Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4 - Jawaban Tematik

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4

Kunci Jawaban Tematik Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 46, 47, 48, 52, 53, 55, 57, - hallo adik adik pada artikel ini kakak akan memberikan kunci jawaban terbaru mengenai perlawanan terhadap penjajah. kakak akan memberikan kunci jawaban lengkap dan mudah dipahami. nah mau tau seperti apa isi kunci jawaban, mari simak dibawah ini.


Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4 - www.simplenews.me


Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4

    Daftar Isi :
  1. Jawaban Halaman 46
  2. Jawaban Halaman 47
  3. Jawaban Halaman 48
  4. Jawaban Halaman 52
  5. Jawaban Halaman 53
  6. Jawaban Halaman 55
  7. Jawaban Halaman 57

Kunci Jawaban Halaman 46

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan tepat!

1. Mengapa berbagai bentuk perlawanan terhadap Belanda sering mengalami
kegagalan?

Jawaban :Ada beberapa alasan mengapa berbagai bentuk perlawanan terhadap Belanda sering mengalami kegagalan sehingga menjadikan bangsa Belanda dapat menjajah Indonesia sangat lama, antara lain :


  1. Berbagai bentuk perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia masih bersifat kedaerahan.
  2. Perlawanan yang dilakukan tidak dilakukan secara bersama-sama dan serentak.
  3. Perlawanan hanya bergantung pada instruksi dan arahan pemimpin, sehingga ketika pemimpin tertangkap maka perlawanan akan tidak berlanjut.
  4. Kualitas senjata yang dimiliki rakyat Indonesia tidak sebanding dengan senjata milik Belanda.
  5. Rakyat Indonesia yang masih saja berulang kali terjebak politik licik milik Belanda (Politik adu domba).
  6. Adanya beberapa masyarakat Indonesia yang khianat terhadap bangsanya sendiri, dimana ia justru membeberkan suatu rahasia perlawanan pimpinannya kepada bangsa Belanda.

2. Bagaimanakah perubahan strategi perlawanan terhadap Belanda dilakukan oleh kaum atau golongan muda terpelajar?

Jawaban:

perubahan strategi perlawanan terhadap belanda dilakukan oleh kaum atau golongan muda terpelajar yakni sebelumnya rakyat Indonesia perjuangan masih bersifat kedaerahan kemudian berubah strategi perjuangan bersifat kebangsaan atau bersifat nasional yang keanggotaannya dari berbagai suku bangsa, ras dan agama yang berbeda-beda. Dahulu perlawanan terhadap Belanda dengan mengangkat senjata sedangkan setelah tahun 1908 perjuangan melawan Belanda berganti menggunakan organisasi-organisasi yang bersifat nasional atau masa tersebut dikenal dengan masa pergerakan nasional.


3. Peristiwa apa yang menandai lahirnya masa pergerakan nasional?

Jawaban : Berdirinya organisasi Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908.

4. Jelaskan pembagian masa pergerakan nasional!

Jawaban :


  1. Masa awal pergerakan nasional (tahun 1900-an)
  2. Masa awal radikal (tahun 1920-1927-an)
  3. Masa moderat (tahun 1930-an)



5. Peristiwa apa yang menjadi latar belakang ditetapkannya Hari Kebangkitan
Nasional? Jelaskan alasannya!

Jawaban : 

Sebagai organisasi modern yang pertama kali muncul di Indonesia, pemerintah RI menetapkan tanggal berdirinya Budi Utomo diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional.


Kunci Jawaban Halaman 47

Ayo Menulis

Carilah sumber bacaan seperti buku, koran, majalah atau internet yang menjelaskan biografi dr. Sutomo.

1. Tuliskan secara singkat tentang perjuangan dr. Sutomo dalam menghadapi penjajah.

2. Baca dengan jelas dan berikan komentar (presentasikan) biografi dan kisah perjuangan dr. Sutomo tersebut di depan kelas.

Jawaban :

biografi dr. Sutomo - www.simplenews.me


Jawaban Halaman 48

Ayo Berdiskusi

Pada bacaan di atas, disebutkan salah satu faktor munculnya rasa kebangsaan di Indonesia. Sekarang, diskusikan bersama kelompokmu mengenai faktor-faktor lain yang memicu munculnya rasa kebangsaan Indonesia. Sebagai bahan diskusi, kamu dapat mencari referensi dari buku atau artikel.

Tuliskan hasilnya pada kolom berikut!

Jawaban :

faktor munculnya rasa kebangsaan di Indonesia - www.simplenews.me


Kunci Jawaban Halaman 52

Ayo Berlatih

Ayo, temukan kosakata baku dan tidak baku pada bacaan berjudul “Peristiwa Sumpah Pemuda 1928”. Kemudian, carilah arti katanya di Kamus Besar Bahasa Indonesia, bertanya kepada Guru, atau berdiskusi.

Jawaban 

Pembahasan:

KOSAKATA BAKU

1. Ikrar
Arti kata : janji (dengan sumpah), pengakuan

2. Kongres
Arti kata : rapat besar

3. Sidang
Arti kata : pertemuan untuk membicarakan sesuatu, rapat.

4. Organisasi
Arti kata : kelompok kerja sama antara orang-orang yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama.

5. Pemuda

Arti kata : orang muda laki-laki.

KOSAKATA TIDAK BAKU
1. Gedung Indonesische Club
Arti dalam bahasa Indonesia : Gedung Klub Indonesia (saat ini dikenal sebagai Gedung Sumpah Pemuda)

Kunci Jawaban Halaman 53

Ayo Menulis

Jawaban :

Peristiwa Sumpah Pemuda - www.simplenews.me

Kunci Jawaban Halaman 55

Ayo Mencoba

Jawaban :


Unsur pembeda suku bangsa - www.simplenews.me


Ayo Berlatih

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah menceritakan asal ras dan suku bangsamu. Sekarang, ceritakan identitas suku bangsa salah satu temanmu.

Ayo, ceritakan kepada Guru dan teman-temanmu.


  1. Siapakah nama temanmu?
  2. Termasuk ras apakah temanmu?
  3. Termasuk suku apakah temanmu?
  4. Apa bahasa daerahnya?
  5. Sebutkan satu kesenian yang menjadi ciri khas suku bangsanya.
  6. Bagaimana sikapmu jika kamu dan temanmu berasal dari suku bangsa berbeda?


Jawaban : 


  1. reka
  2. mongoloid
  3. jawa
  4. jawa
  5. tari serimpi
  6. sikapnya seperti :
  • 1.saling menghargai dan menghormati
  • 2.saling bertoleransi dan membaur
  • 3.Tidak menjelek-jelekkan, menghina, dan merendahkan suku-suku bangsa lain.
  • 4.Menerima suku-suku bangsa lain dalam pergaulan sehari-hari.


Kunci Jawaban Halaman 57

Ayo Berkreasi

Lakukan wawancara untuk mengetahui keragaman yang ada di lingkungan tempat tinggalmu. Lakukan wawancara untuk memperoleh data tentang suku bangsa yang ada di lingkungan sekitarmu (misalnya satu RT).

Sebelum melakukan wawancara, lakukan persiapan-persiapan seperti berikut.

1. Menentukan narasumber
2. Menyusun daftar pertanyaan

Kamu telah membuat daftar narasumber dan daftar pertanyaan untuk mendapatkan data tentang suku bangsa di lingkungan sekitarmu. Berdasarkan daftar tersebut, lakukanlah wawancara. Kamu dapat melakukan sendiri atau berkelompok dengan 3-4 temanmu.

Tuliskan hasil wawancaramu dalam bentuk berikut.


Jawaban :

Menentukan narasumber :

Narasumber

1. orangtua
2. teman
3. sahabat
4. pak guru
5. ibu guru
6. andi
7. dika
8. sasa
9. pak rt
10. petugas sekolah

Menyusun daftar pertanyaan :

Pertanyaan

1. Siapa nama Bapak/Ibu?
2. Apa suku bangsa Bapak/Ibu?
3. Apa ras bangsa Bapak/Ibu?
4. Apa bahasa daerah Bapak/Ibu?
5. Apa seni khas Bapak/Ibu?


contoh :

Laporan Hasil Wawancara

Tanggal Wawancara : 20 april 2019

Data Hasil Wawancara

1. teman
2. Apa suku bangsa Bapak/Ibu? : minang




0 Komentar untuk "Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 4"

Post a Comment

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN : soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa 2013 dan jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui kontak