Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4 - Jawaban Tematik Terbaru

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4 Halaman 169, Halaman 171, Halaman 172, Halaman 175, Halaman 176, - hallo adik adik pada artikel terbaru ini kakak akan membagikan kunci jawaban terbaru. kunci jawaban ini sudah kakak siapkan dibawah ini dengan pembahasan lengkapnya, jadi adik adik jangan sampai ketinggalan informasi kunci jawaban tematik hanya disimplenews.me.


 Kelas 5 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4 www.simplenews.me


berikut ini Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4, mari adik adik lihat dibawah ini dengan seksama.
    Daftar Isi :
  1. Kunci Jawaban Halaman 169-170
  2. Kunci Jawaban Halaman 171
  3. Kunci Jawaban Halaman 172
  4. Kunci Jawaban Halaman 175
  5. Kunci Jawaban Halaman 176


Kunci Jawaban Halaman 169-170

Ayo Membaca

Permasalahan Sosial di Sekitar Kita

Setiap warga negara, mempunyai tanggung jawab yang harus dilaksanakan sesuai perannya di dalam masyarakat. Salah satu bentuk tanggung jawabnya adalah melaksanakan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. Nilai-nilai dalam Pancasila, menjamin terjadinya masyarakat yang saling menghargai demi kepentingan bersama.

Apa saja akibat yang akan terjadi bila anggota masyarakat tidak melaksanakan tanggung jawabnya? Salah satu akibatnya adalah terjadinya masalah sosial. Berikut ini adalah jenis-jenis permasalahan sosial yang terjadi di lingkungan masyarakat.

a. Sampah Salah satu kebiasaan tak terpuji adalah membuang sampah sembarangan. Misalnya, siswa membuang bungkus permen dan makanan di ruang kelas, di halaman sekolah atau di selokan dekat sekolah. Warga masyarakat membuang sampah dapur di parit, di saluran air atau di sungai. Sampah pasar, sampah toko, dan sampah kantor, banyak berserakan sampai ke jalan raya, karena tak tertampung di bak sampah. Hal ini terjadi, karena banyak orang tidak bertanggung jawab menjaga lingkungan mereka dengan membuang sampah sembarangan. Sampah yang bertebaran di sekolah mengurangi keindahan sekolah karena tidak sedap dipandang dan mengganggu kegiatan belajar mengajar. Hal ini mengurangi kenyamanan para siswa yang belajar di sekolah. Sampah yang berserakan di jalan raya, mengakibatkan jalan tampak sempit. Jalan menjadi kotor dan licin. Arus lalu lintas kendaraan menjadi tidak lancar, dan membahayakan para pengguna jalan. Hal ini memengaruhi kenyamanan dan keamanan para pengguna jalan tersebut.

b. Kali atau Sungai yang Kotor Kali atau sungai kadang-kadang dijadikan tempat pembuangan sampah bagi warga masyarakat. Pabrik-pabrik atau industri-industri, juga banyak yang membuang limbah ke kali tanpa diolah terlebih dulu. Sementara itu, ada juga orang-orang yang mendirikan bangunan di bantaran kali. Semua ini membuat kali menjadi kotor dan daya tampungnya berkurang. Akibatnya, pada musim penghujan air kali meluap. Menggenangi daerah sekitar, sawah-sawah dan permukiman penduduk. Menurunnya kualitas lingkungan sekitar dan banjir yang diakibatkannya membuat masyarakat merasa tidak nyaman.

c. Bangunan Liar Bangunan liar sering kita jumpai berada di atas saluran air, di trotoar, di taman-taman kota dan di kolong-kolong jalan layang. Pada umumnya bangunan liar berupa bangunan sementara yang didirikan di tempat yang tidak seharusnya. Hal ini akan menyebabkan masalah kesehatan dan kebersihan lingkungan yang menimbukan ketidaknyamanan masyarakat pada umumnya. d. Kemacetan Lalu Lintas Kemacetan lalu lintas sering terjadi pada saat jam berangkat sekolah atau jam berangkat kerja. Salah satu penyebab kemacetan lalu lintas antara lain banyak pengguna jalan yang tidak melakukan kewajibannya untuk menaati aturan lalu lintas. Hal tersebut dapat menimbulkan ketidakamanan dan ketidaknyamanan para pengguna jalan dan masyarakat sekitarnya.

Sumber : IPS BSE Kelas 4, Pusbuk, 2009

Temukanlah pokok pikiran dalam setiap paragraf dengan melakukan kegiatan
berikut ini.

1. Siapkan sejumlah kartu pokok pikiran seperti contoh di bawah ini sesuai dengan jumlah paragraf pada bacaan di atas.

kartu pokok pikiran www.simplenews.me



2. Bacalah kembali bacaan tersebut dan temukan pokok pikiran di setiap paragrafnya.

3. Tuliskanlah pokok pikiran tersebut pada lembar kertas kecil yang telah kamu siapkan.

4. Diskusikanlah pokok pikiranmu dengan teman-teman di dalam kelompokmu. Berikan komentar dan saran yang membangun untuk setiap pokok pikiran yang dibuat temanmu.

5. Kelompokkan pokok pikiran yang sama pada setiap paragraf.

6. Ambillah sebuah karton, lalu tuliskan di bagian paling atas judul bacaan.

7. Buatlah garis-garis penghubung sesuai jumlah paragraf yang ada.

8. Tempelkan semua pokok pikiran yang dibuat teman sekelompokmu sesuai paragrafnya.

9. Buatlah sebuah paragraf untuk membuat kesimpulan terhadap bacaan tersebut.

10. Presentasikanlah hasil analisis bacaanmu di depan kelas.

Jawab :

Paragraf 1 :
Tanggung jawab warga negara sesuai perannya
Paragraf 2 :
Akibat warga negara tidak melaksanakan tanggung jawabnya
Paragraf 3 :
Kebiasaan tidak terpuji dengan membuang sampah sembarangan
Paragraf 4 :
Sungai dijadikan tempat pembuangan sampah
Paragraf 5 :
Bangunan liar didirikan di fasilitas umum
Paragraf 6
Kemacetan pada jam sibuk warga

Ayo Berdiskusi Dalam kegiatan ini, kamu diminta untuk membuat dua pertanyaan berdasarkan bacaan. Tuliskanlah pertanyaanmu pada selembar kertas kecil. Tuliskan nama, pertanyaan yang jelas dengan menggunakan kalimat tanya yang tepat. Gulunglah kertas pertanyaanmu lalu masukkan ke dalam sebuah wadah. Secara bergiliran anggota kelompok mengambil gulungan kertas dari dalam wadah. Secara bersamaan bukalah lembar pertanyaan yang kamu dapatkan. Lalu, tuliskan jawabannya di bawah pertanyaan tersebut. Tempelkan kertas pertanyaan dan jawabannya di salah satu dinding kelas. Lakukan kegiatan yang sama untuk pertanyaan kedua.




Kunci Jawaban Halaman 171

Ayo Mengamati

Permasalahan Sosial di Lingkungan sekitar

Ayo perhatikan sekelilingmu.

Bersama dengan teman kelompokmu yang tinggal di daerah yang berdekatan, lakukan pengamatan terhadap kehidupan masyarakat di sekitarmu. Carilah informasi dari Ketua RT, atau orang tuamu tentang permasalahan sosial apa saja yang terjadi di sekitarmu. Identifikasikan penyebab masalah sosial tersebut dihubungkan dengan pelaksanaan hak dan kewajiban anggota masyarakat. Sebutkan juga, usaha apa saja yang telah dilakukan untuk mengatasinya. Tuliskan informasi dan hasil identifikasi yang kamu lakukan di tabel berikut ini.

Masalah Sosial di Lingkungan Tempat Tinggal

Masalah Sosial di Lingkungan Tempat Tinggal www.simplenews.me

Jawab :

Masalah sosial
Kemacetan lalu lintas
Penyebab
Penumpukan kendaraan pada jam sibuk dan tidak patuhnya pengguna jalan menaati peraturan lalu lintas
Akibat
Tidak nyamannya pengguna jalan dan masyarakat 
Usaha untuk mengatasi
Membuat peraturan lalu lintas yang lebih baik, sosialisasi tertib berkendara, menambah jumlah jalan

Masalah sosial
Sampah
Penyebab
Kebiasaan buang limbah tidak pada tempatnya
Akibat
Kenyamanan dan kesehatan terganggu
Usaha untuk mengatasi
Program daur ulang limbah, sosialisasi hidup sehat dan berdisiplin

Masalah sosial
Sungai kotor
Penyebab
Kebiasaan membuang sampah/limbah ke sungai
Akibat
Sungai jadi sarang penyakit, banjir saat musim hujan
Usaha untuk mengatasi
Sosialisasi tentang Prokasih (Program Kali Bersih), Menjauhkan pemukiman dari DAS (Daerah Aliran Sungai), Sosialisasi tentang pentingnya sungai dan program kesehatan warga

Masalah sosial
Bangunan liar
Penyebab
Kemiskinan, pembuatan bangunan di fasilitas umum
Akibat
Tidak nyaman dan tidak aman para pengguna fasilitas umum
Usaha untuk mengatasi
Mengentaskan kemiskinan, program rumah susun bagi warga miskin

Tulislah keimpulanmu di sini :

Jawab : 

Adanya masalah sosial di sekitar kita mengakibatkan permasalahan bagi semua. Masalah sosial terjadi akibat adanya hak dan kewajiban yang tidak seimbang dan tidak dijalankan oleh warga dengan baik. Semua permasalah sosial tersebut bisa diselesaikan bila hak dan kewajiban semua warga dapat dilakukan secara beriringan.



Kunci Jawaban Halaman 172

Bagaimana dengan lingkungan sekolahmu? Adakah permasalahan yang dengan mudah kamu jumpai di sekolah?

Lakukanlah hal yang sama dengan mengidentifikasi permasalahan yang sering terjadi di sekolahmu. Kamu tahu bahwa sebagai pelajar memiliki hak dan kewajiban. Demikian juga dengan anggota komunitas sekolahmu, seperti para guru dan pegawai lainnya.

Masalah Sosial di Lingkungan Sekolah

Masalah Sosial di Lingkungan Sekolah www.simplenews.me

Jawab :

Masalah Sosial
Bullying siswa (Intimidasi)
Penyebab
Adanya seseorang atau sekelompok siswa yang merasa lebih kuat dan hebat dari siswa yang lain
Akibat
Ketidaknyamanan siswa lain terutama korban bully sehingga menderita secara fisik, verbal atau emosional/psikologis
Usaha untuk mengatasi
Meningkatkan nilai-nilai agama dalam kehidupan di sekolah, Mempererat persatuan, persaudaraan, dan persamaan kedudukan di mata siswa, 

Masalah Sosial
Perkelahian siswa
Penyebab
Tidak adanya rasa persaudaraan dan saling mengasihi
Akibat
Timbul perpecahan di kalangan siswa, tidak nyamannya suasana belajar
Usaha untuk mengatasi
Lebih membiasakan siswa untuk lebih mengenal satu dengan yang lain. Menyalurkan energi untuk kegiatan yang positif, seperti mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.

Masalah Sosial
Kekerasan fisik guru
Penyebab
Kurangnya pengertian dan pemahaman guru
Akibat
Suasana pembelajaran tidak nyaman, siswa jadi takut ke sekolah
Usaha untuk mengatasi
Pelatihan guru, sosialisasi tujuan pendidikan di sekolah

Masalah Sosial
Bolos sekolah/Telat masuk
Penyebab
Tidak disiplin terhadap waktu
Akibat
Kegiatan pembelajaran terganggu, Tertinggal dengan pelajaran
Usaha untuk mengatasi
Memberikan sosialisasi/bimbingan tentang disiplin dan pentingnya bersekolah

Buatlah kesimpulanmu di sini:

Jawab : 

Adanya masalah sosial di lingkungan sekolah dapat menyebabkan tidak kondusifnya/tidak nyamannya suasana pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu diperlukan kerjasama semua pihak untuk menghilangkan/mengurangi masalah sosial tersebut, baik dari pihak siswa sendiri, pihak sekolah/guru, pihak wali murid, pihak komite dan masyarakat. Lebih menekankan tentang pentingnya hak, kewajiban dan tanggung jawab secara bersama-sama.



Kunci Jawaban Halaman 174


Ayo Membaca

Usaha Bolu Meranti Medan


Ada yang bilang, kalau pulang dari Medan tanpa membawa Bolu Meranti, berarti ia tidak benar-benar pergi ke Medan. Ya, siapa yang tidak tahu Bolu Meranti? Tetapi ternyata, bolu ini menjadi oleh-oleh khas Medan mulai tahun 2000-an. Sebelum itu, orang tidak tahu apa-apa tentang oleh-oleh tersebut.

Bolu Meranti adalah makanan berupa bolu gulung berbahan dasar telur dan tepung yang diisi berbagai macam isian. Untuk membuat bolu ini, diperlukan oven untuk memanggang adonan yang telah dibuat sebelumnya. Saat ini ada berbagai isian untuk bolu ini. Ada isian keju, cokelat, moka, stroberi, dan kacang. Nama Meranti berasal dari nama jalan di mana bolu ini pertama kali dijual untuk umum. Bolu ini memiliki rasa yang khas, lembut, dan cukup tahan lama meskipun tidak menggunakan bahan pengawet. Siapakah orang di belakang bolu terkenal ini?

Usaha Bolu Meranti Medan www.simplenews.me

Seorang ibu bernama Ai Ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di toko milik salah satu kerabatnya yang berlokasi di Jalan Meranti. Ai Ling yang sedari muda dikenal suka memasak dan membuat kue ini, lama-kelamaan kewalahan dengan pesanan bolu yang dibuatnya. Hingga suatu saat ia membuka gerai sendiri di tempat yang lain. Namun, ia tetap menggunakan nama Meranti sebagai nama bolunya untuk menjaga agar pelanggannya ingat akan bolu buatannya.

Ai Ling tidak menyangka usahanya ini dapat membuat Kota Medan semakin terkenal. Banyak orang telah mendapatkan manfaat dari usahanya membuat bolu. Bahkan ia pun membuka gerai di Bandar Udara Internasional Kualanamu untuk memudahhkan pelanggan mendapatkannya sebagai oleh-oleh khas Kota Medan.

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini.

1. Bagaimana Kue Bolu Meranti menjadi oleh-oleh khas Kota Medan?

    Jawab :

Bolu tersebut memiliki rasa yang sangat khas, lembut, dan cukup tahan lama meskipun tidak menggunakan bahan pengawet

2. Apa saja usaha yang dilakukan pemiliknya sehingga membuat Bolu ini terkenal?

Jawab :

Ai Ling membuka gerai sendiri di tempat yang lain. Bahkan ia pun membuka gerai di Bandar Udara (Bandara) Internasional Kualanamu untuk memudahkan pelanggan mendapatkannya sebagai oleh-oleh khas Kota Medan.

3. Bagaimana pengaruh keberadaan Bolu Meranti terhadap pembangunan sosial budaya
    masyarakatnya?

 Jawab :

Usaha Bolu Meranti membuka lapangan pekerjaan bagi orang-orang Medan

4. Bagaimana pengaruh keberadaan Bolu Meranti terhadap pembangunan sosial budaya
    masyarakatnya?

    Jawab :

Bolu Meranti menjadi ciri khas kota Medan

5. Apakah di daerahmu juga punya sesuatu yang biasa dijadikan oleh-oleh khas daerahmu?

        Jawab : Ya, di setiap daerah pasti memiliki hal yang bisa dijadikan oleh-oleh.

Contoh : NTT ada beberapa daerah yang memberikan kain tenunan sebagai oleh-oleh




Kunci Jawaban Halaman 175



Ayo Mengamati

Bagaimana dengan kegiatan masyarakat di daerah tempat tinggalmu? Lakukanlah kegiatan berikut ini di dalam kelompok.

1. Carilah informasi tentang oleh-oleh khas daerahmu yang terkenal sampai wilayah lain. Oleh-oleh itu dapat berupa makanan, atau kerajinan tangan khas daerah sepeti kain, patung, atau kerajinan lainnya.

2. Catatlah informasi tersebut.

3. Tuliskanlah kesimpulanmu dari kegiatan ini.

oleh-oleh khas daerahmu www.simplenews.me
Jawab : 

Nama oleh-oleh khas : Lumpia – Semarang

Keunikan atau kekhasan : Perpaduan antara rebung dan daging yang dibalut dengan tepung membuat jajanan yang satu ini banyak digemari. 

Manfaatnya terhadap kehidupan masyarakat sekitar:  Untuk digunakan sebagai oleh-oleh, pilih lumpia yang masih dalam keadan belum digoreng.


Wawasan tambahan :


  1. Bika ambon memang ada dimana-mana. Tapi tetap saja, anda wajib mencoba bika ambon yang asli dari “tanah kelahirannya.” Pastikan tidak melewatkan yang satu ini kalau liburan ke Medan!
  2. Pedasnya karupuak sanjai akan membuat anda ketagihan. Kalau liburan ke Ranah Minang tak bawa oleh-oleh ini, hmm, sama saja bohong.
  3. Lampung terkenal sebagai penghasil pisang. Kalau liburan ke Lampung, anda harus mencoba keripik pisang Lampung beraneka rasa.
  4. Melancong ke Bogor? Pastikan anda membawa pulang sekotak roti unyil yang sudah “melegenda” ini.
  5. Belum lengkap rasanya liburan ke Bandung kalau belum mencoba pisang bollen Bandung. Jangan lupa membungkusnya juga untuk oleh-oleh.
  6. Mini dan warna-warni, sungguh menggoda penampakan kue mochi khas Sukabumi ini. Rasanya pun kenyal dan lembut di mulut. Nyam!
  7. Wingko babat adalah kuliner tradisional yang sangat populer dan biasanya dijadikan oleh-oleh khas dari Kota Semarang. Bungkus!
  8. Ke Yogyakarta ya bawa oleh-oleh bakpia. Bingung cari dimana? Semua orang Yogyakarta pasti tahu kemana kamu harus membeli kudapan nikmat ini.
  9. Kota Pahlawan punya jajanan legendaris yang bernama lapis spiku. Kelezatan dan kelembutannya enggak hanya terkenal seantero Surabaya atau Indonesia, tetapi juga mancanegara, lho!
  10. 1Malang Raya terkenal dengan aneka keripik buah dan tempenya. Belum pernah kan nyobain keripik salak atau semangka? Karena itulah, jajanan ini harus masuk dalam daftar oleh-oleh anda!
  11. Roti Bluder Cokro menjadi salah satu ikon oleh-oleh khas Madiun yang banyak dicari wisatawan. Bahkan selebriti dan para pejabat pun ikutan memborong bluder cokro asli Madiun ini lho untuk oleh-oleh.
  12. Meskipun kacang banyak dijumpai di pasaran, saat berlibur ke Bali sempatkan untuk mencari kacang oven bali. Dijamin ketagihan!
  13. Pulang dari Balikpapan, jangan lupa bawa oleh-oleh kerupuk amplang yang gurih dan kriuk.
  14. Liburan ke Manado kurang lengkap kalau belum mencoba Klappertaart khas. Sekarang variant rasanya bermacam-macam lho ada durian, keju, cokelat, kismis, blueberry, dan original.




Kunci Jawaban Halaman 176


Ayo Renungkan

1. Apa topik pembelajaran yang paling menarik pada kegiatan pembelajaran hari ini? Mengapa?

Jawab : macam macam makanan khas daerah, karna belajar mengetahui keunikan setiap daerah yang ada diindonesia.

2. Apa saja hak dan kewajiban yang kamu lakukan pada hari ini?

Jawab : 

Hak :
- mendapatkan uang jajan
- mendapatkan makanan yang layak


kewajiban :
- belajar
- membantu orang tua
-Ibadah tepat waktu

- menghormati orang tua

3. Adakah masalah yang terjadi ketika salah satu kewajibanmu sebagai pelajar tidak dilakukan? Bagaimana kamu mengatasinya?

Jawab : 

Cara mengatasinya Saya tidak Mengulangi kesalahan tersebut tetapi dijadikan pelajaran agar tidak mengulanginya kembali

Kerja Sama dengan Orang Tua 

Diskusikan dengan orang tuamu masalah apa yang sering terjadi di rumah yang melibatkan semua anggota keluarga? Lakukan analisis penyebab dan akibatnya, dan cara mengatasinya!

Jawab : 

Perbedaan pandangan

Memiliki pendapat yang berbeda itu wajar, hanya saja ketika ego sudah tidak dapat dikendalikan, menyebabkan kondisi atau suasana menjadi memanas dan tidak harmonis.

Solusi:


Hargailah perbedaan, perbedaan pendapat memang sering dijumpai dalam rumah tangga tetapi menyikapi dengan dewasa menjadi solusi yang terbaik untuk masalah ini.






Belum ada Komentar untuk "Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 4"

Posting Komentar

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN :
soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa sd/mi 2013 semester 1 dan 2. jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui KONTAK
Jangan Lupa Ikuti fanspage kami di KUNCI JAWABAN TEMATIK TERBARU
Gabung di channel telegram kami diSIMPLENEWS.ME bagi yang ingin mengambil gambar atau kunci jawaban untuk jadikan bahan referensi boleh, asalkan jika di share di blognya sertakan sumbernya. belajar untuk saling menghargai karya oranglain.