LENGKAP !!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1
Simplenews.me - pada Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1 Halaman 2, Halaman 3, Halaman 4, Halaman 5, Halaman 6, Halaman 7, Halaman 8, Halaman 9, ini kakak akan membagikan bab tentang Subtema 1 Sumber Energi buku tematik terpadu kelas 4 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1 ini terdiri dari beberapa halaman, yaitu halaman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita memasuki pembahasan Pembelajaran 1. kakak menggunakan sumber buku siswa Kelas 4 Tema 2 Selalu Berhemat Energi kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 2✔️
Ayo Berdiskusi
Matahari memiliki peran yang besar dalam kehidupan karena merupakan sumber energi terbesar di bumi. Panas matahari berpengaruh terhadap aktivitas manusia dan makhluk hidup lainnya di bumi.
Amatilah gambar berikut.
1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?
Jawaban ✔️:
Seorang ibu yang menjemur pakaian dengan memanfaatkan panas matahari. Terlihat juga seorang pria yang berolahraga di ruang terbuka. Di ruang terbuka, manusia dapat menghirup oksigen yang dihasilkan tumbuhan, lalu mengeluarkan karbondioksida.
2. Berdasarkan gambar, dapatkah kamu menyebutkan apa saja manfaat matahari bagi keluarga tersebut? Mengapa demikian? Kemukakan alasanmu!
Jawaban ✔️:
- Mengeringkan pakaian. Alasannya, matahari mengeluarkan energi panas yang dapat mengeringkan benda yang basah, termasuk pakaian.- Menghasilkan vitamin D. Matahari menghasilkan vitamin D, dengan begitu sangat bagus berjemur di bawah panas matahari pagi.- Sinar matahari untuk fotosintesis. Tumbuhan memerlukan sinar matahari untuk melakukan fotosintesis, sehingga mengeluarkan oksigen, dan menyerap karbondioksida.
3. Apakah kamu dapat menyebutkan contoh kegiatan lain tentang manfaat matahari bagi kehidupan kita sehari-hari?
Jawaban ✔️:
Matahari adalah sumber penerangan. Matahari adalah cahaya terbesar menyinari bumi, mulai dari pagi hingga sore hari. Dengan penerangan cahaya matahari, manusia dapat melakukan berbagai aktivitas.
Buatlah tulisan dengan menggunakan jawaban-jawabanmu di atas!
Jawaban ✔️:
Seorang ibu yang menjemur pakaian dengan memanfaatkan panas matahari. Terlihat juga seorang pria yang berolahraga di ruang terbuka. Di ruang terbuka, manusia dapat menghirup oksigen yang dihasilkan tumbuhan, lalu mengeluarkan karbondioksida.Ada banyak manfaat matahari dalam kehidupan sehari-hari. Pertama, matahari dapat mengeringkan pakaian. Matahari mengeluarkan energi panas yang dapat mengeringkan benda yang basah, termasuk pakaian.Matahari juga menghasilkan vitamin D. Dengan begitu, sangat bagus berjemur di bawah panas matahari, terutama di pagi hari.Sinar matahari juga berfungsi untuk fotosintesis bagi tumbuhan, sehingga mengeluarkan oksigen, dan menyerap karbondioksida.Manfaat lain matahari bagi kehidupan manusia adalah sumber penerangan. Matahari adalah cahaya terbesar menyinari bumi, mulai dari pagi hingga sore hari. Dengan penerangan cahaya matahari, manusia dapat melakukan berbagai aktivitas.
✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Halaman 3-4✔️
Ayo Mencoba
Beni ingin membuktikan panas bahwa matahari sebagai sumber energi yang penting untuk kelangsungan makhluk hidup. Ayo kita bantu Beni untuk membuktikannya! Lakukan percobaan ini di luar kelas!
1. Basahi 2 helai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas.
2. Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di tempat panas sedangkan sisanya letakkan di tempat teduh.
3. Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit!
Sambil menunggu saat pengamatan, kamu dapat membaca kisah Ali Si Biji Energi di halaman 5 dan mengerjakan tugas selanjutnya.
Jawaban ✔️:
• Apakah ada perbedaan antara benda-benda yang dijemur di bawah sinar matahari dan yang diletakkan di tempat teduh?
Jawaban ✔️:
Ada benda yang dijemur di bawah terik matahri lebih cepat mengering daripada benda yang dijemur di bawah pohon.
• Diskusikan dengan temanmu, apakah penyebab perubahan dan perbedaan tersebut!
Berdasarkan tabel pengamatan hasil percobaan, tuliskan paling sedikit empat kesimpulan mengenai pengaruh panas matahari pada percobaanmu.
1. ...........................................................................................................................
2. ...........................................................................................................................
3. ...........................................................................................................................
4. ...........................................................................................................................
Jawaban ✔️:
- Tisu, kertas, dan sapu tangan yang dijemur di panas matahari lebih cepat kering.
- Tisu di panas matahari lebih cepat kering.
- Air yang ada di tisu, kertas, dan sapu tangan basah menguap karena panas matahari.
- Tisu, kertas, dan sapu tangan di tempat teduh, lebih lama kering karena tidak terkena panas matahari sehingga penguapan air pada benda-benda tersebut lebih lama.
- Panas matahari mengeringkan benda-benda basah.
Nah, sekarang cobalah untuk mengolah data ke dalam bentuk Laporan Kegiatan Percobaan di bawah ini!
Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan:
Tujuan Percobaan:
Alat-Alat:
Langkah Kerja:
Kesimpulan:
Jawaban ✔️:
Laporan Hasil PercobaanNama percobaan: Uji Panas MatahariTujuan percobaan: Membuktikan bahwa panas matahari merupakan satu bentuk energi.Alat-alat yang dibutuhkan: Kertas, tissue, kainLangkah kerja:Basahi 2 helai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas.Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di tempat panas dan sisanya letakkan di tempat teduh.Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit!Kesimpulan “Dari hasil percobaan terbukti bahwa panas matahari mampu mengeringkan benda basah, sehingga panas merupakan salah satu bentuk energi”
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 6
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 5✔️
Ayo Menbaca
Kisah Ali Si Biji Energi
Aku Ali Si Biji Energi. Aku menanam biji-biji energi di sebuah ladang yang luas di peternakanku. Saat matahari bersinar ada energi pada cahaya matahari. Cahaya matahari membantu biji-bijiku tumbuh menjadi tanaman-tanaman yang tinggi. Tanaman-tanamanku menyimpan energi itu di dalam akar, batang, daun, dan butiran biji yang baru. Dengan segera, aku akan tumbuh tinggi dengan daun-daun yang lebar dan biji-biji yang baru. Kamu bisa memasak dan memakan aku supaya kamu memiliki energi. Energi itu akan membantumu tumbuh, bergerak, dan berpikir. Aku juga memberi makan hewan-hewan ternak dengan beberapa bagian dari tubuhku sehingga mereka tumbuh besar dan sehat.
(sumber: dengan terjemahan dari http://www.eia.gov/kid)
Sekarang, temukan sebanyak-banyaknya manfaat energi matahari bagi makhluk hidup dalam bentuk peta pikiran di bawah ini! Sertakan gambar agar lebih menarik.
Jawaban ✔️:
Sampaikan hasilnya kepada temanmu. Apakah hasilnya sama?
Jawaban ✔️:
Tanaman-tanamanku menyimpan energi itu di dalam akar, batang, daun, dan butiran biji yang baru. Dengan segera, aku akan tumbuh tinggi dengan daun-daun yang lebar dan biji-biji yang baru. Kamu bisa memasak dan memakan aku supaya kamu memiliki energi. Energi itu akan membantumu tumbuh, bergerak, dan berpikir. Aku juga memberi makan hewan-hewan ternak dengan beberapa bagian dari tubuhku sehingga mereka tumbuh besar dan sehat.
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 6✔️
Ayo Berdiskusi
Sebagai sumber daya alam, jagung banyak dimanfaatkan oleh penduduk Indonesia. Salah satunya adalah dengan mengolah dan menjualnya.
Amati gambar berikut dan sampaikan hasil pengamatanmu kepada teman di sebelahmu!
Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman sebelahmu!
1. Apa yang terjadi apabila permintaan terhadap jagung tinggi?
Jawaban ✔️:
Apabila permintaan jagung tinggi maka harga jagung akan naik dan stok jagung akan segera/cepat habis sehingga akan terjadi kelangkaan.
2. Apa yang harus dilakukan agar permintaan terpenuhi?
Jawaban ✔️:
Agar permintaan terpenuhi pemerintah perlu melakukan impor jagung dari Negara lain atau memperluas lahan pertanian jagung yang ada di Indonesia.
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 3
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 7-8✔️
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut untuk menambah pemahamanmu tentang sumber daya alam.
Indonesia memiliki sumber daya alam berlimpah. Disebut sumber daya alam karena berasal dari alam. Penduduk Indonesia dapat menikmati sumber daya alam tersebut untuk memenuhi kebutuhannya. Laut Indonesia terkenal karena ikannya. Lahan yang subur menghasilkan padi, jagung serta tumbuhan lainnya yang sangat berguna bagi penduduk. Gas bumi, minyak serta logam banyak memberikan manfaat bagi masyarakat.
Sumber daya alam terbagi dua. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan sumber alam yang tidak dapat diperbaharui. Sebagai anak Indonesia, kamu harus tahu apa yang termasuk ke dalam keduanya, dan apa dampaknya apabila kita kekurangan keduanya. Penggunaan sumber daya alam berlebihan akan memengaruhi kehidupan manusia. Kita harus menghemat penggunaannya.
Sumber daya alam yang dapat diperbaharui misalnya; tumbuhan, hewan, sinar matahari, angin, dan air. Sumber tersebut termasuk kelompok sumber daya alam yang dapat diperbaharui karena terus tersedia dan dapat kita kelola untuk kita perbanyak jumlahnya. Jumlah sumber daya alam ini sangat berlimpah. Agar sumber daya alam ini tetap tersedia, kita harus menggunakannya dengan bijak dan melestarikannya. Sumber daya alam ini sangat penting untuk dijaga keberadaannya.
Minyak bumi, emas, besi, dan berbagai tambang termasuk ke dalam kelompok sumber daya alam tidak dapat diperbaharui. Mengapa demikian? Karena jumlahnya sangat terbatas. Untuk menghasilkan minyak bumi diperlukan waktu yang sangat lama. Oleh sebab itu, kita harus hemat menggunakan sumber daya alam ini.
Setelah memahami sumber daya alam, jawablah pertanyaan berikut!
1. Berdasarkan teks, berikanlah masing-masing 3 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui.
Jawaban ✔️:
Sumber daya alam yang dapat diperbaharui contohnya adalah:- Tumbuhan- Hewan- Sinar matahari- AnginSumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui contohnya adalah:- Minyak bumi- Emas- Besi
2. Berilah 3 contoh lain (di luar teks) sumber daya alam yang dapat dan tidak dapat diperbaharui.
Jawaban ✔️:
Contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui:- Tanah- Hasil perkebunan- Hasil pertanianContoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui:- Batu bara- Nikel- Timah
3. Berikanlah contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kedua jenis sumber daya alam tersebut.
Jawaban ✔️:
Konstruksi (pembangunan perumahan). Ketika membangun rumah kita membutuhkan semen, pasir, lantai keramik, rangka besi, baja ringan dan kabel listrik.Sumber daya alam di atas adalah sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui. Bila batu kapur sebagai bahan semen, biji besi bahan rangka dan batu granit sebagai bahan keramik habis, kita tidak bisa lagi memperbanyak atau meremajakan sumber daya alam ini.Membangun rumah juga memerlukan kayu untuk pintu dan jendela. Berbeda dengan jenis sumber daya alam sebelumnya, sumber daya alam dapat diperbaharui karena kita bisa menanam kembali pohon baru sebagai sumber kayu yang digunakan.
4. Tulislah pendapatmu tentang kegiatan ekonomi tersebut. Apa saja dampaknya bagi kelastarian sumber daya alam tersebut? Apa yang harus dilakukan agar sumber daya alam tetap lestari?
Jawaban ✔️:
Indonesia tentunya bangga dengan kekayaan alam yang berlimpah. Namun kegiatan ekonomi yang dilakukan dapat berdampak menipisnya sumber daya alam. Sehingga kita harus menyelamatkan sumber daya alam dan wajib memanfaatkan sumber daya alam tersebut dengan bijak. Penggunakaan sumber daya alam yang berlebihan akan berdampak negatif terhadap kehidupan manusia.
Sampaikan hasilnya kepada teman kelompokmu dan diskusikanlah!
Penggunaan sumber daya alam yang berlebihan akan berdampak negatif terhadap kehidupan manusia.
Gambarlah penggunaan salah satu sumber daya alam yang menurutmu patut dicontoh!
Gambarmu harus memuat kegiatan ekonomi yang menggunakan salah satu sumber daya alam dan usaha menjaga keberadaannya.
Jawaban ✔️:
Sumber daya alam terdiri dari 2 jenis yakni yang tidak dapat diperbaharui dimana sumber daya alam ini tidak akan habis, dan juga dapat diproduksi ulang. Jenis sumber daya alam kedua ialah sumber daya alam yang dapat diperbaharui dimana cadangan Sumber daya alam ini terbatas dan akan habis apabila digunakan terus-menerus.Salah satu manfaat sumber daya alam adalah Sebagai sumber energi dan bahan bakar untuk menyalakan generator listrik , kendaraan bermotor, mengolah limbah pabrik. Terlampir ialah penggunakan angin sebagai penghasil listrik.
Sampaikan gambarmu kepada temanmu. Mintalah pendapat mereka.
Jelaskan gambarmu melalui tulisan. Tulisanmu harus memuat sumber daya alam yang dipilih dan yang diperjual belikan.
Kamu juga harus menyampaikan contoh-contoh kegiatan untuk menjaga kelestariannya. Sampaikan tulisanmu kepada gurumu.
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 1
✔️Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Halaman 9✔️
Ayo Renungkan
- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
Jawaban ✔️:
hari ini aku membuat laporan Kegiatan Percobaan dan peta pikiran.
- Apakah hal tersebut berguna dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban ✔️:
Ya, sangat beguna.
- Bagaimana perasaanmu selama belajar?
Jawaban ✔️:
menyenangkan, seru,bahagia dan mendapat ilmu yang banyak.
- Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui?
Jawaban ✔️:
bisa tidak dan iya
Kerja Sama dengan Orang Tua
Diskusikan bersama orang tuamu tentang pemanfaatan sumber energi matahari di lingkungan rumah dan sekitarnya. Kamu dapat melakukan pengamatan tentang pemanfaatan sumber energi matahari tersebut bersama orang tua.
Jawaban ✔️:
untuk menjemur baju , sebagai panel surya , untuk menyuburkan tumbuhan , sebagai bahan fotosintesis bagi tumbuhan.
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 6 Subtema 4 Pembelajaran 2
Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 2 Selalu Berhemat Energi kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 1. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal dan kunci jawaban ini.
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 4 sd/mi
- Kunci Jawaban Kelas 4 revisi 2017
- Kunci Jawaban Kelas 4 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 4 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 1
- Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 1
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 1
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 2
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 3
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 4
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 5
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 6
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 7
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 8
- Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 9
- Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 2 Selalu Berhemat Energi
KUNCI JAWABAN TEMA 2 KELAS 4 LENGKAP Kak Cek Disini
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.