LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 - Jawaban Tematik Terbaru -->

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 Halaman 42, Halaman 43, Halaman 44, Halaman 45, Halaman 46, Halaman 48, Halaman 49, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku, buku tematik terpadu kelas 3 sd/mi kurikulum 2013 semester 1 revisi 2018 dengan pembahasan sebagai jawaban alternatif lengkap didalamnya. mari kita tingkatkan wawasan dan ilmu pengetahuan untuk mencerdaskan dunia pendidikan indonesia.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 www.simplenews.me

Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 ini terdiri dari beberapa halaman yaitu halaman 42 43 44  45 46 48 49 yang dapat kamu akses pada daftar isi dibawah. pada artikel ini anda akan melanjutkan pembahasan pembelajaran 4. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 1 benda di sekitarmu kurikulum 2013 sd/mi semester 1 revisi 2018 sebagai panduan dan jawaban berisi rangkuman yang sudah kami sediakan.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me. jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5

    Daftar Isi :
  1. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 42
  2. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 43
  3. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 44
  4. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 45
  5. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 46
  6. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 48
  7. Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 49

Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 42


Ayo Mengamati 

Amatilah benda-benda di sekitarmu! Adakah yang terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet? Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang telah disediakan!

Jawaban :

benda-benda disekitar terbuat dari bahan kaca, logam, atau karet www.simplenews.me

Keterangan :

1. Bahan Terbuat Dari Karet : Ban mobil, ban sepeda, balon, sendal jepit,penghapus, karet gelang, ikat rambut,stocking, legging, ketapel.

2. Bahan Terbuat Dari Plastik : Ember, kantong, baskom, piring, gelas, payung, jas hujan, mainan, sisir, gayung air

3. Bahan Terbuat Dari Logam : obeng, ember, sendok, garpu, pisau, uang logam, panci, wajan, pagar, lemari

4. Bahan Terbuat Dari Kayu :meja, kursi, lemari, ranjang, rak buku, pintu, kusen jendela, cobek, pigura, sendok

5. Bahan Terbuat Dari Kaca : kaca pembesar, aquarium, cermin, botol, mangkok, piring, jendela, spion, meja (atasnya/alasnya), lemari piring


Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 43


Ayo Mencoba 

Kamu telah mengamati benda-benda di sekitarmu. Lengkapilah bagan berikut ini!

Jawaban :

Bagan Bahan Pembentuk Benda www.simplenews.me
Keterangan : 
1. kayu = keras, kasar, tidak mudah terbakar, tidak elastis  
2. karet = lunak, mudah terbakar, elastis  
3. plastik= mudah terbakar, ringan, tidak elastis  
4. logam = berat, tidak mudah terbakar, tidak elastis, keras  
5. kaca = tembus pandang, tidak mudah terbakar, keras, tidak elastis  
6. kertas = ringan, tdk tmbus pndang, mudah terbakar 


Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 44


Ayo Berdiskusi 

Kamu telah mempelajari aneka bahan pembentuk benda. Setiap bahan pembentuk benda mempunyai sifat yang khas. Perhatikan lingkungan kelas dan sekolahmu! Sebutkan bahan yang biasa digunakan untuk membuat tempat sampah!

Ya, plastik, kayu, bahkan logam seperti alumunium dapat dibuat tempat sampah. Sekarang perhatikan tempat sampah di kelasmu! Terbuat dari apakah tempat sampah di kelasmu? Apakah jumlahnya mencukupi? Apakah anak-anak sudah mempunyai kesadaran dalam membuang sampah di tempatnya?

Sekarang, musyawarahkan dengan teman sekelasmu! Bagaimana cara meningkatkan kebersihan di sekolahmu?

Tuliskan hasil musyawarah di kotak berikut!

Jawaban :

Hasil Musyawarah cara meningkatkan kebersihan di sekolah: 
tidak membuang sampah sembarangan,tidak mencoret coret dinding sekolah,tidak merusak fasilitas di sekolah,menyiram tanaman di sekolah, mengadakan kerja bakti setiap seminggu sekali dan mengadakan penghijauan sekitar lingkungan sekolah(go green)


Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 45


Ingatlah kembali saat kamu melakukan musyawarah bersama teman-teman!
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apakah setiap anak boleh memberikan pendapatnya saat musyawarah?

Jawaban :


boleh, karena setiap orang/anak memiliki hak untuk memberikan pendapatnya.tidak boleh karena memaksakan pendapat kita akan membuat pertengkaran saat musyawarah dan menerima hasil musyawarah bersama.

2. Mengapa kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah?

Jawaban :


Kita harus memberikan pendapat saat bermusyawarah karena untuk mencapai tujuan atau mufakat. Jika kita tidak memberikan pendapat maka mufakat akan sulit terwujud dan berbagai pendapat tidak dapat diuji mana yang paling optimal. Kesempatan menyampaikan pendapat yang disia - siakan maka akan melahirkan keputusan yang lahir dari golongan tertentu dan bukan merupakan keputusan bersama.
Wawasan Tambahan :

Musyawarah

Musyawarah adalah berunding dan memikirkan sesuatu secara bersama - sama untuk mencapai kesepakatan bersama atau mufakat. Musyawarah biasanya dilakukan di organisasi maupun kelompok tertentu untuk memecahkan permasalahan yang ada agar dicarikan solusi yang didapatkan dari kesepakatan bersama. Musyawarah bisa dilakukan siapa saja tanpa harus membeda - bedakan kepentingan, dalam musyawarah setiap orang memiliki kedudukan yang sama dalam menyampaikan pendapat dan nantinya diputuskan oleh yang memimpin musyawarah tersebut. Dengan musyawarah maka setiap permasalahan dapat diselesaikan dengan kebersamaan bukan dengan kemandirian dan ego pribadi.

Tujuan musyawarah :


  1. pengambilan keputusan dilakukan secara bersama
  2. mendapatkan mufakat secara maksimal
  3. memenuhi persyaratan norma hukum


Fungsi musyawarah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara :

  1. memberikan kebebasan berpendapat kepada orang lain
  2. menegakkan keadilan dan kemerdekaan berpendapat
  3. mengajarkan asas kemerdekaan berpendapat


Etika dan tata krama dalam menyampaikan pendapat :

  1. menyampaikan pendapat dengan sopan santun
  2. menyampaikan pendapat secara jelas
  3. tidak boleh memotong pembicaraan lawan
  4. tidak memojokkan atau menyerang lawan secara pribadi




3. Apa yang terjadi jika hanya satu atau dua orang yang memberikan pendapat?

Jawaban :


akan terjadi penarikan kesimpulan secara tidak merata karena mungkin masih banyak pro dan kontra pendapat yg belum tersampaikan ataupun keributan

4. Apakah kita boleh memaksakan pendapat saat musyawarah?

Jawaban :


tidak,karena dalam musyawarah pendapat kita dan orang lain pasti berbeda oleh karena itu kita tidak boleh mengambil hak itu dari orang lain dan jika pendapat kita tidak di terima kita harus sabar, tenggang rasa,dan ikhlas.

5. Tuliskan pengalamanmu tentang musyawarah. Apakah menurutmu musyawarah sudah berjalan lancar?

Jawaban :

pengalamanku tentang musyawarah adalah contoh: disekolah terdapat pemilihan nama ketua kelas,sekertaris,dan bendahara.kami rapat dan mengeluarkan pendapat yang berbeda-beda lalu hasil rapat itu berjalan dengan lancar karena kami saling menghargai pendapat dan tidak mementingkan diri sendiri (egois) karena dalam musyawarah untuk mufakat diliputi dengan semangat kekeluargaan untuk mencapai tujuan bersama

Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 46


Ayo Mencoba 

Perhatikan bahan yang digunakan untuk membuat penggaris! Plastik, kayu, dan alumunium (logam) adalah bahan yang dapat digunakan untuk membuat penggaris. Mengapa bahan kaca tidak digunakan untuk membuat penggaris? Coba perhatikan satuan yang tertera pada penggaris. Kamu akan melihat lebih dari satu satuan panjang. Ada satuan meter (m), centimeter (cm), dan milimeter (mm).

Jawaban :

satuan panjang m cm mm www.simplenews.me

Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 48


Ayo Berlatih

Ubahlah sesuai satuan yang diminta!

Jawaban : 

Ubahlah sesuai satuan yang diminta www.simplenews.me
Keterangan : 
1. 200 cm = 2 m 
2. 500 cm = 5 m 
3. 6 m = 600 cm 
4. 400 cm = 4 m 
5. 7 m = 700 cm 
6. 2m 45cm = 245 cm 
7. 4m 32 cm = 432 cm 
8. 8m 79 cm = 879 cm 
9. 4m 8 cm = 408 cm 
10. 70m 9 cm = 7009 cm

Ayo Berlatih

Lakukanlah aktivitas berikut ini!

1. Perhatikan gambar benda yang harus kamu ukur!
2. Ukurlah bagian benda sesuai gambar!
3. Tuliskan perkiraanmu terlebih dahulu! (ukuran hasil tebakanmu tanpa menggunakan alat ukur)
4. Ukurlah dengan menggunakan alat ukur!
5. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan hasil pengukuranmu!

Jawaban :

Tabel Nama Benda Tebakanmu dan Hasil Pengukuran www.simplenews.me


Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 49


Kegiatan Bersama Orang Tua 

Orang tua bersama siswa mengumpulkan benda-benda yang tidak terpakai menjadi benda yang bermanfaat. Misalnya membuat pot tanaman dari botol bekas atau kaleng.

Jawaban :

Contoh : Baju bekas jangan dibuang, coba dibuat jadi tas
Sumber : https://www.bundasugi.com 
Cara Membuat Tas Dari Baju Bekas
Bahan:
1. Baju Hem (Kemeja) 
Akan lebih bagus jika kemeja memiliki dua kantong di bagian depan. Atau kemeja yang memiliki gambar atau hiasan menarik di bagian depan. 
2. Baju bekas untuk bagian furing. 
Cara membuat:
Cara Membuat Tas Dari Baju Bekas www.simplenews.me
Siapkan baju bekas yang akan dijadikan kerasi. Lalu potong bagian lengan lurus dengan bagian badan. 
Kemudian potong tinggi tas sesuai selera, ditambahkan lebar alasnya tas. Jadi rumusnya: Tinggi tas + 1/2 lebar alas + 2 cm. 
Contohnya: saya ingin membuat tas dengan tinggi 20cm dan lebar alas 10 cm. Maka kain yang harus saya potong selebar: 20 + 5 + 2 = 27 cm.
Sisa kain bagian atas dan bawah bisa dipakai untuk handle.
Setelah dipotong, siapkan kain untuk dijadikan furing www.simplenews.me

Setelah dipotong, siapkan kain untuk dijadikan furing.
Potong kain furing sebagaimana ukuran tas www.simplenews.me
Potong kain furing sebagaimana ukuran  tas. 
Jahit bagian samping tas lurus mengikuti bagian bawahnya www.simplenews.me
Jahit bagian samping tas lurus mengikuti bagian bawahnya.
Setelah bagian samping dijahit pasang retsletingnya www.simplenews.me
Setelah bagian samping dijahit pasang retsletingnya. Lalu jahit bersamaan dengan furing. Jangan lupa pasang handlenya.

Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi belajar dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 3 kurikulum 2013 edisi revisi 2018 semester 1

Artikel Terkait :


  • Kunci Jawaban Kelas 3
  • Kunci Jawaban Kelas 3 semester 1
  • Kunci Jawaban Kelas 3 sd/mi
  • Kunci Jawaban Kelas 3 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 3 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 3
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 5
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 42
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 43
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 44
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 45
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 46
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 48
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 49
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 1: Aneka Benda di Sekitarku

KUNCI JAWABAN TEMA 3 KELAS 3 LENGKAP Kak Cek Disini 


Belum ada Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5"

Posting Komentar

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN :
soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa sd/mi 2013 semester 1 dan 2. jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui KONTAK
Jangan Lupa Ikuti fanspage kami di KUNCI JAWABAN TEMATIK TERBARU
Gabung di channel telegram kami diSIMPLENEWS.ME bagi yang ingin mengambil gambar atau kunci jawaban untuk jadikan bahan referensi di perbolehkan, asalkan jika di bagikan di situsnya sertakan sumbernya ya kak. belajar untuk saling menghargai karya oranglain, Terimakasih .