LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2 - Jawaban Tematik Terbaru

LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2 halaman 17, halaman 18, halaman 22, halaman 23, halaman 24, halaman 25,- pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 1: Keteraturan yang Menakjubkan.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2 www.simplenews.me



    Daftar Isi :

  1. Kunci Jawaban Halaman 17
  2. Kunci Jawaban Halaman 18
  3. Kunci Jawaban Halaman 22-23
  4. Kunci Jawaban Halaman 24
  5. Kunci Jawaban Halaman 25


Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2  pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 6 tema 8 Bumiku . kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 6 tema 8 kurikulum 2013 sebagai panduan.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2


Kunci Jawaban Halaman 17



Ayo Membaca

Mengenal Tata Surya


Manusia mempelajari sistem tata surya melalui penelitian. Mereka melakukannya selama bertahuntahun untuk menjawab misteri tentang ruang angkasa. Ada apa di sistem tata surya kita? Sistem tata surya menjadikan Matahari sebagai pusatnya. Matahari adalah sebuah bintang raksasa yang sangat panas seperti bola pijar. Di sekeliling bola berpijar, ada lingkar cahaya berisi gas panas yang disebut corona. Suhu di permukaannya hampir 6000 derajat Celsius. Suhu inti Matahari mencapai 15.000.000 derajat Celsius. Percikan panasnya dapat membakar segala sesuatu hingga 97 kilometer. Namun, Matahari hanya tergolong bintang sedang. Masih banyak bintang besar yang jauh lebih besar dan lebih panas dari matahari.

Matahari www.simplenews.me

Planet apa yang terdekat dengan Matahari? Planet ini bernama Merkurius. Planet Markurius berjarak limapuluh delapan juta kilometer dari Matahari. Merkurius sulit terlihat di langit pada malam hari jika dilihat dari Bumi. Markurius baru terlihat setelah Matahari terbenam, atau sebelum Matahari terbit. Keunikan dari Merkurius adalah melesat cepat mengelilingi Matahari, tetapi berotasi sangat lambat. Satu hari di Merkurius sama dengan 30 hari di Bumi.

Merkurius www.simplenew.me

Planet berikutnya adalah planet Venus. Planet Venus merupakan planet terdekat dari Bumi. Venus lebih panas dibanding Merkurius yang lebih dekat dengan Matahari. Hal ini terjadi karena Plabet Venus memiliki lapisan atmosfer tebal yang dilapisi awan. Oleh karena itu, pancaran sinar Matahari terperangkap di dalamnya. Awan yang mengelilingi Venus menjadi salah satu keunikan planet ini. Awan tersebut terlihat indah karena memantulkan cahaya Matahari. Selain itu, Venus menjadi planet paling terang di antara planet-planet dalam sistem tata surya. Venus melakukan rotasi dengan arah yang berlawanan dengan arah rotasi planet-planet lainnya. Venus berotasi searah dengan jarum jam. Satu hari di Venus sama dengan 243 hari di Bumi.

 Venus www.simplenews.me
Planet ketiga adalah Bumi yang disebut sebagai Planet Biru. Sebagian besar Bumi ditutupi oleh lautan, sehingga nampak biru. Bumi diselimuti oleh udara tebal yang disebut atmosfer. Fungsi dari atmosfer untuk menyaring panas dari Matahari sehingga tidak terbakar.

bumi www.simplenews.me

 Planet setelah Bumi adalah Mars. Mars dijuluki sebagai Planet Merah. Planet ini disebut-sebut paling menyerupai Bumi. Satu hari di Mars sama dengan 24,6 jam di Bumi. Ia juga memiliki kutub yang diselimuti es. Suhu udara di Mars lebih dingin daripada suhu di Bumi, yaitu sekitar 63 derajat Celsius di bawah nol, karena letak Mars yang lebih jauh dari Matahari dibanding Bumi. Mars juga memiliki lapisan atmosfer, namun lebih tipis dibanding Bumi.

mars www.simplenews.me


Planet kelima adalah planet Jupiter. Jupiter adalah planet terbesar di dalam tata surya. Suhu di planet ini pun sangat rendah, mencapai kurang lebih minus 100 derajat Celsius. Planet Jupiter merupakan planet yang sebagian besar terdiri atas gas. Letak inti planetnya pun jauh di tengah. Planet ini memiliki bintik merah yang ternyata merupakan badai raksasa.

jupiter www.simplenews.me

Planet keenam dalam sistem tata surya adalah planet Saturnus. Saturnus terlihat memiliki cincin yang melingkari tubuhnya. Cincin tersebut terdiri atas lingkaran bebatuan, debu, dan es yang terperangkap dalam orbit mengelilingi planet tersebut. Saturnus merupakan gas raksasa yang berputar sangat cepat. Hal ini menyebabkan bagian ekuatornya menggembung. Oleh sebab itu, kutubnya tampak lebih datar dibanding planet lainnya. Saturnus memiliki beberapa satelit yang lebih banyak dibanding Bumi yang hanya memiliki satu. Salah satu satelit yang paling terkenal yang mengelilingi Saturnus adalah Titan.

saturnus www.simplenews.me

Planet Uranus merupakan planet ketujuh dalam sistem tata surya. Planet Uranus berputar miring karena porosnya yang hampir sejajar dengan orbitnya. Suhu planet ini sangat dingin, yaitu sekitar minus 212 derajat Celsius.

uranus www.simplenews.me

Planet yang berada di urutan paling jauh dari Matahari adalah planet Neptunus. Planet ini tampak berwarna biru gelap dari kejauhan dan tidak memiliki permukaan yang nyata. Sama halnya dengan Jupiter, Saturnus, dan Uranus,

Neptunus www.simplenews.me

planet ini juga terdiri atas gumpalan gas. Atmosfernya dipenuhi dengan gas metana, dan sering terjadi badai yang sangat besar. Salah satu satelit yang mengelilingi Neptunus bergerak berlawanan arah dengan satelit-satelit dan planet-planet lainnya.


Ayo Berdiskusi

Kamu telah membaca dan memahami bacaan “Mengenal Tata Surya”. Sekarang lakukanlah kegiatan kelompok berikut ini. Kamu juga dapat mencari informasi dari sumber lain seperti internet atau surat kabar.

mencari informasi www.simplenews.me

1. Bagilah kelas menjadi delapan kelompok sesuai dengan jumlah planet dalam tata surya dan Matahari.

2. Setiap kelompok akan mendapatkan bagian untuk menemukan informasi penting dari semua planet dalam sistem tata surya dan Matahari.

3. Dengan menggunakan kertas karton ukuran A3, setiap kelompok akan menyajikan beberapa informasi sebagai berikut:

a. Gambar planet atau Matahari.

b. Informasi tentang ukuran, jarak dari Matahari atau urutan planet dari Matahari, diameter, serta kecepatan rotasi dan revolusi.

c. Semua informasi menarik yang menjadi keunikan planet tersebut.

4. Susunlah informasi tersebut sehingga tampilannya menarik dan mudah dipahami.

5. Tempelkan kertas yang berisi keterangan tentang anggota tata surya tersebut di dinding yang telah ditentukan.

6. Setiap kelompok akan mengamati informasi yang dibuat oleh kelompok lain secara bergantian. Setiap anggota kelompok boleh menuliskan pertanyaan tentang anggota tata surya dari kelompok lain pada sebuah kertas kecil dan meletakkannya di dekatnya.

7. Dalam waktu yang ditentukan, setiap kelompok akan melakukan presentasi di depan kelas secara bergantian. Selain presentasi, setiap kelompok juga akan menjawab pertanyaan yang diajukan kelompok lain yang telah dituliskan sebelumnya.

8. Kelompok yang tidak melakukan presentasi akan mencatat informasi penting dan mengajukan pertanyaan jika diperlukan.

Jawaban : 

1. Merkurius (planet terkecil)


planet merkurius www.simplenews.me

jaraknyasekitar 58 juta kilometer darimatahari. Merkurius merupakan
planet terkecil kedua setelah planet Pluto, diameternya sekitar
4.862 km. Merkurius bergerak mengelilingi matahari sekali putaran

dalam waktu 88 hari dan berotasi dengan periode 59 hari.

Merkurius tidak memiliki satelit. merkurius adalah planet tercecil.

2. Venus (planet paling terang)

Planet Venus www.simplenews.me

Jaraknyadari matahari sekitar 108 jutakilometer.Hal inimenyebabkan suhu permukaan planet Venus luar biasa tingginya, sekitar 480 oC. diameternya hanya berselisih sekitar 600 km lebih kecil dari bumi. 

mengelilingi matahari sekali putaran dalam 225 hari. Periode
rotasinya 243 hari dengan arah rotasi berlawanan dengan
planet-planet lain. Venus merupakan planet paling terang dan terpanas.

3. Bumi (planet biru)

Planet Bumi www.simplenews.me


Bumi berdiameter sekitar 12.700 km. Rata-rata periode
revolusinya 365,25 hari dan periode rotasinya sekitar 24 jam.
Bumi memiliki satu satelit, yaitu bulan. 

4. Mars (planet merah)

Planet Mars www.simplenews.me


diameternya sekitar 6.800 kilometer. Jaraknya dari
matahari sekitar 228 juta kilometer, dengan periode revolusi 687 hari, dan berotasi dengan periode sekitar 24,6 jam.Mars memiliki dua satelit, yaitu Phobos dan Deimos.mars juga sering disebut planet merah.

5. Yupiter (planet terbesar)

Planet Jupiter www.simplenews.me


Garis tengah Yupiter 142.860 km,
volumenya sekitar 1.300 kali volume bumi.untuk berotasi Yupiter hanya membutuhkan waktu rotasi 9,8 jam; sekitar 2,5 kali lebih cepat dibandingkan bumi. Periode revolusinya sekitar 12 tahun.

6. Saturnus (planet bercincin)


Planet Saturnus www.simplenews.me


Saturnus berjarak 1.428 juta kilometer dari matahari
Saturnus berdiameter sekitar 120.000 kilometer, jadi merupakan planet terbesar kedua setelah Yupiter. Periode revolusinya 29,5 tahun; sedangkan periode rotasinya sangat cepat yaitu 10,6 jam. Karena kerapatannya rendah dan berotasi cepat menyebabkan Saturnus bentuknya pipih.

7. Uranus (planet terdingin)


Planet Uranus www.simplenews.me


Uranus berotasi dalam waktu 11 jam dan berevolusi dalam waktu sekitar 84 tahun. Jarak Uranus dari matahari sekitar 2.870 juta kilometer, Diameter Uranus sekitar 50.100 kilometer.  Sebagaimana Saturnus, Uranus juga dikelilingi cincin-cincin.

8. Neptunus (planet terjauh)

Planet Neptunus www.simplenews.me

Jaraknya dari matahari sekitar 4.500 juta km. Untuk sekali putaran
mengelilingi matahari, Neptunus membutuhkan waktu 165 tahun.
Periode rotasinya 16 jam. Diameter Neptunus hampir empat kali diameter bumi, yaitu sekitar 48.600 km.



Kunci Jawaban Halaman 18


Ayo Menulis

Membuat pertanyaan merupakan salah satu cara untuk menyatakan rasa ingin tahu terhadap sesuatu yang sedang ada dalam pikiran kita. Membuat pertanyaan dapat dibantu dengan menggunakan kata tanya. Beberapa kata tanya tersebut telah sering kamu gunakan: Apa, Mengapa, Siapa, Kapan, Di mana, dan Bagaimana.

Gunakan kata-kata tanya tersebut untuk membantumu menuliskan pertanyaan tentang hal-hal yang ingin kamu ketahui lebih dalam tentang sistem tata surya kita! Tuliskan di tempat yang telah disediakan.

Jawaban :

1. Apa yang dimaksud dengan antariksa? 

Jawab : antariksa adalah bagian alam semesta yang berada di luar atmosfer bumi.

2. Mengapa planet Neptunus paling jauh? 

Jawab : karena jarak planet Neptunus dari Matahari paling jauh dibandingkan dengan planet-planet lain dalam tata surya.

3. Siapa yang mendapat sebutan Bapak Sains Modern yang telah menemukan Saturnus dengan lingkar cincinnya? 

Jawab : Galileo Galilei.

4. Kapan planet Merkurius dapat terlihat dari Bumi? 

Jawab : Merkurius baru terlihat setelah Matahari terbenam, atau sebelum Matahari terbit.

5. Di mana letak posisi planet Merkurius jika dilihat dari jarak terdekat  dengan Matahari dibandingkan dengan planet lain dalam tata surya? 

Jawab : posisi pertama

6. Bagaimana proses terjadinya "bintik merah besar" pada planet Yupiter?

Jawab : bintik merah besar pada planet Yupiter terjadi karena adanya badai besar yang muncul akibat perbedaan aliran lapisan yang berlawanan



Kunci Jawaban Halaman 22-23



Ayo Membaca

Bacalah cerita fiksi berikut ini dengan saksama. Perhatikanlah bagaimana jalan ceritanya dan bayangkanlah tokoh utama dan tokoh tambahan pada cerita ini.

Tetaplah Berada di Jalurmu! 
Oleh Diana Karitas


Deo pulang sekolah sambil meringis kesakitan. Ia menuntun sepedanya dengan sedikit terpincang-pincang. Celana dan baju seragamnya terlihat kotor. Keringat mengucur di dahinya. Hari itu udara memang cukup terik.

Ibu segera menyambut Deo dengan membukakan pintu pagar. Ibu pun membantu Deo memasukkan sepedanya di halaman rumah. Ibu mengambil tas Deo yang ikut kotor dan menuntunnya masuk ke dalam rumah. Setelah Ibu memberinya minum, Ibu memeriksa luka-luka gores di lutut dan siku Deo. Deo meringis kesakitan ketika luka-luka itu dibersihkan dan diberikan obat.

Setelah Deo mulai terlihat tenang, Ibu meminta Deo bercerita.

“Aku yang salah, Bu. Aku tidak berhati-hati. Aku tidak akan mengulanginya lagi. Seandainya aku tetap berada di jalurku,” kata Deo dengan penuh penyesalan.

“Apa yang sebenarnya terjadi, Nak. Terima kasih kamu telah mengakui kesalahanmu, tetapi maukah kamu menceritakan yang sebenarnya terjadi?” tanya Ibu dengan lembut.

“Deo tadi lomba balap sepeda dengan Arsyad ketika pulang sekolah, Bu. Ketika kami sampai di jalan depan toko kelontong Pak Ahmad, jalanan agak ramai. Lalu, aku melihat di situ ada trotoar yang landai dan sepi. Lalu aku naik dan bersepeda di trotoar itu.” kata Deo sambil menunduk.

“Trotoar? Hmm… Kamu pasti tahu kalau trotoar diperuntukkan untuk pejalan kaki, kan?” tanya Ibu.

“Iya, Bu. Saat itu di trotoar terlihat sepi. Jadi tanpa pikir panjang, Deo naik ke trotoar itu supaya dapat mendahului Arsyad. Tetapi Deo tidak memerhatikan ada sebongkah batu besar di tengah trotoar itu. Tanpa sengaja Deo menabrak batu besar itu dan jatuh terjerembab ke dalam got. Beruntung, got itu kering dan dangkal. Arsyad yang berada di belakangku pun segera menolong,” cerita Deo masih dengan wajah menyesal.

“Ibu bersyukur kamu hanya mengalami luka gores, Nak. Itu pelajaran berharga untukmu. Trotoar itu dibuat dengan tujuan tertentu, agar para pejalan kaki tidak berjalan di jalanan yang diperuntukkan bagi kendaraan. Semuanya itu dibuat agar tercipta keteraturan. Masyarakatpun mendapatkan kesempatan yang sama untuk menggunakan jalan umum,” jelas Ibu sambil tersenyum.

“Aku mengerti, Bu. Seharusnya aku tetap berada di jalurku, bukan di jalur yang tidak diperuntukkan buatku,” kata Deo sambil meringis.

“Baiklah kalau begitu. Luka-lukamu sudah dibersihkan dan diobati. Sekarang kamu bisa ganti baju, cuci tangan, lalu makan siang. Beristirahatlah setelah itu. Nanti sore biar Ayah yang memeriksa sepedamu,” kata Ibu sambil beranjak ke dapur menyiapkan makan siang Deo.


Ayo Menulis

Kamu telah membaca cerita fiksi “Tetaplah Berada di Jalurmu!” Berdasarkan cerita tersebut, gambarlah tokoh utama, tokoh tambahan, dan tempat peristiwa dengan mengunakan imajinasimu. Tuliskan juga ringkasan cerita tersebut. Ceritakanlah hasil pekerjaanmu di depan kelas dengan percaya diri.

tokoh utama www.simplenews.me

Tempat Latar www.simplenews.me

Gambar tempat peristiwa dalam cerita www.simplenews.me
Ringkasan jalan cerita


Jawaban :

Tokoh Utama : Deo
Tokoh Tambahan : Arsyad dan ibu

Tempat/Latar : 

  1. Trotoar didepan toko kelontong pak ahmad
  2. Rumah Deo

Gambar tempat peristiwa dalam cerita :

trotoar jalan www.simplenews.me
trotoar jalan
rumah deo www.simplenews.me
rumah deo

Ringkasan jalan cerita:

RINGKASAN

Deo pulang sekolah sambil meringis kesakitan dan menuntun sepedanya dengan langkah pincang. Pakaiannya terlihat kotor sementara keringat membasahi dahinya. Setibanya di rumah, ibunya menyambutnya, lalu membersihkan luka-luka di tubuhnya. Deo meringis saat lukanya dibersihkan.
Beberapa saat kemudian, Deo bercerita bahwa ia mengalami kecelakaan. akibat lomba balap sepeda di jalanan yang agak ramai. Deo rupanya bersepeda di area trotoar yang dikhususkan untuk pejalan kaki. Tapi ia tak melihat ada batu besar disana. Ia pun tersandung dan jatuh ke got.
Ibu Deo mengatakan bahwa hal tersebut akan menjadi pelajaran bagi anaknya, terutama agar tidak menyerobot trotoar.  Deo pun berjanji akan tetap di jalurnya, bukan jalur orang lain. Setelah mendengar perkataan itu, ibunya mempersilahkannya untuk mengganti baju dan makan siang.



Kunci Jawaban Halaman 24



Ayo Bernyanyi

Lagu “Ambilkan Bulan Bu” ciptaan AT Mahmud merupakan salah satu lagu anak-anak yang popular saat ini. Mari perhatikan lagu “Ambilkan Bulan Bu” berikut ini!

Lirik Lagu Ambilkan Bulan Bu www.simplenews.me

Ambilkan Bulan Bu

Ambilkan bulan bu, ambilkan bulan bu
Yang selalu bersinar di langit
Ambilkan bulan bu, ambilkan bulan bu
Yang selalu bersinar di langit

Di langit bulan benderang
Cahayanya sampai ke bintang
Ambilkan bulan bu untuk menerangi
Tidurku yang lelap di malam gelap

Ambilkan bulan bu, ambilkan bulan bu
Yang selalu bersinar di langit

Di langit bulan benderang
Cahayanya sampai ke bintang
Ambilkan bulan bu, ambilkan bulan bu
Ambilkan bulan bu wooo

Di langit bulan benderang
Cahayanya sampai ke bintang
Ambilkan bulan bu untuk menerangi
Tidurku yang lelap di malam gelap
Tidurku yang lelap di malam gelap

Sebelumnya, kamu telah memahami tentang interval atau selang nada. Dengan menggunakan pemahamanmu tentang interval nada, lakukanlah kegiatan berikut ini bersama dengan teman sebangkumu.

1. Perhatikan dengan saksama setiap baris lagu “Ambilkan Bulan Bu”.

2. Tentukan interval nada pada setiap barisnya dengan menentukan nada pangkal, nada selang, nama kuantitas intervalnya.

3. Nyanyikanlah lagu tersebut dengan penuh penghayatan.

Jawaban : 

Nada pangkal adalah nada yang pertama, 

sedangkan nada selang(interval) adalah perbedaan tinggi sebuah nada dengan nada lainnya atau nada kedua

Interval terbagi menjadi beberapa jenis yaitu interval satu nada dan interval setengah nada. Interval nada disebut juga interval musik. Interval adalah jarak antar nada baik jarak nada ke atas atau ke bawah.



Kunci Jawaban Halaman 25


Ayo Renungkan 

• Sistem tata surya kita bergerak dalam keteraturan sehingga tidak membahayakan satu dengan lainnya. Bagaimana menurutmu, apakah kamu memerlukan keteraturan dalam kehidupanmu? Bagaimana caranya?

Jawaban :

Hubungan antara keteraturan dan sistem tata surya adalah:

1.  Sistem tata surya bersifat teratur dengan matahari menjadi pusat tata surya.

2.  Matahari ini dikelilingi oleh beberapa planet

3.  Planet ini bergerak dalam orbit teratur yang berbentuk elips dalam gerak yang disebut revolusi dan yang memiliki waktu yang teratur.

4. Selain bergerak mengelilingi Matahari, planet juga bergerak pada sumbunya atau melakukan rotasi.

5. Planet-planet dalam tata surya dapat memiliki satelit yang mengelilinginya.

6. Satelit juga bergerak dengan orbit yang teratur dan bergerak dalam waktu yang teratur pula.


7. Selain planet, di Sistem Tata Surya juga dikelilingi oleh planet kerdil, asteroid dan komet.

• Cerita pendek apakah yang menjadi kesukaanmu? Mengapa?

Jawaban : 

Kelinci dan Kura-Kura

Dahulu kala, ada seekor kelinci yang populer karena kesombongannya. Ada seekor kura-kura yang pernah diejeknya lamban dan bodoh, menantang si kelinci sombong untuk adu lari cepat. Sebenarnya kura-kura tak mau berurusan dengan kelinci, tapi ia ingin memberinya sedikit pelajaran.

Dengan penuh percaya diri, kelinci menyetujui tantangan kura-kura tersebut. Ia berpikir mana mungkin kura-kura yang berjalan super lambat itu bisa mengalahkannya. Kemudian, mereka sepakat untuk menentukan jalur panjang yang akan dilewati untuk adu lari.

Pertandingan keduanya tak ayal mengundang penasaran hewan-hewan yang lain. Mereka semua juga ingin menyaksikan bagaimana si kura-kura bisa mengalahkan kelinci. Para hewan menunjukkan dukungannya terhadap si kura-kura karena mereka juga tidak menyukai sifat kelinci yang sombong itu.

Seekor kera ditunjuk sebagai wasit untuk mengawasi jalannya pertandingan tersebut. Saat perlombaan baru saja dimulai, kelinci pun melesat jauh meninggalkan kura-kura. Tak ingin menyerah begitu saja, kura-kura tetap berusaha sekuat tenaga dan menambah kecepatan larinya.


Karena merasa kura-kura masih tertinggal jauh dibelakangnya, di tengah-tengah waktu perlombaan dia memutuskan untuk istirahat dan tertidur. Namun saat terbangun, kelinci sungguh kaget karena ternyata kura-kura telah sampai di garis finish. Mendapatkan fakta tersebut, para hewan lain pun bersorak gembira dan si kelinci pulang dengan rasa malu.

Karena, cerita untuk anak ini mengajarkan si kecil untuk tidak berkecil hati jika ada orang yang merendahkan dirinya. Besarkan hatinya dan bantu dia untuk membuktikan bahwa dia bisa melakukannya.

• Tokoh utama seperti apakah yang kamu sukai? Mengapa?

Jawaban : kelinci dan kura kura, tokoh utama yang aku suka adalah kura kura. karena rendah hati dan tidak mudah menyerah.


Kerja Sama dengan Orang Tua 

Pilihlah sebuah planet dalam sistem tata surya kita. Lalu bersama dengan orang tuamu, bandingkanlah sifat dan ciri planet tersebut dengan bumi kita Carilah informasi mengenai kemungkinan manusia seperti kita bisa menempati planet tersebut.

Jawaban :

Planet Mars memiliki karakteristik yang hampir sama dengan Bumi. Keduanya sama-sama memiliki jumlah permukaan tanah yang sama, ditopang oleh kutub. Bahkan kedua planet tersebut memiliki kemiringan yang sama di sumbu rotasinya.

Meskipun memiliki persamaan, planet Bumi memiliki perbedaan dengan Mars. Perbedaan itu meliputi tekanan atmosfir dan suhu permukaan di Mars lebih kecil dibandingkan di Bumi. Untuk panjang hari, Mars hampir sama dengan Bumi, 24 jam 37 menit dan panjang tahun Mars cenderung lebih lama, yakni 687 hari.

Perbedaan besar antara Bumi dan Mars terlihat bahwa gravitasi di Mars 62 persen lebih rendah dibanding Bumi. Hanya berbeda 0,38 dari standard Bumi. Orang yang memiliki berat 100kg di Bumi, di Mars beratnya hanya 38 kg.

Penyebab terjadi perbedaan gravitasi ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti massa, kepadatan, dan radius menjadi penyebab utama. Meskipun Mars memiliki luas permukaan tanah yang hampir sama dengan Bumi, namun Mars sebenarnya hanya memiliki setengah diameter dan kepadatan yang kurang dari Bumi.

Para peneliti sudah menghitung besarnya jumlah gravitasi menggunakan teori gravitasi Newton yang menyatakan bahwa gaya gravitasi yang diberikan oleh suatu benda sebanding dengan massanya. Bila diterapkan pada tubuh bulat seperti planet dengan massa tertentu, gravitasi permukaan akan berbanding terbalik dengan kuadrat radiusnya.




Demikian Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2 semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me. Terima kasih ☺



kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 6 tema 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2018

Pencarian yang paling banyak dicari :

  • Kunci Jawaban Kelas 6
  • Kunci Jawaban Kelas 6 kurikulum 2013
  • Kunci Jawaban Kelas 6 terbaru
  • Kunci Jawaban Tematik Kelas 6
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Subtema 1
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Pembelajaran 2
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 17
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 18
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 22
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 23
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 24
  • Kunci Jawaban Kelas 6 Halaman 25


Belum ada Komentar untuk "LENGKAP !!! Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Pembelajaran 2"

Posting Komentar

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN :
soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa sd/mi 2013 semester 1 dan 2. jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui KONTAK
Jangan Lupa Ikuti fanspage kami di KUNCI JAWABAN TEMATIK TERBARU
Gabung di channel telegram kami diSIMPLENEWS.ME bagi yang ingin mengambil gambar atau kunci jawaban untuk jadikan bahan referensi boleh, asalkan jika di share di blognya sertakan sumbernya. belajar untuk saling menghargai karya oranglain.