diameter 8 mm)

c. Dua bekas ballpoint pegas (ballpoint yang digunakan adalah jenis gelpen)

d. Papan triplek 40 x 60 cm

e. Pewarna merah (tinta printer) secukupnya

f. 2 buah gotri kecil

g. Busa karet

Menyiapkan bahan dan alat www.simplenews.me



Alat

a. Pisau

b. Cutter

c. Solder

d. Lem silicon rubber

e. Lem alteco

Alat www.simplenews.me

2. Langkah-Langkah Kerja
a. Botol dilubangi bagian atas dan bawah menggunakan Solder sesuai diameter selang.
b. Siapkan triplek, lalu atur posisi 6 buah botol tersebut sesuai gambar di bawah.
c. Potong busa karet sebanyak 6 bagian sesuai ukuran. Rekatkan semua busa karet pada triplek menggunakan Lem kastol, lalu rekatkan semua botol pada busa karet (sebagai tumpuan).
d. Untuk membuat katub, potong ballpoint dan ambil isinya, sisakan pegas dan dudukannya. Masukan gotri hingga gotri terkunci oleh per dan ujung ulir ballpoint sehingga gotri dan per akan selalu bergerak untuk membuka dan menutup ketika mendapat tekanan.
e. Sambungkan botol satu dengan botol yang lain dengan selang. Alur penyambungan selang terdapat pada gambar di bawah. Tambahkan lem alteco di penyambungan selang jika terasa longgar.
f. Pasang katub dari ballpoint di antara bilik dan serambi seperti gambar di bawah.
g. Pastikan setiap sambungan benar-benar kedap udara dengan menambahkan lem silicon rubber di sekitar sambungan selang.
h. Rekatkan selang (pembuluh darah) pada triplek.
i. Campurkan air dengan pewarna merah, lalu masukan air (darah) tersebut ke alat melalui bagian “paru-paru” atau “tubuh”.

alat simulasi proses peredaran darah dari jantung ke paru-paru dan seluruh tubuh www.simplenews.me

Dalam alat ini, ketika salah satu bilik ditekan akan terjadi simulasi proses peredaran darah dari jantung ke paru-paru dan seluruh tubuh. Seluruh botol terhubung dengan selang (sebagai pembuluh darah) dan katup bekerja dalam waktu bersamaan meskipun hanya satu bilik yang ditekan sehingga air (darah) bersirkulasi layaknya sistem peredaran darah manusia. Sebagai contoh, pada saat bilik kiri ditekan, air akan mengalir dari bilik kiri ke seluruh tubuh melalui pembuluh nadi, kemudian menuju ke serambi kanan melalui pembuluh balik. Pada saat ditekan, air dari bilik kiri tidak bisa kembali/bercampur ke serambi kiri, pada saat ditekan katub akan menutup dan pada saat dilepas air akan turun dari serambi ke bilik kiri.


Membuat Laporan

Buatlah laporan hasil percobaan yang telah kalian lakukan. Isi dari laporan di antaranya mengenai berhasil atau tidaknya percobaan yang dilakukan.

Jawaban : 

Laporan Percobaan Simulasi Proses Peredaran Darah dari Jantung ke Paru-paru dan Seluruh Tubuh

Judul Percobaan: Simulasi Proses Peredaran Darah dari Jantung ke Paru-paru dan Seluruh Tubuh


Alat dan bahan yang digunakan :


a. 6 botol plastik bekas

b. 3 meter selang kecil (diameter 8 mm)

c. Dua bekas ballpoint pegas (ballpoint yang digunakan adalah jenis gel pen)

d. Papan triplek 40 x 60 cm

e. Pewarna merah (tinta printer) secukupnya

f. 2 buah gotri kecil

g. Busa karet

h. Pisau

i. Cutter

j. Solder

k. Lem silicon rubber

l. Lem alteco


Hasil percobaan:

Ketika salah satu bilik ditekan, terjadi simulasi proses peredaran darah dari jantung ke paru-paru dan seluruh tubuh. Saat bilik kiri ditekan, air mengalir dari bilik kiri ke seluruh tubuh melalui pembuluh nadi, kemudian menuju ke serambi kanan melalui pembuluh balik. Pada saat ditekan, air dari bilik kiri tidak bisa kembali/bercampur ke serambi kiri, pada saat ditekan katub akan menutup dan pada saat dilepas air akan turun dari serambi ke bilik kiri.

Kesimpulan:

Percobaan yang dilakukan berhasil. Saat ditekan, seluruh botol yang terhubung dengan selang dan katup bekerja dalam waktu bersamaan  sehingga air dapat bersirkulasi layaknya sistem peredaran darah manusia. 


>>> Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 1 Semester 1

>>> Baca Juga : LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 2 Semester 1

Demikian Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 4 Subtema 4 Pembelajaran 3 Semester 1 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa  Kunci Jawaban Tematik TEMA 4 KELAS 5 Sehat Itu Penting kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal, pertanyaan pertanyaan(Frequently Asked Questions) dan kunci jawaban lainya di blog ini.

Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas 5 
  • Kunci Jawaban Kelas 5 semester 1
  • Kunci Jawaban Kelas 5 revisi terbaru
  • Kunci Jawaban Kelas 5 revisi 2017
  • Kunci Jawaban Kelas 5 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 5 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 5
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 4
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Subtema 4
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Pembelajaran 3
  • Kunci Jawaban Kelas 5 Halaman 135


KUNCI JAWABAN TEMA 4 KELAS 5 Sehat Itu Penting LENGKAP Kak 
Cek Disini

Kunci Jawaban Terbaru

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel