LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4 - Jawaban Tematik Terbaru -->

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 89, Halaman 90, Halaman 92, Halaman 93, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 2: Wujud Bendabuku tematik terpadu kelas 3 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2018 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4 www.simplenews.me

Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 89 90 92 93 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini anda masuk kedalam pembahasan pembelajaran 3. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 1 benda di sekitarmu kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2018 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4

    Daftar Isi :
  1. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 89
  2. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 90
  3. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 92
  4. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 93

Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 89


Ayo Mengamati 

Mengenal Benda Gas Lebih Dekat 

Ingatkah kamu wujud benda selain padat dan cair? Benda juga dapat berwujud gas.

Benda gas ada di mana-mana. Contohnya udara yang kita hirup. Setiap hari kita menghirup udara. Udara termasuk benda gas. Dapatkah kamu melihat bentuk udara? Bentuk udara tidak dapat dilihat. Udara hanya dapat dirasakan.

Namun, ada benda gas yang dapat dilihat. Contohnya adalah awan dan asap. Untuk mengetahui hal ini, lakukan percobaan berikut!

Mengenal Benda Gas Lebih Dekat www.simplenews.me

Percobaan 1.

Mengetahui Sifat Benda Gas

• Lakukan secara berkelompok.
• Alat dan Bahan
1. Kantong plastik bening
2. Balon

• Langkah-Langkah Percobaan

1. Tiuplah balon sampai mengembang. Ikatlah mulut balon dengan karet.
2. Tiuplah kantong plastik sampai mengembang. Ikatlah mulut plastik dengan karet.
3. Amatilah bentuk balon dan kantong plastik tersebut. Bagaimanakah bentuk balon dan kantong plastik tersebut?

Lengkapi tabel berikut! Berilah tanda centang (✓) jika sesuai dengan sifat udara yang kamu amati!

Jawaban :


tabel sifat udara yang kamu ketahui www.simplenews.me
Keterangan :

1) kantong plastik.berubah sesuai dengan wadahnya.bentuknya tidak tetap walaupun wadahnya berubah.tidak dapat digengam.

2) balon.berubah sesuai dengan wadahnya.bentuknya tidak tetap walaupun wadahnya berubah.tidak dapat digengam.

3) oksigen.berubah sesuai dengan wadahnya.bentuknya tidak tetap walaupun wadahnya berubah.tidak dapat digengam.

4) air.berubah sesuai dengan wadahnya.bentuknya tidak tetap walaupun wadahnya berubah.tidak dapat digengam

5)kecap/oli.berubah sesuai dengan wadahnya.bentuknya tidak tetap walaupun wadahnya berubah.tidak dapat digengam

Dari hasil percobaanmu, simpulkan sifat benda gas!
Benda gas mempunyai sifat

Jawaban :

dari hasil percobaan disimpulkan dari nama nama benda seperti kantong plastik, balon, oksigen, air, kecap/oli memiliki sifat berubah sesuai dengan wadahnya.bentuknya tidak tetap walaupun wadahnya berubah.tidak dapat digengam.

Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 90


Ayo Bercerita 

Kamu telah melakukan percobaan di atas. Percobaan untuk membuktikan sifat benda cair. Kemudian, ceritakan di depan kelas sifat dan manfaat benda cair dalam kehidupan sehari-hari.

Jawaban :

bercerita didepan kelas www.simplenews.me
ilustrasi bercerita didepan kelas
Sifat benda cair 
•volume tidak berubah 
•bentuk berubah sesuai wadah 
Manfaat benda cair 
•bisa diletakan diwadah mana aja kecuali,wadah tidak berlobang


Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 92


Bacalah wacana di bawah ini! 

Warga kampung tempat Siti tinggal sedang gotong royong. Mereka sedang menyiapkan lahan untuk bermain anak-anak.

Setiap warga membantu dengan caranya masingmasing. Bapak-bapak membantu membersihkan lahan. Ada yang membantu tenaga. Ada yang membantu menyediakan bahan-bahan yang diperlukan. Seperti pasir, semen, cat, dan lainnya.

Ibu-ibu dan anak-anak juga tidak mau kalah. Ibuibu menyiapkan minuman dan makanan kecil. Anak-anak membantu membawakan makanan dan minuman.

Lahan tempat bermain dapat diselesaikan dengan cepat. Anak-anak bergembira. Karena anak-anak dapat bermain di lapangan.

Warga kampung tempat Siti tinggal sedang gotong royong www.simplenews.me

Kamu telah membaca cerita di atas!
Diskusikan dengan temanmu!
Apa yang menyebabkanpekerjaan cepat selesai!
1.
2.
3.

Jawaban :

1. Pekerjaan cepat selesai karena dilaksanakan secara bergotong royong. Gotong royong membuat masyarakat saling bahu-membahu untuk menolong satu sama lain. 
2. Gotong royong mengajari setiap orang untuk rela berkorban demi kepentingan bersama. 
3. Kebersamaan yang terjalin dalam gotong royong melahirkan persatuan sehingga mampu menghadapi permasalahan yang muncul. 

Kamu telah mengetahui kegiatan gotong royong.
Tuliskan contoh kegiatan tersebut!

Jawaban :

Tabel Contoh kegiatan gotong royong www.simplenews.me
Keterangan :
Di lingkungan tempat tinggal 
1. Memperbaiki tempat ibadah. 
2. Membangun Jalan 
3. Membersihkan Selokan

Di rumah 
1. Membersihkan rumah 
2. Merawat tanaman 
3. Membersihkan alat makan.
Di Sekolah 
1. Membersihkan ruang kelas 
2. Membersihan taman sekolah 
3. Mengerjakan mading sekolah
Apakah kamu pernah mengikuti kegiatan gotong royong?
Ceritakan di depan kelas yang pernah kamu lakukan!

Jawaban :

Pernah, di sekolahan. Saya berperan sebagai pemandu teman-teman saat bergotong royong, sekaligus membantu teman-teman dalam bergotong royong. Agar pekerjaan cepat selesai. Sesuai dengan pepatah "Berat sama di pikul, ringan sama dijinjing".


Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 93


Kegiatan Bersama Orang Tua 

Lakukan diskusi dengan orang tuamu. Diskusi tentang kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat. Orang tua dapat menjelaskan kegiatan gotong royong pada masa lalu maupun masa sekarang.

Jawaban :
kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat yaitu : 
1. kerja bakti 
2. ronda malam 
3. membangun tempat ibadah 
4. membantu membangun rumah tetangga yang terkena musibah 
5. membantu daerah / kampung yang sedang terkena bencana alam 
6. membantu membuat jembatan di sungai 
7. membantu memperbaiki jalan 
8. membantu menanam tumbuhan/penghijauan 
9. membantu membersihkan selokan 
10. membersihkan sampah disekitar.
Perbedaan kegiatan gotong royong pada masa lalu maupun masa sekarang 
Dulu budaya gotong royong sangat melekat pada jiwa segenap masyarakat indonesia, tidak usah jauh-jauh ambil contoh di daerah pedesaan, jika ada salah satu tetangganya ada kesibukan misalkan menanam jagung , renovasi rumah dan lain sebagainya, maka dengan suka rela tetangga yang lain berbondong-bondong membantunya tanpa memikirkan entah nanti dikasik makan ataupun tidak, mengapa hal itu bisa terjadi ?, karena jiwa meraka masih memiliki jiwa gotong royong, itu dulu, lalu bagaimana dengan sekarang ? 
Seiring berkembangnya zaman, dan pengaruh globalisasi nampaknya budaya itu kian lama kian meredup, kian lama kian luntur, sudah tidak ada lagi budaya-budaya seperti itu, budaya itu sudah tenggelam ditelan zaman, sudah tidaak ada lagi tetangga yang dengan suka rela membantu tetangga lainnya jika ada kesibukan (renovasi rumah dsb)kecuali diminta, sudah tidak ada lagi kerja bakti kecuali diperintah, bangsa ini sekarang cenderung individualis, mereka sudah malas membantu tetangganya. 
Mereka terlalu sibuk dengan urusan pribadinya, mereka sudah egois, jarang bersosialisasi. Jelas ini merupakan subuah problematika bangsa ini, bangsa ini sudah kehilangan identitas diri, sudah mengubur budaya leluhurnya, suatu keadaan yang cukup miris untuk dilihat, semua ini disebabkan oleh arus globalisasi yang terus menggempur bangsa ini, jika semua ini terus dibiarkan, lambat laun bangsa ini akan kehilangan semua identitasnya, kita akan cenderung meniru budaya – budaya barat, dan menenggelamkan secara pelan – pelan budaya asli indonesia.

Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 1 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1.

Artikel Terkait :


  • Kunci Jawaban Kelas 3
  • Kunci Jawaban Kelas 3 semester 1
  • Kunci Jawaban Kelas 3 sd/mi
  • Kunci Jawaban Kelas 3 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 3 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 3
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 2
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 4
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 89
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 90
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 92
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 93
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 2: Wujud Benda

KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini 


Belum ada Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4"

Posting Komentar

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN :
soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa sd/mi 2013 semester 1 dan 2. jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui KONTAK
Jangan Lupa Ikuti fanspage kami di KUNCI JAWABAN TEMATIK TERBARU
Gabung di channel telegram kami diSIMPLENEWS.ME bagi yang ingin mengambil gambar atau kunci jawaban untuk jadikan bahan referensi di perbolehkan, asalkan jika di bagikan di situsnya sertakan sumbernya ya kak. belajar untuk saling menghargai karya oranglain, Terimakasih .