Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3 - Jawaban Tematik

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Tematik Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3 halaman 74, halaman 75, halaman 79, halaman 80, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 2: Perubahan Energi

Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3 ini terdiri dari mata pelajaran matematika, bahasa indonesia dan SBDP. pada artikel ini kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 6 kurikulum 2013 sebagai panduan.



Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3

    Daftar Isi :
  1. Kunci Jawaban Halaman 74
  2. Kunci Jawaban Halaman 75
  3. Kunci Jawaban Halaman 79
  4. Kunci Jawaban Halaman 80

Kunci Jawaban Halaman 74


Ayo Membaca

Minggu lalu siswa kelas 3 berkunjung ke Waduk Jati Luhur. Waduk tersebut terletak di Purwakarta, Jawa Barat. Murid-murid senang sekali. Hari ini mereka masih membicarakan kegiatan tersebut. Berikut ini percakapan mereka.

“Selamat pagi, teman-teman”, sapa Siti kepada teman-temannya.

 “Selamat pagi juga, Siti,” sahut teman-teman Siti.

“Bagaimana kabar kamu Siti? Apakah kamu sudah sembuh?”

“Sudah, terima kasih doanya ya’ teman-teman”, jawab Siti. “Oh ya, bagaimana kunjungan ke Waduk Jatiluhur kemarin? menyenangkan tidak teman-teman?”

“Sangat menyenangkan. Banyak ilmu yang didapat.” jawab Edo.

“Ilmu apa Do’?”, tanya Siti.

“Ternyata, waduk itu dapat dijadikan pembangkit listrik”, jelas Edo.

“Iya, makanya waduk Jatiluhur itu disebut sebagai waduk untuk PLTA, yaitu Pembangkit Listrik Tenaga Air”, tambah Udin.

“Mengapa disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air?” tanya Siti lagi.

“Karena energi listriknya berasal dari tenaga air.”

“Bagaimana caranya energi air menjadi energi listrik?” Siti semakin ingin tahu.

Waduk Jatiluhur www.simplenews.me


“Energi gerak air akan memutar alat yang disebut turbin, lalu turbin menggerakkan generator listrik. Bergeraknya generator listrik inilah yang akan menghasilkan tenaga listrik,” jelas Udin.

“Listrik yang dihasilkan kemudian disalurkan ke gardu-gardu listrik,” Lani menambahkan.

“Nah, dari gardu-gardu itulah listrik disalurkan ke rumah-rumah atau kantor-kantor,” Edo melengkapi.

 “Oh begitu ya. Terima kasih ceritanya ya temanteman,” ujar Siti kepada teman-temannya.

Begitulah keseruan pembicaraan Siti dan temantemannya. Dari pembicaraan mereka kalian mendapatkan informasi tentang manfaat waduk sebagai pembangkit listrik.

 Selain sebagai pembangkit listrik waduk juga digunakan untuk keperluan lainnya seperti irigasi atau pengairan sawah, perikanan, dan juga sebagai tempat wisata. Betapa besar manfaat waduk.

Oleh karena itu, dapat dibayangkan apa yang akan terjadi jika waduk kering. Sawah-sawah akan kekeringan dan persediaan energi listrik menjadi berkurang.

Sekarang coba pikirkan, apa akibatnya jika tidak ada listrik. Apa pula akibatnya jika sawah kering? Kalian telah membaca wacana di atas.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! Kerjakan di buku tugasmu!

1. Tuliskan 2 hal tentang waduj jatiluhur yang di ketahui ?

JAWABAN:

A. WADUK JATILUHUR MEMILIKI NAMA ASLI WADUK IR. H. JUANDA.

B. WADUK JATILUHUR DIBANGUN OLEH KONTRAKTOR ASAL PERANCIS, Compagnie française d'entreprise




Kunci Jawaban Halaman 75



2. bagaimana tenaga listrik dihasilkan oleh air dalam waduk?ceritakan secara singkat

JAWABAN:

SEBAGIAN AIR DALAM WADUK DIARAHKAN UNTUK JATUH KE TURBIN. LOKASI TURBIN YANG BERADA DI BAWAH KETINGGIAN AIR WADUK MENDORONG AIR UNTUK JATUH DAN MENGGERAKKAN BALING-BALING PADA TURBIN. PERGERAKAN BALING-BALING PADA TURBIN PADA AKHIRNYA AKAN MENGGERAKKAN GENERATOR YANG KEMUDIAN AKAN MENGHASILKAN ENERGI LISTRIK.


3. Bagaimana listrik dari PLTA dapat sampai kerumah ?

JAWABAN:

SETELAH GENERATOR MENGHASILKAN LISTRIK, LISTRIK DISALURKAN KE PUSAT PEMBANGKIT YANG DIKELOLA OLEH PLN. DARI SINI, PLN MENYALURKAN LISTRIK KE RUMAH-RUMAH PENDUDUK MENGGUNAKAN SALURAN UDARA TEGANGAN EKSTRA TINGGI ATAU SUTET SERTA MENARA-MENARA TRANSMISI LISTRIK MAUPUN JARINGAN BAWAH TANAH DIMASUKKAN KE SISTEM DISTRIBUSI LISTRIK LAINNYA.


4. Apa yang terjadi jika air di waduk kering ?

JAWABAN:

A. PENURUNAN ATAU KEHILANGAN DAYA UNTUK MENGHASILKAN ENERGI LISTRIK.

B. HILANGNYA POTENSI PEMASUKAN DARI STATUS WADUK SEBAGAI TEMPAT WISATA.

C. TERANCAMNYA STATUS PENGAIRAN SAWAH DI SEKITAR WADUK.

D. TERANCAMNYA POPULASI HEWAN DAN TUMBUHAN AIR DI DALAM WADUK.


5. Tuliskan 3 masalah yang muncul bila tidak ada listrik ?

JAWABAN:

A. TERGANGGUNYA PELAYANAN PEMERINTAHAN KEPADA MASYARAKAT.

B. RUSAKNYA PERALATAN ELEKTRONIK.

C. TERHAMBATNYA BERAGAM SEKTOR KEHIDUPAN, TERMASUK BISNIS, KESEHATAN, PENDIDIKAN, DAN LAIN SEBAGAINYA



Kunci Jawaban Halaman 79


Berikut ini adalah jadwal kegiatan harian Lani. Berdasarkan tabel berikut tentukan lamanya masing-masing kegiatan.



Jawab : 

Waktu : 05.00-05.30
Kegiatan : Mandi pagi, berpakaian, dan menyiapkan peralatan sekolah
Lamanya : 30 menit

Waktu : 05.30-06.00
Kegiatan : Sarapan
Lamanya : 30 menit

Waktu : 06.10-06.30
Kegiatan : Perjalanan ke sekolah
Lamanya : 20 menit

Waktu : 06.30-06.55
Kegiatan : Sampai di sekolah bermain dengan teman
Lamanya : 25 menit

Waktu : 07.00-12.30
Kegiatan : Belajar di sekolah
Lamanya : 05 jam 30 menit (330 menit)

Waktu : 12.30-13.00
Kegiatan : Perjalanan pulang
Lamanya : 30 menit

Waktu : 13.00-13.30
Kegiatan : Merapikan pakaian, ganti pakaian, dan makan siang
Lamanya : 30 menit

Waktu : 13.30-15.30
Kegiatan : Istirahat siang
Lamanya : 02 jam 0 menit (120 menit)

Waktu : 15.30-15.45
Kegiatan : Mandi sore
Lamanya : 15 menit

Waktu : 15.45-16.00
Kegiatan : Berangkat ke tempat kursus musik
Lamanya : 15 menit

Waktu : 16.00-17.30
Kegiatan : Kursus musik
Lamanya : 01 jam 30 menit (90 menit

Waktu : 17.30-17.45
Kegiatan : Perjalanan pulang ke rumah
Lamanya : 15 menit

Waktu : 17.45-18.00
Kegiatan : Istirahat sambil nonton televisi
Lamanya :15 menit

Waktu : 18.00-20.30
Kegiatan : Mengulang pelajaran dan mengerjakan PR
Lamanya : 02 jam 30 menit (150 menit)

Waktu : 20.30-05.00 
Kegiatan : Tidur malam
Lamanya : (8 jam 30 menit  atau 510 menit)


Kunci Jawaban Halaman 80


Kegiatan Bersama Orang Tua 

Orang tua mengajak siswa menghitung waktu yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan di rumah.

Jawab : 
Cara membuat jadwal kegiatan sehari hari di rumah :

1.tulis nama2 hari dalam seminggu
2.buat jam2 disamping hari
3.tulis keterangan kegiatan

Contoh :

jadwal kegiatan sehari hari di rumah www.simplenews.me



Demikian Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3, semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 3 tema 6 kurikulum 2013 edisi revisi 2018

Pencarian yang paling banyak dicari :

  • Kunci Jawaban Kelas 3 
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Subtema 2
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Pembelajaran 1
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 74
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 75
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 79
  • Kunci Jawaban Kelas 3 Halaman 80




0 Komentar untuk "Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 3"

Post a Comment

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN : soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa 2013 dan jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui kontak