LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 23, Halaman 24, Halaman 25, Halaman 26, Halaman 27, Halaman 29, Halaman 30, Halaman 31, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku, buku tematik terpadu kelas 3 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2018 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.
Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 23 24 25 26 27 29 30 31 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini anda akan melanjutkan pembahasan pembelajaran 2. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 1 benda di sekitarmu kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2018 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.
adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.
- Daftar Isi :
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 23
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 24-25
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 26
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 27
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 29-30
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 31
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 23
Ayo Mengamati
Bacalah wacana di bawah ini!
Kertas di Sekitar Kita
Banyak benda yang terbuat dari kertas. Seperti buku tulis yang biasa digunakan. Contoh lain tisu, kardus, dan koran juga terbuat dari kertas.
Kayu adalah bahan dasar untuk membuat kertas. Pembuatan kertas dilakukan secara bertahap di pabrik. Kayu-kayu besar dipotong hingga sebesar korek api. Setelah itu, kayu dipanaskan hingga menjadi bahan lunak seperti bubur. Bubur inilah yang disebut bubur kertas atau pulp.
Proses selanjutnya, pulp diberi pewarna dan disaring hingga kandungan airnya habis. Pulp yang sudah kering meninggalkan ampas berupa serat selulosa yang saling terkait. Kemudian, serat selulosa ini digiling hingga pipih menjadi seukuran kertas yang diinginkan.
Cobalah kamu menulis di atas kaca. Apakah hasil tulisanmu di atas kaca seperti di kertas? Kertas memiliki sifat dapat menyerap air. Kertas dapat menyerap tinta pulpen dengan baik. Dengan demikian, semua yang kamu tulis di kertas dapat dibaca dengan jelas.
Perhatikan benda-benda di sekitarmu! Tuliskan nama benda yang terbuat dari kertas!
Jawaban :
Keterangan :
5 benda yang terbuat dari kertas yaitu;
1. Koran merupakan benda yang terbuat dari kertas.
2. Amplop yang biasa digunakan juga terbuat dari kertas.
3. Peta yang digunakan dalam media pembelajaran juga terbuat dari kertas.
4. Kalender yang dipajang pada suatu tempat memiliki bahan dasar kertas
5. Tempat tisu merupakan kerajinan tangan yang terbuat dari kertas.
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 24-25
Ayo Berdiskusi
Sebuah fakta menunjukkan kalau kita menghemat 1 ton kertas, berarti kita menghemat 13 batang pohon besar. Fakta yang luar biasa! Apa yang bisa kita lakukan untuk menghemat kertas?
(Sumber: www. Kidnesia.com)
Jawaban :
Cara Menghemat Kertas :
- tidak membuang2 kertas
- menggunakan kertas seperlunya
- mendaur ulang kertas , sehingga bisa digunakan kembali.
Udin dan teman-temannya berpendapat tentang menghemat kertas. Bacalah pendapat berikut!
Diskusikan secara berkelompok. Apa yang dapat kamu lakukan untuk menghemat kertas? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu. Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!
Jawaban :
Yang bisa dilakukan untuk menghemat kertas sebagai berikut:
1. Optimalkan penggunaan kertas dengan cara menggunakan kedua sisi kertas.
2. Mengoptimalkan penggunaan media digital sebagai pengganti kertas.
3. Menggunakan kertas daur ulang.
4. Mengurangi penggunaan tisu
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 26
Ayo Mencoba
Kamu telah membaca wacana di atas. Wacana tentang “Kertas di Sekitar Kita”.
Carilah arti kata berikut dengan tepat! Kamu dapat bertanya kepada gurumu. Kamu juga dapat mencari di kamus Bahasa Indonesia.
Jawaban :
Keterangan :
1. Selulosa: polisakarida yang dihasilkan oleh sitoplasma sel tanaman yang membentuk dinding sel
2. Lunak: lembut; empuk
3. Molekul: bagian terkecil senyawa yang masih sanggup memperlihatkan sifat-sifat dari senyawa itu
4. Ampas: sisa barang yang telah diambil sarinya atau patinya
5. Pulp: campuran bahan selulosa, seperti kayu, kertas, kain bekas yang dilumatkan dan dimasukkan ke dalam air untuk membuat kertas; bubur kertas
6. Pipih: tipis rata
7. Menyerap: masuk ke dalam melalui liang renik (terutama tentang barang cair); meresap; merembes
8. Kardus: karton
9. Serat: sel atau jaringan serupa benang atau pita panjang, berasal dari hewan atau tumbuhan (ulat, batang pisang, daun nanas, kulit kayu, dan sebagainya), digunakan untuk membuat kertas, tekstil, dan sikat
10. Menggiling: melumatkan dengan mesin giling
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 27
Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas!
Jawaban :
1. Selulosa ditemukan dalam jumlah besar di hampir semua tanaman.
2. Singkong akan menjadi lunak setelah direbus.
3. Molekul merupakan bagian terkecil dari senyawa.
4. Ibu membuang ampas kopi ke tempat sampah.
5. Pulp merupakan bahan dasar pembuat kertas.
6. Piring makan merupakan benda berbentuk pipih.
7. Saat cuaca panas sebaiknya menggunakan baju yang menyerap keringat.
8. Televisi baru biasanya dikemas dalam kardus.
9. Serat kapas merupakan bahan pembuat sandang.
10. Para petani menggiling biji kopi yang sudah digoreng.
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 29-30
Ayo Berdiskusi
Bahan dasar kertas adalah kayu. Kayu berasal dari pohon. Perhatikan pohon-pohon yang dapat digunakan sebagai bahan dasar kertas! Perhatikan gambar di bawah ini!
Pohon manakah yang paling tinggi? Bagaimana caramu mengukur tinggi suatu pohon?
Tinggi badanmu pasti berbeda dengan temanmu. Apakah semua panjang atau tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur yang sama?
Alat ukur panjang benda bermacam-macam. Kamu sudah mengenal beragam alat ukur pada pembelajaran sebelumnya.
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Sebutkan satuan panjang yang telah kamu ketahui!
Jawaban :
Satuan Panjang → km, hm, dam, m, dm, cm, mm, micrometer, inchi, mil, kaki, yard, satuan astronomi, cable, hand, tahun cahaya.
Penjelasan :
Untuk konversi satuan panjang kita dapat menggunakan tangga
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
Untuk memudahkan menghafal tangga, dapat kita gunakan Kucing Hitam Dalam Mobil Dia Cantik Mondar-Mandir
Adapun cara menggunakannya, setiap turun 1 tangga kita kalikan 10 dan setiap naik 1 tangga kita bagi 10.
Selain satuan panjang diatas, ada satuan panang lainnya, yaitu:
1 micrometer = 0.000001 m
1 inchi = 0.0254 m
1 mil = 1609.34 m
1 kaki = 0.3048 m
1 yard = 0.9144 m
1 satuan astronomi = 149598550000 m
1 cable = 182.88 m
1 hand = 0.1016 m
1 tahun cahaya = 9460528405000000 m
2. Tuliskan alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut! Diskusikan bersama temanmu!
Jawaban :
Keterangan :
Bagian yang Diukur Alat Ukur Yang Digunakan
1. Tinggi Badamu > Meteran Pita
2. Panjang lingkar pinggang > Meteran Pita
3. Panjang meja di kelas > Meteran Saku
4. Panjang lompatan teman kelompokmu > Meteran Rol
5. Lebar papan tulis di kelasmu > Meteran Saku
6. Panjang halaman sekolah > Meteran Rol
Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 31
Ayo Mencoba
Kamu sudah berdiskusi tentang alat ukur. Alat ukur yang tepat untuk mengukur sesuatu. Coba lakukan kegiatan berikut ini!
1. Ukurlah tinggi badan lima orang temanmu di kelas!
2. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini. Gunakan satuan cm dalam pengukuranmu!
Jawaban :
3. Urutkanlah hasil pengukuranmu! Mulailah dari yang terpendek hingga yang tertinggi!
Jawaban :
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua bersama siswa melakukan gerakan hemat kertas di rumah. Caranya menggunakan kertas di kedua sisinya pada saat menulis. Selain itu, menggunakan tisu seperlunya. Hal ini perlu bimbingan orang tua.
Jawaban :
Cara Membimbing anak dalam mengemat kertas di rumah
1. Gunakan kertas dua sisi
Untuk dokumen yang bersifat draft atau tidak terlalu penting, cetaklah dua sisi. Ini akan menghemat kertas.
2. Gunakan Tisu Seperlunya
Jangan buru-buru dengan selembar tisu yang cuma kita remas lalu dibuang, tapi cobalah menggunakan tisu yang biasa berlembar lembar menghemat dengan beberapa lembar saja.
Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1
Artikel Terkait :
KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini
kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1
Artikel Terkait :
- Kunci Jawaban Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 semester 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 sd/mi
- Kunci Jawaban Kelas 3 kurikulum 2013
- Kunci Jawaban Kelas 3 terbaru
- Kunci Jawaban Tematik Kelas 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 1
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 3
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 23
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 24
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 25
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 26
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 27
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 29
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 30
- Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 31
- Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku
KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini
Simple News memberikan Kunci Jawaban Tematik lengkap Terbaru. Tersedia pembahasan soal dan kumpulan kunci jawaban tematik sd/mi kelas 1 2 3 4 5 6, subtema 1 subtema 2 subtema 3 subtema 4 subtema 5 subtema 6, kegiatan berbasis proyek dan literasi, pembelajaran 1 pembelajaran 2 pembelajaran 3 pembelajaran 4 pembelajaran 5 pembelajaran 6 secara lengkap dan terbaru.