Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 - Jawaban Tematik

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 halaman 92, halaman 95, halaman 96, halaman 97, halaman 100, halaman 101, - pada kunci jawaban ini kakak akan membagikan tentang Subtema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 www.simplenews.me


Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1 pada artikel ini kelanjutan dari kunci jawaban kelas 3 tema 6 Energi Dan Perubahanya. kakak menggunakan sumber buku siswa kelas 3 tema 7 kurikulum 2013 sebagai panduan.

adik adik kakak ataupun teman teman pembaca bisa membagikan halaman ini atau menyimpan halaman simplenews.me . jangan sampai adik adik dan pembaca ketinggalan kunci jawaban selanjutnya ya.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1

    Daftar Isi :
  1. Kunci Jawaban Halaman 92
  2. Kunci Jawaban Halaman 95
  3. Kunci Jawaban Halaman 96
  4. Kunci Jawaban Halaman 97
  5. Kunci Jawaban Halaman 100
  6. Kunci Jawaban Halaman 101

Kunci Jawaban Halaman 92



Ayo Membaca

Bacalah dalam hati teks berikut!

Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini 

Negara Republik Indonesia memiliki keragaman adat, budaya, dan agama. Adat dan budaya setiap daerah unik dan berbeda dari daerah lain. Agama yang dianut penduduk pun beragam. Dengan perbedaan itu, bagaimana kita dapat menjaga kesatuan bangsa? Nah, untuk menjaga kesatuan bangsa dan supaya tetap rukun, mari kita lakukan sikap-sikap.

Salah satu sikap yang harus dilakukan yaitu adanya toleransi dan saling menghormati dalam menjalankan ibadah. Bagaimana perwujudannya? Gambar 3.1 Keragaman agama di Indonesia berikut.

 Keragaman agama di Indonesia www.simplenews.me


Salah satu perwujudannya kita tidak bolehmenghina teman yang berbeda agama. Selanjutnya, saat teman kita sedang beribadah kita tidak boleh mengganggu mereka.

Sikap lain yang harus dilakukan yaitu menghargai kebudayaan dari berbagai daerah di Indonesia. Negara kita kaya akan berbagai kebudayaaan daerah. Kita boleh membanggakan kebudayaan daerah sendiri. Namun, kita juga harus menghargai dan ikut melestarikan kebudayaan daerah lain.

Jadi, untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan NKRI, bagaimana sikap kita? Kita harus saling menghargai, menghormati, dan menyayangi orang lain meskipun berbeda agama, suku, dan budaya. Sikap itulah yang harus selalu kita tanamkan pada diri kita.

Ayo Berdiskusi 

Bentuklah kelompok bersama 4-5 temanmu. Bacalah dalam hati teks ”Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini”.

1. Adakah kata sulit yang kalian temukan pada bacaan tersebut? Jika ada, tuliskan lalu carilah artinya. Tuliskan dalam bentuk tabel seperti berikut.

Kata Sulit dari teks “Urang Kanekes, Si Suku Baduy” www.simplenews.me

Jawab :


  1. Etnis=suku bangsa
  2. Slogan=Slogan adalah motto atau frasa yang dipakai pada konteks politik, komersial, agama, dan lainnya, sebagai ekspresi sebuah ide atau tujuan yang mudah diingat.




2. Tuliskan pokok pikiran dari setiap paragraf pada teks “Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini”.

Jawab : 

Pokok pikiran adalah suatu inti informasi yang dibahas di dalam sebuah paragraf. Pokok pikiran berbeda dengan ide pokok, terutama dikarenakan letak dari pokok pikiran itu sendiri. Berbeda dengan ide pokok yang hanya dapat ditemukan dalam sebuah kalimat utama, pokok pikiran merupakan sari dari seluruh isi paragraf dan letaknya tidak harus berada dalam kalimat utama.

Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini

Negara Republik Indonesia memiliki keragaman adat, budaya, dan agama. Adat dan budaya setiap daerah unik dan berbeda dari daerah lain. Agama yang dianut penduduk pun beragam. Dengan perbedaan itu, bagaimana kita dapat menjaga kesatuan bangsa? Nah, untuk menjaga kesatuan bangsa dan supaya tetap rukun, mari kita lakukan sikap-sikap ini.
POKOK PIKIRAN: SEBAGAI BAGIAN DARI BANGSA INDONESIA, KITA HARUS MENJAGA KESATUAN BANGSA DI TENGAH KEBERAGAMAN YANG ADA.

Salah satu sikap yang harus dilakukan yaitu adanya toleransi dan saling menghormati dalam menjalankan ibadah agama. Bagaimana perwujudannya?
POKOK PIKIRAN: TOLERANSI DAN SALING MENGHARGAI UMAT BERAGAMA PERLU KITA LAKUKAN.

Perwujudannya misalnya kita tidak boleh menghina teman yang berbeda agama. Selanjutnya, saat teman kita sedang beribadah kita tidak boleh mengganggu mereka.
JAWABAN: KITA TIDAK BOLEH MENGHINA TEMAN YANG BERBEDA AGAMA DAN MENGGANGGU MEREKA SAAT BERIBADAH.

Sikap lain yang harus dilakukan yaitu menghargai berbagai kebudayaan dari berbagai daerah di Indonesia. Negara kita kaya akan berbagai kebudayaaan daerah. Kita boleh membanggakan kebudayaan daerah sendiri. Namun, kita juga harus menghargai dan ikut melestarikan kebudayaan daerah lain.
POKOK PIKIRAN: KITA HARUS MENGHARGAI DAN MELESTARIKAN KEBUDAYAAN DARI BERBAGAI DAERAH.

Jadi, untuk mempertahankan persatuan dan kesatuan NKRI, bagaimana sikap kita? Kita harus saling menghargai, menghormati, dan menyayangi orang lain meskipun berbeda agama, suku, dan budaya. Sikap itulah yang harus selalu kita tanamkan pada diri kita.

POKOK PIKIRAN:
KITA HARUS SALING MENGHARGAI, MENGHORMATI, DAN MENYAYANGI UNTUK MEMPERTAHANKAN KESATUAN DAN PERSATUAN.

3. Mengapa kita harus melaksanakan ajakan pada teks “Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini”?

Kita harus melaksanakan ajakan pada teks “Supaya Tetap Rukun, Mari Lakukan Sikap Ini” karena:

Jawab : 

Kita harus menciptakan kerukunan karena sikap ini sangat bermanfaat bagi kehidupan baik kehidupan di sekolah, di rumah dan di dalam masyarakat.


  1. Beberapa manfaat yang didapatkan dengan terciptanya kerukunan dalam keluarga di rumah diantaranya adalah dihargai oleh seluruh anggota keluarga, mudah memecahkan masalah yang terjadi di keluarga, terjalinnya kebiasaan yang baik sehingga keluaga menjadi harmonis serta dapat mendapatkan dukungan dan masukkan terhadap sesuatu hal yang sedang ataupun yang akan dilakukan.
  2. Beberapa manfaat yang didapatkan dengan terciptanya kerukunan di sekolah diantaranya adalah membuat kita memiliki banyak teman baik teman dalam satu kelas maupun satu lingkungan sekolah dan mudah mendapatkan bantuan dari seluruh warga sekolah baik sesama siswa, guru ataupun orang-orang lainnya yang bekerja di sekolah. Selain itu dengan menciptakan sikap kerukunan, kita dapat dipercaya oleh banyak teman, disukai oleh Ibu dan Bapak Guru dan mampu menjadi penengah jika ada perselisihan antar teman.
  3. Beberapa manfaat yang didapatkan dengan terciptanya kerukunan di sekolah diantaranya adalah lingkungan menjadi aman dan tenteram, tali persatuan dan kesatuan terpupuk dengan baik, dihargai dan dihormati seluruh warga, terbinanya solidaritas antar warga dan gotong royong serta tidak akan terjadi perpecahan dalam perbedaan agama maupun suku.



Kunci Jawaban Halaman 95



Ayo Berdiskusi

Berdasarkan kegiatan di depan, diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman-teman sekelasmu.

1. Apa yang terjadi saat magnet didekatkan pada benda-benda kecil yang kamu sediakan?

JAWABAN : Kalo benda benda kecil itu mengandung besi maka benda itu akan menempel pada magnet.

2. Benda apa yang dapat ditarik oleh magnet?

JAWABAN : 

Yang Tidak bisa ditarik oleh magnet :
paku,logam,silet,besi,timah,kuningan, jarum,serbuk besi,tembaga,mur.

3. Benda apa saja yang tidak dapat ditarik oleh magnet? Magnet mempunyai kemampuan menarik benda-benda yang terbuat dari logam.

JAWABAN : 

Yang Tidak bisa ditarik oleh magnet :
cangkir,tas,sepatu,baju,ember,triplek,botol,meja,kursi,kalender.




Kunci Jawaban Halaman 96


Ayo Mencoba Lakukan kegiatan ini bersama teman sebangkumu.

Dua batang magnet didekatkan www.simplenews.me1. Sediakan dua buah magnet batang, misalnya magnet I dan magnet II.

2. Tandai ujung dari setiap batang magnet, misalnya A dan B.

3. Dekatkan ujung A dari magnet I dengan ujung A magnet II. Apa yang terjadi?

4. Dekatkan ujung A dari magnet I dengan ujung B dari magnet II. Apa yang terjadi?

5. Dekatkan ujung B magnet I dengan ujung A magnet II. Apa yang terjadi?

6. Dekatkan ujung B magnet I dengan ujung B magnet II. Apa yang terjadi?

Catatlah hasil pengamatanmu dalam tabel seperti berikut, lalu jelaskan kepada Bapak/Ibu guru dan teman-temanmu.

Tabel Percobaan Magnet www.simplenews.me


Jawab : 

1. saling tolak menolak 
2. saling tarik menarik
3. saling tarik menarik
4. saling tolak menolak 


Jika kutub magnet yang sama akan saling tolak menolak dan jika kutup magnet yang berbeda akan tarik menarik



Kunci Jawaban Halaman 97


Ayo Mencoba

1. Siapkan sebuah uang logam.

2. Keluarlah dari dalam kelas menuju halaman sekolah atau lapangan yang lebih luas.

3. Pegang uang logam yang telah kamu persiapkan lalu lemparkan kuatkuat ke atas. Perhatikan arah lemparan agar tidak mengenai teman atau bangunan yang dekat dengan kamu.

4. Apa yang terjadi setelah kamu melempar uang logam itu? Catatlah hasil dari kegiatanmu.

5. Ulangi sebanyak lima kali.

 Percobaan melempar uang logam ke atas www.simplenews.me

Ayo Berdiskusi Diskusikan bersama kelompokmu hasil dari kegiatanmu melempar uang logam atas.

1. Apa yang terjadi setelah uang logam dilempar ke atas?
2. Mengapa hal itu bisa terjadi?
3. Bagaimana seandainya uang logam diganti bola, pensil, penghapus, dan kapas?
4. Selanjutnya, ceritakan hasil diskusi kelompokmu kepada Bapak/Ibu guru dan kelompok lain.

Jawab : 

1.maka,akan jatuh
2.karna adanya pengaruh gaya gravitasi bumi
3.maka,akan tetap jatuh juga ditanah.tapi,jika kapas biasanya terbang tertiup angin dan akan lama jatuh ditanah dari pada yg lain karna kapas sangat ringan

.
Cerita di Depan Kelas www.simplenews.me
Ilutrasi Cerita di Depan Kelas


Kunci Jawaban Halaman 100



Ayo Renungkan

Apa yang kamu pelajari pada hari ini?

Jawab : Aku mempelajari sebuah pelajaran yang mengesankan kan tentang grafitasi dan membuatku giat belajar.

Apa manfaat dari gaya magnet?

Jawab : Gaya magnet dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari- hari seperti:
1. untuk jarum kompas penunjuk arah
2. ujung obeng untuk menarik sekrup kecil- kecil sehingga sekrip tidak jatuh.
3. untuk menarik logam berat.
4. sebagai pengunci pada tempat pensil.
5. bel listrik untuk menggerakkan pemukul lonceng.
6. menghasilkan arus listrik dengan dinamo sepeda.
7. menghasilkan arus listrik dengan generator.


Apa manfaat dari gaya gravitasi?

Jawab : Manfaat yang didapatkan dari gaya gravitasi adalah seperti :


  1. Dengan adanya gravitasi maka akan mampu untuk menjaga seluruh kestabilan yang ada pada kehidupan yang terdapat di bumi.
  2. Dengan adanya gravitasi maka akan mampu untuk menggerakkan seluruh benda yang terdapat di bumi untuk tetap berada pada tempatnya sendiri (tidak berpindah).
  3. Dengan adanya gravitas maka akan mampu untuk membuat seluruh benda yang ada menjadi memiliki berat.
  4. Dengan adanya gravitas akan menjadi sebuah sarana olahraga dan juga rekreasi.
  5. Dengan adanya gravitasi akan menjadi sebuah bentuk dari prinsip dasar yang berada didalam sebuah ilmu penerbangan.
  6. Dengan adanya gravitasi akan menjadi sebuah bentuk sumber dalam melaksanakan sebuah pengembangan dari ilmu pengetahuan.
  7. Dengan adanya gravitas akan menjadi sebuah bentuk dari sumber energi.



Kunci Jawaban Halaman 101


Kerja Sama dengan Orang Tua 

Identifikasilah benda-benda di rumahmu yang dapat ditarik oleh magnet.

Lakukan percobaan bersama orang tuamu. Benda-benda di rumahku yang dapat ditarik oleh magnet:

Jawab :

Sendok, paku, jarum, hiasan kulkas, kunci, peniti


Demikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1semoga bermanfaat untuk para pembaca yang sudah mampir di simplenews.me.

kunci jawaban ini ditujukan sebagai bahan referensi dan latihan untuk siswa dirumah yang berasal dari buku siswa kelas 4 tema 7 kurikulum 2013 edisi revisi 2018

Pencarian yang paling banyak dicari :

  • Kunci Jawaban Kelas 4 
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Subtema 3
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Pembelajaran 1
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 92
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 95
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 96
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 97
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 100
  • Kunci Jawaban Kelas 4 Halaman 101



BUKA TEMA 7 KELAS 4 LENGKAP

0 Komentar untuk "Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 7 Subtema 3 Pembelajaran 1"

Post a Comment

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.

PEMBERITAHUAN : soal di Artikel di website ini berasal dari referesi buku tematik siswa 2013 dan jawaban hasil referensi berbagai sumber dan rangkuman pribadi. jika ada masalah terkait hal ini anda bisa hubungi admin melalui kontak