LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 - Jawaban Tematik Terbaru -->

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 halaman 105, halaman 106, halaman 107, halaman 109, halaman 111, halaman 112, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 3: Ayo, Memimpin.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 www.simplenews.me


Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1  pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 6 tema 7 Kepemimpinan . kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 6 tema 7 kurikulum 2013 sebagai panduan.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1


    Daftar Isi :

  1. Kunci Jawaban Halaman 105
  2. Kunci Jawaban Halaman 106
  3. Kunci Jawaban Halaman 107
  4. Kunci Jawaban Halaman 109
  5. Kunci Jawaban Halaman 111
  6. Kunci Jawaban Halaman 112

Kunci Jawaban Halaman 105

Ayo Membaca

Apabila kamu ingin menjadi seorang pemimpin, kamu harus tahu siapa dirimu, apa kelebihan dan kekuranganmu. Hal ini akan bermanfaat agar kamu tahu kemampuan apa yang harus kamu kembangkan. Kamu bisa belajar tentang kebutuhan dasar seorang pemimpin dari cerita di bawah ini. Bacalah dalam hati teks berikut ini.

Semut dan Belalang

Di bawah terik matahari, barisan semut berjalan rapi menuju sarang. Sudah puluhan kali barisan ini berjalan bolak-balik di bawah komando sang pemimpin. Setiap semut membawa bulir makanan di atas badannya. Tidak lebih dari satu bulir dapat dibawa semut, hingga tak cukup sekali atau dua kali mereka bolak-balik menuju sarang.

Sementara di antara hijau rumput di pinggir kolam, seekor belalang duduk santai menikmati semilir angin. Terheran-heran ia menyaksikan barisan semut bolak-balik melintas di hadapannya.

“Hai Semut-Semut! Apa sih yang kalian lakukan? Sibuk sekali sejak pagi? Tidakkah mondar-mandir di tengah terik matahari membuat kalian lelah dan berkeringat?” seru Belalang kepada barisan semut.

“Kami bekerja keras mengumpulkan persediaan makanan untuk musim dingin nanti. Barisan kami memang panjang, tetapi daya angkut kami tidak banyak. Oleh karena itu, kami harus mondar-mandir” ujar Komandan Semut menjawab Belalang.

“Haaah? Mengumpulkan makanan untuk musim dingin? Repot sekali! Musim dinginkan masih lama? Sekarang nikmati saja teriknya matahari dan makanan yang berlimpah. Untuk apa sibuk dari sekarang?” ujar Belalang sambil terkekeh menertawakan Semut-Semut.

“Hai Belalang! Harusnya kamu melakukan hal yang sama. Serangga seperti kita harus bersiap-siap menghadapi musim dingin. Nanti, semua tanaman dan sumber makanan lain akan beku tertutup salju. Hembusan angin dingin juga akan membuat kita yang bertubuh kecil sulit keluar sarang untuk mencari makan” balas Komandan Semut.

“Benar Belalang! Harusnya kamu mengumpulkan teman-temanmu untuk bekerja sama mengisi sarang dengan persediaan makanan. Justru karena musim panas masih panjang, kita masih punya banyak waktu untuk mencicil pekerjaan,” Semut kecil menambahkan dari barisan belakang.

“Ah, semua temanku juga sedang bersantai. Terserah kalian sajalah kalau ingin merepotkan diri!” tukasnya.

Begitulah adanya. Sepanjang musim panas barisan Semut sibuk bekerja, sementara Belalang santai bermalas-malasan. Hingga tiba saatnya musim dingin. Semut-semut nyaman bercengkerama di sarangnya yang berlimpah makanan. Bagaimana dengan Belalang? Ia meringkuk kedinginan dan kelaparan di balik dinginnya batu.

Jika demikian, mana yang patut dijadikan teladan? Semut atau Belalang?

-ditulis ulang berdasarkan fabel “The Ant and the Grasshopper”.


Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan sekelompok Semut? Mengapa mereka harus melakukannya?

2. Bagaimana menurutmu sikap Belalang?

3. Bagaimana cara Semut bekerja?

4. Nilai-nilai baik apa yang bisa kamu teladani dari cerita di atas?

Tulislah jawabanmu pada bagan di bawah ini. Tuliskan jawaban pada nomor yang sesuai.

kolom cerita Semut dan Belalang www.simplenews.me

Jawaban :

1. Yang dilakukan sekelompok semut adalah saling bahu membahu mengumpulkan persediaan makanan sebanyak mungkin ketika musim kemarau untuk persediaan menghadapi musim dingin, hal ini harus mereka lakukan karena semut yang memiliki tubuh kecil akan kesulitan apabila harus mencari makan ketika musim dingin.

2. Kalau dari cerita fabel yang pernah saya baca,,belalang itu mempunyai sikap yang tidak mau berusaha dan hanya menghabiskan waktunya dengan bersenang senang ,sedangkan pada saat dia kesusahan dia hanya bisa merengek kelaparan.

3. Semut bekerja dengan cara berkumpul atau bekerjasama
contohnya ketika salah satu semut mencium bau dari roti maka semut yang lain akan ikut juga untukmengangkat roti itu

4. Pada bacaan yang berjudul “Semut dan Belalang” telah menggambarkan beberapa contoh sikap kepemimpinan kepada kita. Contoh yang dapat kita teladani adalah bagaimana cara kita memanajemen waktu yang ada, membuat perencanaan sebaik mungkin, serta menjadi pribadi yang tangung jawab dan pekerja keras.


Kunci Jawaban Halaman 106


Apa yang bisa kamu pelajari dari cerita tersebut?

Apa yang bisa kamu pelajari dari cerita tersebut www.simplenews.me

Jawaban : Kita harus bekerja keras seperti semut tanpa mengenal lelah dan tidak boleh bermalas malasan.

Ayo Mengamati

Seorang pemimpin harus tahu kelebihan dan kekurangan dirinya. Semut mencontohkan kondisi dirinya yang tidak bisa bekerja di musim dingin. Untuk mengatasinya, semut bekerja di musim panas agar mereka tidak kelaparan di musim dingin. Semut tahu kelebihan dan kekurangannya. Ia tidak sombong. Nilai-nilai itulah yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin.

Apakah kamu tahu kelebihan dan kekurangan dirimu? Ayo, isi diagram berikut!

Jawaban :

diagram  kelebihan dan kekurangan dirimu www.simplenews.me


Simpan catatanmu. Perlihatkan kepada orang tuamu dan diskusikan.



Kunci Jawaban Halaman 107


Ayo Berdiskusi

Menyadari kekurangannya, Semut hidup dengan bergotong royong. Mereka sadar bahwa tidak mungkin dapat mengumpulkan makanan tanpa bekerja sama. 

Catatlah beberapa kegiatan yang membutuhkan gotong royong di sekolahmu. Bandingkan hasilnya dengan teman sebelahmu.

kegiatan yang membutuhkan gotong royong di sekolah www.simplenews.me

Jawaban :
  1. Membersihkan halaman bersama sama, agar pekerjaan yang terasa berat menjadi ringan dan juga cepat selesai,
  2. Mengerjakan tugas kelompok di sekolah, agar nilai bagus larena tugas kelompok dibutuhkan kebersamaan dan kekompakkan bersama 
  3. membersihkan kelas, agar kelas menjadi bersih dan baik dipandang mata, dan juga tidak ada hewan hewan sehingga tidak mengganggu pelajaran

.
Gotong royong dan semangat kekeluargaan merupakan pengamalan nilainilai keadilan sosial. Apakah kamu sudah melaksanakannya dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban : sudah.


Kunci Jawaban Halaman 109

Ayo Membaca

Tahukah kalian tentang koperasi? Bagaimana orang-orang di dalamnya bekerja? Apa manfaatnya bagi anggota? Ayo, baca teks berikut dalam hati dan pahami maknanya!

Sejahtera Bersama Koperasi

Secara sukarela, sebagian besar guru dan karyawan di SD Palapa menjadi anggota koperasi karyawan. Koperasi ini didirikan sejak lima tahun yang lalu. Terasa benar oleh mereka manfaat menjadi anggota koperasi ini. Sebagian guru dan karyawan yang memiliki usaha kecil, dapat bekerja sama dengan unit usaha koperasi untuk mengembangkan usaha mereka. Sebagian lagi merasakan manfaat dari unit simpan pinjam.

Pada akhir tahun diadakan rapat anggota koperasi. Seluruh guru dan pegawai SD Palapa hadir. Pada rapat ini, Pak Badru selaku Ketua Koperasi periode 2012 sampai 2014 akan memaparkan pencapaian selama setahun, sekaligus membuka penerimaan anggota baru. 

“Bapak dan Ibu Guru serta seluruh karyawan SD Palapa yang saya hormati. Tidak terasa, sudah satu tahun saya menjalankan kepercayaan dari Bapak dan Ibu untuk memimpin koperasi karyawan kita.” 

“Sudah beberapa tahun kita bersama-sama merasakan manfaat organisasi kecil kita ini.” 

“Perlu kita ingat kembali, bahwa tujuan mendirikan koperasi bukan untuk mencari keuntungan. Koperasi karyawan kita dirikan untuk meningkatkan kesejahteraan bersama. Semua anggota memiliki kesempatan yang sama untuk menikmati hasil atas berkembangnya usaha bersama ini.” 

“Bapak dan Ibu, kekeluargaan dan kebersamaan merupakan modal utama dalam koperasi ini. Peduli terhadap jalannya usaha koperasi menjadi kewajiban tiap anggota, bukan hanya tugas ketua atau pengurus. Semua memperoleh kesempatan untuk belajar. Secara mandiri kita menetapkan jenis usaha koperasi dan menjalankannya. Pengurus yang melaksanakan, anggota yang mengawasi dan memberi masukan.”

“Keuntungan pribadi tidak diutamakan. Justru melalui koperasi, kita mengasah kepedulian terhadap kebutuhan anggota lain. Sudah lima tahun berjalan, semua keputusan kita tetapkan bersama secara musyawarah. Begitu pun dengan keuntungan koperasi di tahun ini. Apakah akan dibagikan kepada anggota atau akan dimasukkan kembali sebagai penambah modal, akan kita diskusikan dalam rapat besar hari ini.” 

“Bapak dan Ibu, rapat besar koperasi tidak hanya untuk anggota, namun terbuka untuk semua. Justru saya ingin semua keluarga besar SD Palapa menyaksikan proses musyawarah ini. Saya ingin semua menyaksikan, bahwa banyak hal yang dapat dipelajari melalui koperasi karyawan. Saya ingin semua merasakan bahwa kesejahteraan bersama dapat diwujudkan melalui kepedulian, kekeluargaan, serta kebersamaan.” 

“Bapak dan Ibu, saya tentu berharap anggota koperasi terus bertambah. Semoga saja, suatu saat nanti keluarga besar SD Palapa lengkap ada di dalamnya. Tak perlu risau memperhitungkan keuntungan pribadi, tetapi, ayo kita berusaha mewujudkan kesejahteraan bersama melalui koperasi.” 

Suasana hening sejenak, sebelum gemuruh tepuk tangan menyambut pidato Pak Badru. Di dalam hati, semua mengangguk setuju. Kesejahteraan bersama merupakan tanggung jawab semua.


Baca sekali lagi isi pidato Pak Badru. Tuliskan pesan-pesan yang kamu temukan!

isi pidato Pak Badru www.simplenews.me

Jawaban : Koperasi didirikan bukan untuk mengutamakan kepentingan sendiri , melainkan untuk kepentingan bersama sama.
kesejahteraan bersama dapat diwujudkan jika ada kepedulian,kekeluargaan,serta kebersamaan.

Isi teks sebelumnya adalah tentang koperasi dan kepemimpinan Pak Badru. Pak Badru mengedepankan musyawarah dan gotong royong serta kepentingan anggotanya.


Kunci Jawaban Halaman 110-111


Ayo Mencoba 

Pidato Pak Badru di dalam teks sungguh menggugah. Bisakah kamu membuat teks pidato seperti itu?

 Kamu bisa merancang teks terlebih dahulu sebelum dijadikan sebagai teks pidato. Dengan topik ‘Bermusyawarah untuk Kepentingan Bersama’, buatlah rancangan teks pidato untuk disampaikan di depan teman kelasmu. Rancangan berisi tentang pentingnya bemusyawarah.

Jawaban :

Struktur teks pidato.harus memuat yaitu;

  1. Salam pembuka. Berisikan kalimat sapaan (selamat pagi, selamat siang, selamat malam dan lain-lain)
  2. Pendahuluan. Memaparkan topik permasalahan yang akan dibahas. Kamu akan  menyampaikan pentingnya bermusyawarah
  3. Inti. Berisikan pembahasan topik secara lengkap. Kalimat ajakan atau bujukan digunakan untuk mengajak pendengar melakukan kegiatan yang diharapkan. Keterangan lengkap tentang topik disampaikan secara rinci. 
  4. Penutup. Penyampaian rangkuman atau intisari topik yang telah disampaikan.
  5. Salam penutup. Berisikan kalimat salam penutup seperti ‘terima kasih’.


Buatlah rancangan teks pidatomu dalam kotak berikut.

Jawaban :

Bermusyawarah Untuk Kepentingan Bersama

Assalamualaikum Wr Wb.

Yang terhormat Bapak/Ibu Guru yang saya hormati, juga teman-teman yang saya cintai. Sebelumnya mari kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Alloh SWT atas Rahmat-NYA yang telah dilimpahkan kepada kita semua, sehingga kita dapat berkumpul ditempat ini dalam keadaan sehat walafiat.

Musyawarah merupakan suatu tindakan yang dilakukan oleh sekelompok orang untuk membahas suatu masalah dengan tujuan agar mendapatkan solusi. Kata musyawarah berasal dari bahasa arab “syawara” yang berarti mengadakan suatu perundingan atau penyampaian sesuatu, yaitu pendapat.

Musyawarah sering juga kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai contoh kecil di saat kita ingin makan bersama teman-teman kita pasti bermusyawarah untuk menentukan makanan apa dan di mana akan makan. Sering juga kita melakukan voting untuk memilih yang paling banyak dipilih untuk menentukan tempat dan makanan apa yang akan dimakan bersama-sama. Hal-hal kecil seperti ini secara tidak sadar kita lakukan dan sering kita jumpai dalam setiap sisi kehidupan kita.

Beberapa manfaat musyawarah antara lain sebagai berikut : Pertama musyawarah melatih untuk menyuarakan pendapat (ide). Setiap orang pasti memiliki ide atau gagasan yang dapat diungkapkan dalam memecahkan suatu permasalahan yang sedang dibahas. Dengan mengikuti musyawarah, seseorang bisa dilatih untuk mengutarakan pendapat yang nantinya akan dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam mencari jalan keluar.

Kedua melalui musyawarah masalah dapat segera terpecahkan. Dengan bermusyawarah, akan bisa didapatkan beberapa jalan alternatif dalam menyelesaikan suatu permasalahan yang menyangkut kepentingan bersama. Pendapat yang berbeda dari orang lain mungkin akan lebih baik dari pendapat kita sendiri. Untuk itu sangat penting untuk mengadakan dengar pendapat dengan orang lain.

Ketiga musyawarah dapat mengambil keputusan yang memiliki nilai keadilan. Musyawarah merupakan proses dengar pendapat yang nantinya keputusan yang diambil adalah merupakan kesepakatan bersama antar sesama anggota. Kesepakatan yang diambil tentunya tidak mengandung unsur paksaan di dalamnya. Sehingga semua anggota dapat melaksanakan hasil keputusan tersebut dengan penuh tanggung jawab dan tanpa ada unsur pemaksaan.

Keempat musyawarah menghasilkan keputusan yang dapat menguntungkan semua pihak. Keputusan yang diambil dalam suatu musyawarah tidak boleh merugikan salah satu pihak atau anggota dalam musyawarah. Agar nantinya hasil yang diputuskan tersebut dapat diterima dan dilaksanakan oleh seluruh anggota dengan penuh keikhlasan.

Marilah mulai sekarang kita membudayakan musyawarah dalam kehidupan sehari-hari karena melalui musyawarah kepentingan bersama akan tetap terjaga. Musyawarah memiliki kelebihan, salah satu diantaranya adalah keputusan yang diambil merupakan keputusan bersama yang merupakan jalan tengah yang membuat masalah teratasi. Namun tidak bisa dipungkiri musyawarah juga memiliki kekurangan yaitu musyawarah membutuhkan waktu yang lama karena pendapat satu individu dengan individu lainnya belum tentu sama.

Dari pidato yang telah saya sampaikan di atas maka dapat saya simpulkan tentang musyawarah untuk kepentingan bersama yaitu: pertama musyawarah dapat melatih menyuarakan ide. Kedua musyawarah dapat memecahkan masalah yang sedang kita hadapi dan yang ketiga musyawarah dapat menghasilkan keputusan yang menguntungkan semua pihak.

Demikian pidato singkat ini saya sampaikan. mohon maaf bila ada kata atau kalimat yang kurang jelas. Terima kasih.

Wasalamualaikum wr.wb


Kunci Jawaban Halaman 112


Ayo Renungkan

Setelah belajar hari ini, renungkanlah.

• Mengapa gotong royong dan musyawarah penting dalam kehidupan?

Jawaban : Karena dapat memupuk rasa persatuan dan kesatuan, sehingga negara kita akan hidup damai,saling membantu satu sama lain dan hidup kita dalam bermasyarakat juga akan lebih baik karena dapat juga mempererat tali siraturahim antar sesama masyarakat. maaf jika salah semoga bermafaat.

• Materi apa yang paling menarik untuk dipelajari hari ini? Mengapa?

Jawaban : cerita tentang semut dan belalang.karena semut tidak pernah lelah dan tidak pemalas dari pada belalang yang ingin bersenang senang,pemalas ,sedangkan pada saat musim dingin dia hanya bisa meregek kelaparan.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Perlihatkan hasil refleksi tentang kekurangan dan kelebihan yang kamu miliki kepada orang tuamu. Buatlah rencana untuk pengembangan diri dengan bantuan orang tua. Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

Jawaban :

hasil refleksi tentang kekurangan dan kelebihan yang kamu miliki kepada orang tuamu

hasil refleksi tentang kekurangan dan kelebihan yang kamu miliki kepada orang tua

rencana untuk pengembangan diri dengan bantuan orang tua.

enam langkah yang telah kami sederhanakan untuk dapat membantu Anda membuat rencana pengembangan pribadi yang baik:

Langkah 1: Tuliskan 5-10 tujuan yang penting bagi Anda

Langkah pertama adalah menuliskan lima sampai sepuluh tujuan yang Anda anggap penting. Dari semua tujuan yang Anda tulis, mana yang paling penting? Tujuan yang Anda anggap paling penting ini adalah tujuan utama Anda yang akan menjadi fokus Anda. Mungkin Anda ingin perubahan karier, ingin mencapai kondisi fisik yang baik, atau menguasai keterampilan baru.

Tujuan dari rencana pengembangan pribadi adalah untuk membantu Anda memperluas pengetahuan Anda, mengembangkan keterampilan baru, atau meningkatkan bidang penting dari kehidupan.

Langkah 2: Pilih satu tujuan yang paling penting bagi Anda dan mulai dari situ

Masalahnya, jika Anda memiliki tujuan tapi tidak tahu kapan Anda ingin mencapai itu, kemungkinan besar tujuan Anda tak akan pernah kesampaian. Pun jika berencana untuk mencapai sesuatu yang besar dalam waktu yang sangat singkat, kemungkinan besar juga tidak akan berhasil.

Ketika membuat perencanaan, Anda harus realistis, spesifik dan membuat asumsi yang bijaksana. Daripada mengatakan “Saya ingin menjadi seorang jutawan suatu hari nanti,” lebih baik untuk membuat rencana untuk melipatgandakan penghasilan Anda tahun ini.

Langkah 3: Tetapkan batas waktu

Semua orang di dunia memiliki keterampilan atau kelebihan tertentu. Bahkan jika Anda bukan seorang penyanyi, aktor atau seniman berbakat, Anda masih bisa menjadi orang tua yang baik, pendengar yang sangat baik atau orang yang memiliki empati besar.

Jika Anda tidak yakin dengan kelebihan Anda, mulailah bertanya pada teman-teman dan keluarga. Mungkin Anda akan terkejut dengan jawaban mereka. Kekuatan utama Anda adalah sesuatu yang membuat Anda unik dan istimewa. Ini sangat penting bagi kepercayaan diri Anda untuk menyadari kekuatan Anda.

Langkah 4: Setelah Anda memahami kekuatan Anda, tuliskan kekuatan yang dapat membantu Anda untuk mencapai tujuan.

Perilaku dan kebiasaan saat ini dapat mendukung –atau tidak mendukung– Anda untuk mencapai tujuan. Maka wajib untuk mencoba mengenali peluang dan ancaman. Gampangnya, jika Anda berencana untuk hidup 100 tahun, jadi mulai sekarang Anda harus berhenti merokok, bergadang, dan mulai rutin olah tubuh serta makan sehat.

Jika Anda ingin menyimpan lebih banyak uang, maka Anda dapat mulai mengelola uang Anda. Mencatat pengeluaran dan mulai memangkas dana hura-hura.

Tuliskan paling sedikit lima hal yang Anda siap untuk melakukan komitmen perubahan. Beri tenggat waktu selama tiga bulan.

Langkah 5: Berhenti menyusun daftar dan mulai bertindak

Jika tujuan Anda adalah untuk bergerak maju ke tahap berikutnya dalam karier Anda, Anda harus belajar keterampilan baru. Atau jika Anda ingin memulai bisnis sendiri, Anda harus mulai belajar tentang pemasaran, penjualan, kewirausahaan, keuangan serta manajemen.

Langkah 6: Ukur kemajuan secara berkala

Sebuah rencana pengembangan pribadi adalah metode yang sangat ampuh untuk menilai hidup Anda, menentukan yang benar-benar penting bagi Anda, dan mulai bekerja pada hal-hal yang paling penting. Sering kali dalam hidup, kita begitu sibuk dengan kegiatan sehari-hari, dan jarang punya waktu untuk berpikir pentingnya untuk membuat perencanaan.


Demikian Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 3  Pembelajaran 1, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 6 tema 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2018

Pencarian yang paling banyak dicari :

  • Kunci Jawaban Kelas 6
  • Kunci Jawaban Kelas 6 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 6 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 6
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Pembelajaran 1
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 105
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 106
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 107
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 109
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 111
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 112

Belum ada Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1"

Posting Komentar

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN :
soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa sd/mi 2013 semester 1 dan 2. jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui KONTAK
Jangan Lupa Ikuti fanspage kami di KUNCI JAWABAN TEMATIK TERBARU
Gabung di channel telegram kami diSIMPLENEWS.ME bagi yang ingin mengambil gambar atau kunci jawaban untuk jadikan bahan referensi di perbolehkan, asalkan jika di bagikan di situsnya sertakan sumbernya ya kak. belajar untuk saling menghargai karya oranglain, Terimakasih .