LENGKAP!!! Kunci Jawaban Tematik Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 pembelajaran 5

Simplenews.mepada Kunci Jawaban Tematik Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 44, Halaman 45, Halaman 46, Halaman 47, Halaman 48, Halaman 49, Halaman 50, Halaman 51, Halaman 52, Halaman 53, ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Pengalamanku di Rumah buku tematik terpadu kelas 2 sd/mi kurikulum 2013 semester 2 revisi 2017 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan 👍dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 pembelajaran 5 www.simplenews.me

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5 ini terdiri dari beberapa halaman, yaitu halaman 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 yang dapat siswa akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini kita melanjutkan pembahasan Pembelajaran 4. kakak menggunakan sumber buku siswa Kelas 2 Tema  5 Pengalamanku kurikulum 2013 sd/mi semester 2 revisi 2017 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.

Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5. adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya 😀, karena ada jawaban menarik dan pembahasan terbaru, lengkap dan mudah dipahami tentunya😁.

✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 44✔️


Ayo Mengamati

Perhatikan gurumu membacakan puisi. Puisi tentang “Burung Kutilang”.

Dengarkan dengan penuh konsentrasi!

Burung Kutilang

Puisi tentang “Burung Kutilang” www.simplenews.me


Di pucuk pohon cemara
Burung kutilang berbunyi
Bersiul-siul sepanjang hari
Dengan tak jemu-jemu
Mengangguk-angguk sambil berseru
Tri-li-li li-li li-li li-li
Sambil berloncat-loncatan
Paruhnya selalu terbuka
Digeleng-gelengkan kepalanya
Menentang langit biru
Tandanya suka ia berseru
Tri-li-li li-li li-li li-li


Ayo Berlatih

Kamu telah mendengarkan puisi yang dibacakan gurumu.
Buatlah pertanyaan tentang puisi tersebut!
Mintalah temanmu menjawabnya!

Pertanyaan: ...............................................................
Jawaban teman: ........................................................

Jawaban ✔️:

Pertanyaan: Dalam puisi tersebut, dimana burung kutilang berada?
Jawaban teman: Di pucuk pohon cemara

Ayo Berdiskusi 

Diskusikan dengan temanmu! 
Makna kata-kata berikut!

Jawaban ✔️:

Makna kata-kata berikut www.simplenews.me
Keterangan Gambar :
1. CEMARA, oleh KBBI diartikan sebagai berikut:

Jenis pohon dengan batangnya yang lurus dan tinggi mirip tiang, daun pohon ini kecil-kecil dan mirip dengan jarum atau lidi.
Secekak bulu dari hewan tertentu yang digunakan dengan beragam tujuan seperti hiasan tombak sampai kipas.

2. BERSIUL, oleh KBBI diartikan sebagai perbuatan mengeluarkan tiruan bunyi dari alat musik suling dengan menggunakan mulut.

3. JEMU, oleh KBBI diartikan sebagai kondisi yang tak lagi suka sebab sudah terlalu sering, jemu disamakan dengan bosan.

4. BERSERU, oleh KBBI diartikan sebagai perbuatan memanggil atau pun menarik perhatian dengan menggunakan suara yang nyaring. Berseru juga bisa diartikan berkata atau pun bersuara nyari, menganjurkan atau mengajak dan lain sebagainya.

5. PARUH, oleh KBBI diartikan sebagai moncong burung, itik, ayam dan sebagainya. Paruh juga bisa bermakna perdua atau seperdua waktu.


✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 45✔️


Kamu perlu menguji hasil diskusimu. Caranya dengan mengerjakan latihan berikut.

Petunjuk:

Temukan kata yang sesuai dengan maknanya!

1. Mulut burung, ayam, dan itik.

2.Menirukan bunyi suling dengan mulut.

3.Menarik perhatian dengan suara nyaring.

4. Kata yang sama dengan bosan.

5. Pohon yang berbatang tinggi lurus. Pohonnya menyerupai tiang, daunnya kecil-kecil seperti lidi.

Dengarkan petunjuk gurumu! 

Kerjakan latihan berikut!

Jawaban ✔️:


kata yang sesuai dengan maknanya www.simplenews.me

Keterangan Gambar :

1. Paruh

2. Bersiul

3. Berseru

4. Jemu

5. Cemara

✔️Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 46✔️


Ayo Membaca

Pahami puisi berikut! Bacalah dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat!

Burung Berkicau

Di pagi hari
Kulihat engkau berayun-ayun
Sambil berkicau
Kadang kuingin memiliki
Sayap dan suara sepertimu
Suara yang sangat merdu
Kicauan di langit biru

Karya: Erika Artha Dini, SD Negri Kebumen 1

Berikan tanggapan tampilan temanmu! Seperti kelebihan dan kelemahan dalam membaca puisi!

Kelebihan: ................................................................... 
Kelemahan: ................................................................ 

Jawaban ✔️:
kelebihan : membaca puisi dengan teks adalah kita akan mengucapkan kata dengan benar.kalo kekurangannya tidak ada ekspresi kalau dengan teks.Sedangkan kelebihan membaca puisi tanpa teks adalah kita akan lebih terlihat menghafal dan kita lebih dipahami ,sedangkan kekurangan : membaca puisi tanpa teks adalah kita akan salah kata .kalo yang baik menurut saya adalah membaca puisi tanpa teks.

✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 48✔️



Beni telah selesai membersihkan sangkar burung.
Beni menggantungkan sangkar burung di tempatnya semula.
Kemudian Beni bermain di taman.
Mainan di taman banyak macamnya.
Ada mainan bergelantungan. Ada mainan perosotan.
Ada mainan ayunan. Beni memilih mainan untuk bergelantungan.

Apa yang sedang dilakukan Beni?

Jawaban ✔️:
Bermain bergelantungan.

Pernahkah kamu melakukan seperti Beni?

Jawaban ✔️:
Iya, pernah.

Lakukan gerakan seperti Beni! Ikuti arahan gurumu!


✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 49✔️


Ayo Bercerita

Ceritakan gerakan yang dilakukan Beni! Tuliskan pada kotak berikut.

Jawaban ✔️:

Pertama, tangan Beni bergantung dengan kaki lurus ke bawah. Kedua, tangan Beni bergantung dan paha diangkat ke depan. Ketiga, tangan Beni bergantung dan kaki ditekuk ke belakang. Keempat, tangan Beni bergantung, lalu kaki memanjang ke depan. Kelima, tangan Beni bergantung dan kaki memanjang ke belakang. Kemudian yang terakhir, tangan Beni bergantung dan paha diangkat ke samping.
Beni mempunyai banyak teman. Beni juga anak
yang baik. Beni pandai bergaul. Teman Beni ada
yang menjadi pengurus masjid.
Pengurus masjid tiba-tiba ke rumah Beni. Pengurus
masjid perlu bantuan. Bantuan untuk korban banjir.
Beni memberi sumbangan korban banjir.
Beni memberi contoh yang baik. Contoh ini sesuai
sila kedua Pancasila.
Baca Juga : LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3

✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 50✔️


Ayo Berlatih 

Perhatikan gambar berikut! 
Berikan centang (✓) untuk gambar yang sesuai dengan sila kedua Pancasila!

Jawaban ✔️:

Berikan centang (✓) untuk gambar yang sesuai dengan sila kedua Pancasila www.simplenews.me
Keterangan :

1. (✓)
2. (✓)
3. (✓)
4. (x)
5. (✓)
6. (✓)

✔️Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 53✔️


Tuliskan pengalamanmu di rumah. 
Pengalaman yang sesuai dengan sila kedua Pancasila. 
Kerjakan pada kolom berikut!

Jawaban ✔️:

Sila kedua Pancasila memiliki bunyi kemanusiaan yang adil dan beradab. Dalam sila ini, terkandung nilai kemanusian. Makna dari nilai kemanusiaan tersebut adalah setiap komponen masyarakat baik pria maupun wanita atau tua maupun muda harus selalu menjunjung tinggi norma dan adat istiadat yang berlaku.

Contohnya: reva sangat mencintai orang tuanya. reva juga menghormati dan menaati nasihat orang tua. reva patuh terhadap orang tua. Perbuatan ini merupakan sikap yang sesuai sila kedua Pancasila.

Contoh-contoh lain penerapan sila kedua:
- Bersikap sopan dan santun terhadap orangtua.
- Menghormati seluruh anggota keluarga.
- Rukun terhadap seluruh anggota keluarga.
- Memberi sedekah.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kamu telah belajar sila kedua Pancasila. Diskusikan dengan orang tuamu. Contoh perilaku di rumah. Perilaku yang sesuai sila kedua Pancasila.

Jawaban ✔️:

Contoh perilaku di rumah yang sesuai sila kedua Pancasila. yaitu;
a) Mencintai, menghormati dan menaati nasihat orang tua.
b) Menjunjung tinggi nilai-nilai luhur keluarga dengan penuh ketulusan sehingga terjadi suasana keluarga yang bahagia.
c) Menjaga nama baik keluarga di masyarakat.
d) Orang yang mudah menghargai; orang yang sebaya saling menghargai, yang tua menyayangi yang muda.
e) Setiap anggota keluarga melaksanakan hak dan kewajibannya.
f) Tidak saling mencampuri hak orang lain.
g) Saling membantu dan merasakan dalam kesusahan atau kegembiraan

Demikian Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. semoga kelak adik adik semua menjadi orang sukses. amin...😀

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 2 tema 5 pengalamanku kurikulum 2013 edisi revisi 2017 semester 2. orangtua 👬bisa memandu siswa 👨👩 dalam mengerjakan tugas tugas sekolah di rumah agar lebih cepat dalam memahami soal soal dan kunci jawaban ini.

Artikel Terkait :

  • Kunci Jawaban Kelas 2
  • Kunci Jawaban Kelas 2 semester 2
  • Kunci Jawaban Kelas 2 sd/mi
  • Kunci Jawaban Kelas 2 revisi 2017
  • Kunci Jawaban Kelas 2 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 2 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 2
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Subtema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Pembelajaran 5
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 44
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 45
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 46
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 47
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 48
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 49
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 50
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 51
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 52
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Halaman 53
  • Kunci Jawaban Kelas 2 Subtema 1: Pengalamanku di Rumah

KUNCI JAWABAN TEMA 5 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini 

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel